Questões Feitas Do Livro Filosofando

observações: - Sócrates não está em seu "gabinete" contemplando "o próprio umbigo", e sim na praça pública. - A relação estabelecida com as pessoas não é puramente intelectual nem alheia às emoções. - Seu conhecimento não é livresco (baseado somente em livros), mas vivo e em processo de se fazer; o conteúdo é a experiência cotidiana. - Guia-se pelo princípio de que nada sabe e, desta perplexidade primeira, inicia a interrogação e o questionamento do que é familiar (quem eu sou). -…

Filosofando no CECE O livro didático abordado nesta resenha é o usado no 3º ano do ensino médio do sistema de ensino CNEC (Campanha Nacional de Escolas da Comunidade). O material é produzido por professores da instituição, tendo como gráfica e editora a Edigraf, e disponibilizado para toda a rede, o nome do autor do material não é divulgado. A instituição adota o método trimestral, desse modo, o livro de Filosofia, assim como das demais disciplinas, é dividido em três volumes, um para…

|Curso de Pedagogia | MÓDULO: INTRODUÇÃO À FILOSOFIA – 60h [pic] UNIDADE 1 O HOMEM ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Afinal o que é filosofia? R: A filosofia questiona, analisa, critica os fatos do cotidiano, vem de filo-amizade ou amor e Sofia- sabedoria ou seja, filosofia- amor ao saber, gostar de questionar os

Trabalho de Filosofia e Sociologia (primeiros anos) O trabalho será eito com o livro Filosofando e Sociologia para o ensino médio as questões são sobre a ditadura militar entre outros as pesquisas serão feitas nos livros de filosofia e sociologia e na internet. Nascimento da Filosofia página 36 Quando falamos em “nascimento” imediatamente percebemos o sentido de geração de alguma coisa a partir de algo que se supõe como anterior (por exemplo: os pais são precedentes ao nascimento de…

Rocha, resenha da obra Aprendendo a Filosofar em 25 lições de Nicholas Fearn .......................................................................................................................... 17 Roberson Rosa dos Santos, resenha da obra Filosofando na escola: como transformar o potencial crítico dos alunos em pensamento filosófico de Ani Bustamante ................................................................................................................ 19 Rodrigo de…

abrange. MÉTODO Para um maior conhecimento no nosso trabalho pesquisamos, sobre o conhecimento filosófico em livros revestias e em sites e artigos, para podermos fazer o trabalho fiel ao que realmente é o conhecimento filosófico. Utilizaremos cerca de vinte minutos para que seja feita a explanação do conteúdo. INTRODUÇÃO O conhecimento filosófico como o próprio termo indica é originário da Filosofia. Esta palavra foi…

mito. Pensamento laico, não-religioso; torna-se rigoroso e conceitual. - Filosofia no séc. VI a. C.: Primeiros Filósofos/Filósofos da Natureza/Pré-Socráticos). - Muitos destes filósofos ocupavam-se com astronomia e geometria voltando-se para as questões teóricas. Especulação racional desligada da técnica e das preocupações práticas; exceto Arquimedes, que foi visto por Galileu como o único cientista grego no sentido moderno da palavra, pois, utilizava medidas e enunciação do…

buscam qualificação e muitos alunos não tem disposição para pensar ainda mais filosoficamente. Porém, não se pode prender-se apenas a realidade complexa que o ensino atual apresenta, mas fazer a nossa parte, aquilo que nos compete, discutindo sobre questões pertinentes a educação e principalmente a educação a Filosofia no contexto educacional e como podem ser possíveis mudanças que venham beneficiar o seu ensino e sua prática. A Natureza da Filosofia e o seu Ensino Considerando que a…

RECUPERAÇÃO – 2º ANO 2011- Filosofia O(A) aluno(a) deverá se preparar para a Prova de Recuperação estudando os capítulos abaixo indicados, revendo as anotações e explicações feitas em aula, e fazendo os exercícios dos capítulos. Filosofia Apostila de Filosofia Textos: Filosofia Nietzsche Livro: Filosofando – Introdução à Filosofia, Ed Moderna Capítulos Capítulo 9 Páginas 108-118 Conteúdos O Que Podemos Conhecer? Capítulo 20 247-263 Teorias…

Comentário sobre um aspecto da vida de Sócrates Sócrates em 470 ou 469 a.C., Atenas. Interessava-se por questões morais que afetavam vidas. Era conhecido por constranger os sábios da época ao abordar questões e pensamentos morais, e passava a examinar as limitações das respostas. Como: “o que é a coragem?” ou “O que é amor?”. Buscava não uma definição especifica colocado no livro, mas os conceitos, razões e a natureza real. Para Sócrates, o importante era a essência critica.…