Que Max Weber Apontou Como A Educação Constituída Por Um

busca esclarecer como o conceito de controle da Administração Pública está inserido no contexto da evolução do conceito de Estado, a partir da visão de burocracia enquanto instrumento de dominação legal, portanto de poder, na forma concebida por Max Weber, constituindo-se em um dos elementos essenciais para a estruturação e organização da sociedade capitalista. Busca também entender as mudanças ocorridas no processo de transição da administração pública burocrática – focada na…

Superintendente de Relações Institucionais e de Mercado Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor – Unit Dario Arcanjo de Santana Diretor Geral- Fits Temisson José dos Santos Diretor Geral – Facipe Jucimara Roesler Diretora de Educação a Distância Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Flávia dos Santos Menezes Gerente de Operações Lucas Cerqueira do Vale Gerente de Tecnologias Educacionais Maynara Maia Muller Coordenadora Pedagógica de Projetos Corporativos Online Equipe…

mesmo não pode ser dito em relação à instituição de processos satisfatórios de participação e representação política da sociedade. A democracia operária não é um dos capítulos mais honrosos do socialismo real. A produção de uma nova casta social, constituída pelos burocratas do partido, com inequívocos privilégios e com a manipulação do poder político em seu favor, argumenta contra a possibilidade do avanço da democracia, em relação ao seu, reconhecidamente limitado, patamar burguês.…

contribuição para a crítica dos argumentos e contra-argum entos que têm sido apresenta­ dos nesse debate. D e b ruça -se assim sobre a obra dos três principais p ensadores que deram origem às mais importantes correntes sociológicas actuais: Marx, Durkheim e Max W eber. não para apontar limitações ou de­ ficiências, mas para sublinhar a sua coerência interna, analisando exaustivamente as teses sociais de cada um deles, e estabelecendo com parações, tom ando com o ponto de refe­ rência a…

sólido e mais abrangente que pudesse orientá-las na sobrevivência dentro de um novo momento empresarial. Estudiosos buscaram inspiração nos estudos do sociólogo alemão Max Weber para desenvolver a nova teoria que definiria o funcionamento de todas as organizações da época e de épocas posteriores: a Teoria da Burocracia. Para Weber, a empresa era um sistema social e, como tal, funcionava como a sociedade, reproduzindo as mesmas características e problemas. Nesse conceito, uma empresa…

1. FINS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO NACIONAL Antecedentes da nova LDB A primeira proposta do projeto de lei para a nova LDB foi apresentada em dezembro de 1988 pelo Deputado Otávio Elísio (PSDB-MG) na Câmara dos Deputados e recebeu o nº 1.158-A/88. O deputado Jorge Hage (PSDB-MG), relator da Comissão de Educação, Cultura e Desporto da Câmara dos Deputados, apresentou um substitutivo à proposta original. As discussões sobre elas foram até o final do mandato legislativo de 1987 a 1990. No…

Universidade de Blumenau, FURB – Brasil, E-mail: rlavarda@furb.br Recebido: 23/10/2009 Aprovado: 13/11/2009 Publicado: 08/02/2010 RESUMO Este artigo trata da estrutura de gestão do curso de Administração em uma faculdade privada sem fins lucrativos constituída como Sociedade Educacional e sob a ótica da variável ambiente da Teoria Contingencial. Abordaram-se com destaque os trabalhos de Burns & Stalker (1960) e Lawrence & Lorsch (1967) que contribuíram com a utilização da variável…

pelas ações praticadas como se eles a tivessem realizado. Tal visão é distorcida em favor do representante, que passa a ter mais direitos e menos responsabilidades. A representação é concebida como uma autorização dada em branco (Voegelin, Hobbes, Weber). O representante é autorizado a agir em nome de outros, ele delibera e decide pelos outros, sendo que o critério crucial são as eleições que transferem a autorização necessária para agir. Neste sentido, as eleições são atos de…

Cap. 7 — ESTRATIFICAÇÃO SOCIAL 19 Cap. 8 — MUDANÇAS SOCIAIS 20 Cap. 9 — CONTROLE SOCIAL 21 Cap. 10 — INSTITUIÇÕES SOCIAIS 24 Cap. 11 — A SOCIEDADE 26 Cap. 12 — A PERSONALIDADE 31 Cap. 13 — A CULTURA 34 Cap. 14 — A EDUCAÇÃO 41 INTRODUÇÃO A sociologia propriamente dita é fruto da Revolução Industrial, e nesse sentido é chamada de "ciência da crise" - crise que essa revolução gerou em toda a sociedade européia. Ela é…

espadas, representavam o que havia de mais nobre no período medieval. A residência dos nobres eram castelos fortificados, projetados para serem residências e, ao mesmo tempo, sistema de proteção. Castelo da época do feudalismo 5 Educação, artes e cultura: A educação era para poucos, pois só os filhos dos nobres estudavam. Marcada pela influência da Igreja, ensinava-se o latim, doutrinas religiosas e táticas de guerras. Grande parte da população medieval era analfabeta e não tinha…