Questionário Sobre O Filme Revolução Dos Bichos

............................................... 12 3.2- Questionários ...................................................................................................... 14 3.2.1 – Questionário 1 ......................................................................................... 14 3.2.2 – Questionário 2 ......................................................................................... 16 3.3 – Atividade com o filme a Ilha das Flores .......................................

Escola Estadual Ênio Pipino, acabei reprovando, pois os estudos na zona rural eram fracos, haja vista que a professora tinha apenas a segunda série e também por conta da distância que fiquei da minha família. Relate mais sobre o restante de sua vida estudantil, depois sobre o concurso na educação, e por que quis fazer o curso do profuncionário. 3. Educadores e educandos: tempos históricos Aos 23/03/2013, ocorreu o primeiro encontro do Profuncionário. No começo eu estava…

benefícios que a utilização das TICs trás para educação, se o processo ensino e aprendizagem se desenvolveram, se houve, ou não, mudanças (melhoras); aplicação de questionários aos professores, para buscar informações sobre como veem a utilização das TICs em sala de aula; e aplicação de questionários aos alunos, com a intenção de colher informações sobre seu próprio aprendizado, refletindo se houveram progressos. PALAVRAS-CHAVE: Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). Escola.…

conceitos prontos e acabados não serve àquele propósito. Como também não serve uma Sociologia concebida como um conjunto de estudos temáticos sobre a realidade social. Tais visões refletem uma perspectiva linear, evolutiva, acumulativa e fragmentada do conhecimento sociológico. Nessas visões, aprender Sociologia significa acumular conceitos e/ou informações sobre temas diversos. Na Rede Pública do Distrito Federal, alguns professores ainda organizam suas atividades com base nessa…

Médio. - oportunizar o acesso e a permanência dos alunos a um adequado às suas necessidades como cidadão, respeitando às suas vivências e conhecimentos e redimensionamento o tempo e o espaço de aprendizagem. - proporcionar aos educandos a reflexão sobre cidadania, favorecendo a formação de indivíduos críticos e conscientes de seus direitos e deveres, capazes de se tornarem agentes transformadores da realidade. - oportunizar situações para que os educandos possam construir conhecimento…

que ao longo do tempo fizeram parte dessa trajetória, incentivando-me e apoiando-me através de seus conhecimentos. O BICHO (Manuel Bandeira) Vim ontem um bicho Na imundice do pátio Catando comida entre os detritos. Quando achava alguma coisa Não examinava nem cheirava Engolia com voracidade. O bicho não era um cão Não era um gato Não era um rato. O bicho, meu deus, era um homem. JUSTIFICATIVA O problema do lixo urbano é…

Incluímos alguns tópicos e habilidades que julgamos atender às principais demandas dos professores em exercício. Quanto aos tópicos incluídos, optamos por indicá-los como conteúdos complementares com numeração em romano. A exceção é o tópico 1, sobre o que chamamos “Introdução aos Estudos Históricos”, que traz conceitos fundamentais para a nossa ciência. Uma ressalva se faz importante: explicitamos esse conteúdo no início do trabalho com o 6º ano, com a preocupação de familiarizar os…

familiares. Lembro-me com nitidez, no dia que ouvi crianças correndo de um menino com deficiência físicas, e estas gritavam apavoradas “olha o bicho papão”. Fiquei paralisada por alguns segundos e resolvi perguntar por que o chamavam de “bicho papão”. Contaram que alguns colegas do garoto haviam dito que a noite ele tinha a forma do “bicho papão” e durante o dia assumia aquela forma. Expliquei a eles que não era verdade, ele havia nascido assim, diferente de nós, sem partes das…

Monteiro Gonçalves O uso de um recurso audiovisual no Projeto Ciência Móvel - Vida e Saúde para Todos: Avaliação do filme “O Mundo Macro e Micro do Mosquito Aedes aegypti – Para combatê-lo é preciso conhecê-lo”. Rio de Janeiro Janeiro de 2010 Andrea Maia Monteiro Gonçalves O uso de um recurso audiovisual no Projeto Ciência Móvel - Vida e Saúde para Todos: Avaliação do filme “O Mundo Macro e Micro do Mosquito Aedes aegypti – Para combatê-lo é preciso conhecê-lo”.…

ajuda na formulação do questionário e exemplo profissional,  Aos amigos Zem, Carol e Rômulo que sempre estiveram ao meu lado, com palavras de incentivo e sempre me motivando nas horas de dificuldade,  Á minha esposa Luciene que tanto colaborou na formatação deste trabalho,  Aos meus amigos de sempre e aos meus amigos do curso, por todas as lembranças agradáveis que trago comigo. Vi ontem um bicho Na…