Questionario Sobre O Filme O Oleo De Lorenzo

poder sobreviver no mercado. Este trabalho pretende fazer um levantamento da viabilidade econômica e técnica da substituição, nas indústrias gráficas, das tintas convencionais, à base de derivados de petróleo, altamente poluentes, por tintas à base de óleo de soja, que não causam danos ao meio ambiente. Para isso, foi feito um levantamento junto a jornais que já utilizam esse insumo e junto à literatura disponível buscando subsídios para avaliar a possibilidade de se adotar a mesma…

foi realizado a partir da elaboração de uma estratégia didática denominada “Biologia no Cinema: da evolução à ecologia” que teve como objetivo contextualizar, além de dinamizar, o ensino das temáticas do campo da evolução e da ecologia utilizando filmes de ficção científica e animação como recursos didáticos. Para tal, foi realizada uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa. O público-alvo foram alunos da primeira série do Ensino Médio do Colégio Estadual Barão de Aiuruoca no…

educativas especiais. Assim, esboçamos alguns aspectos importantes em relação ao processo ensino-aprendizagem dos alunos no espaço escolar, chamado de escola inclusiva. A metodologia utilizada para este estudo foi qualitativa realizada por meio de questionários direcionados aos professores com o intuito de mostrar a sua importância na construção de uma escola inclusiva, através de pesquisa com autores que tratam do tema inclusão como a Profª Maria Salete Fabio Aranha e Vitor da Fonseca…

Fundamentos de Histologia: Exame – Questionário para estudo dirigido 1. Os órgãos do corpo humano são formados por vários tecidos. Cada tecido possui células com funções específicas. O tecido representado a seguir foi observado em corte histológico ao microscópio ótico. Pelo tipo de células, pode-se afirmar que o exemplo é um tipo de tecido: a) epitelial. b) conjuntivo. c) hematopoiético. d) muscular. e) glandular. 2. A observação do desenho a seguir nos permite concluir que,

O presente texto trata de considerações acerca das temáticas sobre a aquisição do conhecimento. Trata-se de uma reflexão a partir de uma pesquisa realizada com os professores e com os alunos do quarto ano de Letras da Universidade Estadual de Goiás sobre a articulação entre a teoria e a prática no desenvolvimento da aquisição do conhecimento. Este componente curricular que tem como objetivo central demonstrar como a teoria estudada sobre a busca do conhecimento não está de acordo com a…

O USO DAS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE BIOLOGIA Use of Technology in Biology Classes Iara Vanise ANDREIS1 Profa. Drª Neusa Maria John SCHEID2 RESUMO Este texto apresenta uma discussão sobre a utilização das tecnologias informacionais como ferramenta didática nas aulas de Biologia do Ensino Médio. A escola atual está inserida num processo de mudanças tecnológicas, exigindo do docente, uma postura aberta e interrogativa para com o estudante uma vez que pode oferecer aulas mais…

dentro. Entretanto, devemos observar que o conhecimento nos é inerente; faz parte de nossa condição humana, por isso, tão importante de ser percebido e buscado constantemente. Estamos o tempo todo nos apropriando e criando conhecimentos distintos sobre os mais variados assuntos e fazeres. Dito de outra forma, nossa relação e experiência com o conhecimento dá-se em três âmbitos distintos: o criar, o usar e o posicionar-se diante do conhecimento. Cada um desses implica numa…

2006 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 3 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 4 Prezad@s Acadêmic@s neste Fascículo você encontrará uma breve e simples discussão sobre o que vem a ser a atividade de pesquisa e o sentido do Seminário Temático no seu curso. Além disso, encontrará indicações básicas sobre procedimentos metodológicos para realização de pesquisa empírica e bibliográfica. Como esse Fascículo foi escrito para profissionais da Educação, em sua quase…

trabalho bem feito. EDUCANDO ESPÍRITOS ARQUITETANDO SONHOS. Querido educador, querida educadora, não sou vendedor de sonhos, de fato, eu não poderia jamais vender a você o sonho de ser feliz na docência; mas posso argumentar de formas tenais sobre as possibilidades palpáveis e vividas de fazer esse sonho real. Após mais de vinte anos de docências, estudos e vivencias em quase todo nível de ensino em ambientes públicos e privados depois também experenciando gestões e militâncias…

assim a formadora soube tornar todos os assuntos de forma motivadora e cativante. Esteve sempre presente e disponível sempre que necessário da nossa parte. Acho que teve o engenho e a arte de conseguir que saíssemos da formação a saber o suficiente, sobre o que nos legisla e regula na nossa profissão, tornando-nos cidadãos mais educados e civilizados. Por isso lhe estou grata. UFCD – MODELOS DE URBANISMO E MOBILIDADE Formador – Paulo Vaz…