Questoes Justificadas Enade

Raciocínio Lógico e Leitura e Interpretação de Textos (caderno de questões) Nome: RA: Curso: Campus: 1 APRESENTAÇÃO As questões apresentadas neste caderno têm como objetivo o desenvolvimento da prática reflexiva do estudante por meio da leitura e da interpretação de enunciados contextualizados, do uso do raciocínio crítico e da articulação de conhecimentos. Diversos são os temas abordados nas questões, como ética, cidadania, tecnologia, arte, cultura,…

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira MANUAL DO ENADE 2014 Brasília-DF 23/05/2014 Presidência do Inep José Francisco Soares Diretoria de Avaliação da Educação Superior Claudia Maffini Griboski Coordenação-Geral de Controle da Qualidade da Educação Superior Stela Maria Meneghel Coordenação-Geral do Enade Rosilene Cerri Coordenadores: Ana Maria de Gois Rodrigues Evaldo Borges Melo Leandro de Castro Fiuza…

Gabarito Confira seus erros e acertos. Gabarito Confira o gabarito da sua lista de exercícios e veja quais temas você precisa estudar mais. 1 2 1 // ENADE 2013 3 4 1645 segundos 50 pontos TEXTO I Muito me surpreendeu o artigo publicado na edição de 14 de outubro, de autoria de um estudante de Jornalismo, que compara a legislação antifumo ao nazismo, considerando-a um ataque à privacidade humana. Ao contrário do que afirma artigo, os fumantes têm, sim, sua privacidade preservada.…

conteúdo deste material pedagógico, intitulado ―Raciocínio Lógico e Leitura e Interpretação de Textos ‖, apoia-se nas competncias e nas habilidades previstas nas diretrizes do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) no que se refere ao componente de Formação Geral. O Enade, definido na Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, é parte integrante do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Além de outros aspectos, esse exame prevê a formação de…

Niterói, 01 de agosto de 2014 1ª Versão Circulação Interna Nome da disciplina: Temas Emergentes Nome do professor: Dra Michéle Tancman Candido da Silva Agosto 2014 Sumário TEMAS FORMAÇÃO GERAL ENADE .............................................................................. 3 1.1 Portaria Inep nº 255 .............................................................................................. 3 I - Cultura e arte; ...........................................................

a imunidade absoluta para atos de império, aqueles praticados pelo Estado soberano, pode ser excepcionada havendo concordância do Estado. (ENADE 2012 – adaptada) É ou não ético roubar um remédio cujo preço é inacessível, a fim de salvar alguém, que, sem ele, morreria? Seria um erro pens ar que, desde sempre, os homens têm as mesmas respostas para questões desse tipo. Com o passar do tempo, as sociedades mudam e também mudam os homens que as compõem. Na Grécia Antiga, por exemplo, a…

Aprendizagem 17 Programa Livro-Texto / PLT 19 Regime de Adaptação-Dependência ou Integralização 20 Central de Atendimento ao Aluno 21 21 Estágio Supervisionado Atividades Complementares 22 Aluno em Trânsito 22 Assessoria de Inclusão 22 Colação de Grau 23 ENADE 24 Sua identidade acadêmica: RA 24 PROUNI – Programa Universidade para todos 25 Ouvidoria Universitária 26 Dúvidas Freqüentes 26 Calendário Acadêmico 28 4 MANUAL DO ALUNO Cursos de Graduação – Modalidade a Distância…

expressa uma proibição (“proibido estacionar”), ao mesmo tempo em que apresenta, inusitadamente, a consequência do ato de infração à norma prevista (“parou, guincho e multa”). Para refletir... Observe novamente a placa de trânsito e reflita sobre as questões abaixo: a) O que são limites na vida de um cidadão? Limites são marcos, pontos que determinam o que não pode ou não deve ser ultrapassado, de forma a inibir condutas contrárias ao bem comum. b) Por que são necessárias leis,…

de pontos em cada disciplina. As provas contam com maior quantidade e peso de perguntas abertas e reflexivas. Os professores EAD são orientados no sentido de que setenta por cento (70%) do valor dessa avaliação deve se concentrar nas questões dissertativas. As questões objetivas são elaboradas de tal forma que exigem reflexão, com enunciados mais complexos e aprofundados sobre os temas avaliados. O aluno pode requerer revisão de nota de prova e/ou de frequência, decorridos até 03 (três)…

cada disciplina. 13 As provas contam com maior quantidade e peso de perguntas abertas e reflexivas. Os professores EAD são orientados no sentido de que sessenta por cento (60%) do valor dessa avaliação deve se concentrar nas questões dissertativas. As questões objetivas são elaboradas de tal forma que exigem reflexão, com enunciados mais complexos e aprofundados sobre os temas avaliados. O aluno pode requerer revisão de nota de prova ou de frequência, decorridos até 03 (três)…