Qual O Significado De Aprendizagem Na Educação Infantil

UAPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇAO COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA - EAD A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NE EDUCAÇÃO INFANTIL, DE UMA CRECHE DE FLORIANO . FLORIANO - PI 2014 JUREMA BRITO SILVA A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, DE UMA CRECHE DE FLORIANO

ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Graduação em Pedagogia da Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada…

DE CÁCERES JANE VANINE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA 4° SEMESTRE DE PEDAGOGIA DOCENTE/ORIENTADORA: Prof. Dra. Viviane Teixeira EDUCAÇÃO CORPORAL DISCENTES: ACADEMICAS: FRANCIANE PAES SILVA JAQUELINE SOUZA PAULA LUCIMARA LEITE DA SILVA LUCINÉIA ETIENE MARIA VANISE BARBOSA PAMELA EMANUELLE ROSILENE DA SILVA CAMPOS VERA LÚCIA DE CAMPOS JULHO/2014 INTRODUÇÃO Quem trabalha com a educação infantil sabe da importância em se…

DISLEXIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL “FATORES PREPONDERANTES A CERCA DOS DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM” Sueli Rejane Pinto Lopes1 RESUMO: Este trabalho aborda o estudo da dislexia e alguns dos distúrbios de aprendizagem associados a outras perturbações co-mórbidas, (presença de 02 (dois) ou mais diagnósticos) conhecidos como Dislalia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, Hiperactividade com Défice de Atenção (PHDA). Diante da relevância de se fazer este estudo, serão evidenciados alguns…

CENTRO EDUCACIONAL DE PESQUISA APLICADA - CEPA INSTITUTO JOSÉ CORREIA DA SILVA TITARA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA PÚBLICA Monografia de Conclusão de Curso Maceió 2011 CENTRO EDUCACIONAL DE PESQUISA APLICADA - CEPA 2 INSTITUTO JOSÉ CORREIA DA SILVA TITARA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA PÚBLICA Trabalho apresentado à Escola José Correia da Silva Titara, como requisito parcial para a obtenção de título no Curso Normal, sob a orientação da Profª. Cícera Lígia …

A MATEMÁTICA NOS TEMPOS E ESPAÇOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS Resumo: Neste texto apresentamos uma abordagem da exploração da Matemática nos diferentes tempos e espaços da educação infantil, com foco na formação dos conceitos lógico-matemáticos Segundo Zabalza (1998 apud BATTINI 1982, p.231) [...] para as crianças pequenas o espaço é aquilo que nós chamamos de espaço equipado, ou seja, espaço com tudo que efetivamente o compõe: móveis, objetos, odores, cores,…

verificar que a Educação Infantil está muito além do simples cuidar, é necessário um embasamento teórico e um direcionamento sobre as possíveis maneiras de trabalhar com as crianças que estão em uma fase de desenvolvimento extremamente importante para a formação de sua personalidade. Visando uma educação de qualidade que tem por objetivo o apoio direto ao desenvolvimento físico, social, emocional e cognitivo da criança, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil é…

Supervisionado – Educação Infantil e Ludicidade Bragança – PA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL-UNITER KILVIA ROBERTA ALVES PEREIRA DE AVIZ 822061 Relatório de Estágio Supervisionado – Educação Infantil e Ludicidade Relatório de estagio supervisionado- Educação infantil e Ludicidade apresentado a UTA Educação…

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Assunto e delimitação do tema: Para construir o meu TCC, procurei encontrar algo que contribuísse para uma educação mais significativa na educação infantil e que desenvolvesse tanto os aspectos cognitivos, físicos e psicológicos, como também os de interação, socialização e solidariedade. A pesquisa terá como assunto principal os “jogos na educação infantil” e a delimitação do tema a ser estudado será a “educação infantil”. Problematização:…

O MOVIMENTO CORPORAL NO COTIDIANO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIO PARA PRÁTICA EDUCATIVA COSTA, Ângela Cristina Lisboa1SME/ Cuiabá-MT angela_prof68@hotmail.com Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo resulta de uma pesquisa realizada no curso de Especialização em Educação Infantil através do Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil/MEC/UFMT no ano de 2011. Sabemos que a temática sobre infância…