Quem Faz Parte Da Alta Direçao Da Hering

Planejamento: determinação de objetivos e metas para o desempenho organizacional futuro, e decisão das tarefas e recurso utilizados para o alcance daqueles objetivos; • Organização: processo de alocação de recurso e agrupamento de tarefas. • Direção: influência para que outras pessoas realizem suas tarefas de modo a alcançar os objetivos estabelecidos e para isso é necessária uma liderança segura. • Controle: função que se encarrega de comparar o desempenho atual com os…

Prefácio à nova versão, XI Introdução, XIII 1. EQUILÍBRIO A estrutura oculta de um quadrado, 3. Que são forças perceptivas?, 9. Dois discos num quadrado, 10. Equilíbrio psicológico e equilíbrio físico, 77. Por que equilíbrio?, 12. Peso, 15. Direção, 18. Padrões de equilíbrio, 21. Alto e baixo, 21. Direita e esquerda, 24. O equilíbrio e a mente humana, 27. Madame Cézanne numa cadeira amarela, 28. 2. CONFIGURAÇÃO A visão como exploração ativa, 35. Captação do essencial, 36.…

................................................................... 18 3.11 Sessão executiva.................................................................................................................................. 18 3.12 Stakeholders (partes interessadas).............................................................................................. 18 3.13 Tag along........................................................................................................................

esposa Claudilene e ao meu filho Dilson Carlos de Souza Neto, pois são as razões de minha vida. Aos meus irmãos e à minha amada mãe Neida Santos de Souza, pelo amor que nos une. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, por estar sempre me dando suporte e direção em minhas ações. Nas dificuldades enfrentadas pelas intempéries da vida, foste o único a quem a minha família pode realmente recorrer. Que nunca nos falte fé em ti! À minha amada esposa Claudilene pelo apoio e incentivo que me…

Prefácio à nova versão, XI Introdução, XIII 1. EQUILÍBRIO A estrutura oculta de um quadrado, 3. Que são forças perceptivas?, 9. Dois discos num quadrado, 10. Equilíbrio psicológico e equilíbrio físico, 77. Por que equilíbrio?, 12. Peso, 15. Direção, 18. Padrões de equilíbrio, 21. Alto e baixo, 21. Direita e esquerda, 24. O equilíbrio e a mente humana, 27. Madame Cézanne numa cadeira amarela, 28. 2. CONFIGURAÇÃO A visão como exploração ativa, 35. Captação do essencial, 36.…

Prefácio à nova versão, XI Introdução, XIII 1. EQUILÍBRIO A estrutura oculta de um quadrado, 3. Que são forças perceptivas?, 9. Dois discos num quadrado, 10. Equilíbrio psicológico e equilíbrio físico, 77. Por que equilíbrio?, 12. Peso, 15. Direção, 18. Padrões de equilíbrio, 21. Alto e baixo, 21. Direita e esquerda, 24. O equilíbrio e a mente humana, 27. Madame Cézanne numa cadeira amarela, 28. 2. CONFIGURAÇÃO A visão como exploração ativa, 35. Captação do essencial, 36.…

Prefácio à nova versão, XI Introdução, XIII 1. EQUILÍBRIO A estrutura oculta de um quadrado, 3. Que são forças perceptivas?, 9. Dois discos num quadrado, 10. Equilíbrio psicológico e equilíbrio físico, 77. Por que equilíbrio?, 12. Peso, 15. Direção, 18. Padrões de equilíbrio, 21. Alto e baixo, 21. Direita e esquerda, 24. O equilíbrio e a mente humana, 27. Madame Cézanne numa cadeira amarela, 28. 2. CONFIGURAÇÃO A visão como exploração ativa, 35. Captação do essencial, 36.…

Prefácio à nova versão, XI Introdução, XIII 1. EQUILÍBRIO A estrutura oculta de um quadrado, 3. Que são forças perceptivas?, 9. Dois discos num quadrado, 10. Equilíbrio psicológico e equilíbrio físico, 77. Por que equilíbrio?, 12. Peso, 15. Direção, 18. Padrões de equilíbrio, 21. Alto e baixo, 21. Direita e esquerda, 24. O equilíbrio e a mente humana, 27. Madame Cézanne numa cadeira amarela, 28. 2. CONFIGURAÇÃO A visão como exploração ativa, 35. Captação do essencial, 36.…

da criança); • Utilizar frases curtas e de efeito (evite frases longas, os diálogos devem ser simples e de fácil assimilação pelas crianças); • Sempre lembrando que o fantoche é um boneco — boneco não tem coração, não aceita Jesus, não ora e não faz apelo — mesmo na visão das crianças, precisamos diferenciar para elas o que é realidade e o que fantasia; • As histórias devem ter início meio e fim. Um bom texto apresenta um “problema” e uma solução ao final. O clímax deve sempre ser…

Prefácio à nova versão, XI Introdução, XIII 1. EQUILÍBRIO A estrutura oculta de um quadrado, 3. Que são forças perceptivas?, 9. Dois discos num quadrado, 10. Equilíbrio psicológico e equilíbrio físico, 77. Por que equilíbrio?, 12. Peso, 15. Direção, 18. Padrões de equilíbrio, 21. Alto e baixo, 21. Direita e esquerda, 24. O equilíbrio e a mente humana, 27. Madame Cézanne numa cadeira amarela, 28. 2. CONFIGURAÇÃO A visão como exploração ativa, 35. Captação do essencial, 36.…