Questionário Unidade Ii Comunicação E Expressão 2

QUESTIONÁRIO UNIDADE I – ESTUDOS DISCIPLINARES II Pergunta 1 Aula é: I. um gênero textual oral II. exige grau maior de formalidade III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente de ensino-aprendizagem. IV. exige planejamento), acompanhamento das ações planejadas e avaliação do resultado a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I, III e IV estão corretas. c. Apenas I está correta. d. Todas estão corretas. e. Apenas III e IV estão…

urbanismo no Brasil EXEMPLAR REVISADO E ALTERADO EM RELAÇÃO À VERSÃO ORIGINAL, SOB RESPONSABILIDADE DO AUTOR E ANUÊNCIA DO ORIENTADOR. O original se encontra disponível na sede do programa São Paulo, 29 de outubro de 2013 São Paulo 2013 ii YONE NATUMI O ENSINO DE INFORMÁTICA APLICADA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO NO BRASIL Dissertação apresentada à Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo para obtenção do título…

de Santo Amaro – UNISA Curso de Gestão de Recursos Humanos Ivete Peixe Aschermann Nathália Viana Sirlene Dias Tatiane Renata Coutinho de Araujo Thais Niela da Silva Projeto Integrador I: Natura Cosméticos S.A. Itapecerica da Serra 2012 2 Ivete Peixe Aschermann Nathália Viana Sirlene Dias Tatyane Coutinho Thais Niela da Silva Projeto Integrador I: Natura Cosméticos S.A. Projeto Integrador I do curso de Gestão de Recursos Humanos Universidade de Santo Amaro – UNISA,…

aplicação de um questionário que foi dividido em duas partes, um questionário para os usuários convencionais e um segundo questionário destinado aos recrutadores das empresas do setor offshore. O questionário I, nome dado ao questionário para os usuários contém 14 questões e o questionário II, nome dado ao questionário destinado aos recrutadores das empresas do setor offshore, contém 13 questões. Ambos foram idealizados com o suporte do Google Drive, onde se pôde criar um questionário e…

com o decorrer do projeto e ainda o trabalho demonstrou a importância da prática da leitura na construção do conhecimento crítico do aluno. Palavras-chave: leitura, interpretação de texto, química. Abstract The reading and the teaching of chemistry II Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia 07 a 09 de outubro de 2010 Artigo número: 209 ISSN: 2178-6135 Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT…

João de Deus, para a Obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, na Especialidade de Supervisão Pedagógica, sob a Orientação do Professor Doutor José Maria de Almeida Mestrado em Ciências da Educação – Supervisão Pedagógica Julho 2010 ii RESUMO Este trabalho de investigação foi motivado pelo nosso contexto profissional e pela nossa necessidade de compreender, na sua generalidade, o conceito de supervisão pedagógica na formação inicial e, especificamente, como é que…

os profissionais de enfermagem consideram importante o ato humanizado e se praticam a humanização em seu atendimento. A metodologia utilizada foi o estudo descritivo, com abordagem quantitativa e qualitativa, através de entrevista utilizando um questionário com perguntas abertas e fechadas. O estudo teve como universo 12 técnicos e enfermeiros da rede pública e privada. Além disso, o estudo tenta apresentar qual a importância e as consequências de um atendimento humanizado, e como…

cada um, na perspectiva de se entender os diferentes níveis de interacção do indivíduo ao meio. Nesta pesquisa é exploratória foi como base a análise de conteúdos de EA no PEQ (Programa de Ensino de Química) e nos livros do aluno da 8ª classe, e questionário dirigido aos professores e alunos com intuito de colher as sensibilidades dos mesmos. Diante dessa situação, se faz necessária uma educação ambiental que consciencialize as pessoas em relação ao mundo em que vivem para que possam…

trabalho tem natureza quantitativa e descritiva. Para obtenção dos dados foram enviados questionários para alunos e ex-alunos onde eles tinham de opinar em relação à satisfação ou não quanto à formação dessas competências exigidas. Para analisar os dados, os grupos foram divididos e comparados para observar se existia uma disparidade entre o grupo de formandos e o grupo de alunos egressos. Foi observado no questionário como um todo que os alunos e ex-alunos estão satisfeitos com o curso…

partilha de saberes, de experiências e, sobretudo, pela saudável e alegre convivência; ● Ao meu marido, à minha mãe e à minha filhota pelo apoio, incentivo, carinho, tolerância e compreensão incondicional demonstrado ao longo de todo este processo. 2 Agradecimentos ÍNDICE GERAL Índice de Quadros ……………….……………………………………………………5 Índice de Figuras ………….……………………..…………………………...….......5 Índice de Gráficos ………..……………………….…………………….…………….5 Abreviaturas…………………………………………………………………..………..6…