Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Sobre Fernando Hernandéz

de constantes questionamentos e debates. As críticas se acentuam na medida em que são colocadas em evidência as inúmeras mudanças que vêm ocorrendo na sociedade contemporânea e, diante das quais, a escola parece ser pouco sensível. Como afirma Hernández, Essas mudanças ocorrem em todas as direções. (...) Por um lado, temos as mudanças na sociedade (não concebida como um todo, mas como grupos que se relacionam, excluem-se, ignoram-se ou tentam encontrar um ‘espaço’, a partir do…

análise e reflexão sobre o perfil do educando. A dualidade que envolve o processo de avaliação traz um novo olhar, uma nova percepção do que devemos refletir pedagogicamente sobre o conceito de avaliar. De acordo com Rebeca Edmiaston (2004), “Tal processo pode ser definido como um processo pelo qual podemos observar, documentar e interpretar o que as crianças sabem, o que fazem, como raciocinam e como as atividades e as práticas da sala de aula facilitam ou impedem sua aprendizagem”. …

correta: As proposições II, III e V estão corretas. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta, pois para a construção de projetos, considerase que a aprendizagem não se organiza a partir de temáticas decididas por um grupo de especialistas disciplinares, mas a partir de conceitos e questões que vão além das matérias escolares e que permitem explorálas para aprender a descobrir relações, interrogarse sobre os significados das interpretações dos fatos e…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Iniciado em quinta, 7 novembro 2013, 11:27 Completado em quinta, 7 novembro 2013, 11:33 Tempo empregado 5 minutos 44 segundos Notas 6/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.25(100%) Question 1 Notas: 1 Assinale as alternativas que, segundo F. Hernández [1] , expressam práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Mais de uma alternativa pode ser assinalada. [1]…

........................12 Etapas para a elaboração de um projeto Com base nas palavras de Fernando Hernandez em que: “Os projetos de trabalho constituem um planejamento de ensino e aprendizagem vinculado a uma concepção da escolaridade em que se dá importância não só á aquisição de estratégias cognitivas de ordem superior, mas também ao papel do estudante como responsável por sua própria aprendizagem.” (PLT 347 pg88). Podemos entender que o projeto é um conjunto de atividades…

enquanto conceito, que o portfólio possibilita identificar quais os reais objetivos da aprendizagem, quais foram cumpridos e quais não foram alcançados. Ele se apresenta em três modelos: particular, de aprendizagem e demonstrativo. • Portfólio particular é aquele que guarda informações pessoais do educando, incluindo dados sigilosos, e fica reservado na secretaria da instituição. • Portfólio de aprendizagem (processo-fólio) é aquele que apresenta toda a coleção de atividades…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 17 abril 2012, 20:27 Completado em sábado, 21 abril 2012, 19:47 Tempo empregado 3 dias 23 horas Question 1 Escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. Um projeto deve ser desafiador e apaixonante. Ele deve provocar ações criativas e conseguir que seus participantes queiram realizar coisas complexas e difíceis. Falso Um projeto é um processo de trabalho que pode ser…

inquietação produzida por alguns relatos de professores e alunos sobre o que estavam produzindo como sendo portfólios. O que são portfólios? Como eles vêm sendo apropriados pelos professores nos diversos níveis de ensino? Como se avalia por meio desse instrumento? Esses questionamentos foram realizados por professores em diferentes turmas de formação continuada com as quais trabalhei nos últimos anos. Com base principalmente em Fernando Hernandez, o texto é construído apresentando o…

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Escolha V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas. Um projeto é um processo de trabalho que pode ser realizado individualmente, conforme as necessidades de cada disciplina Não é possível planejar projetos que provoquem ações criativas nos alunos, pois cada aluno tem seu próprio nível de criatividade. Um projeto deve ser desafiador e apaixonante. Ele deve provocar ações criativas e conseguir que…

CORDEIRÓPOLIS/ SP 2013 Desenvolvimento ETAPA 1 Passo 2 – Produzir uma resenha dos textos lidos, ressaltando os pontos mais relevantes e estabelecendo reflexões com base na leitura. “Projeto: uma nova cultura de aprendizagem” (1999), de Maria Elisabeth Bianconcini de Almeida, sua prática pedagógica está realizada através de projetos, como forma de educação colocando professor como mediador do conhecimento do aluno, recursos disponíveis e novas tecnologias, mostrando outra forma…