Qual A Importância Do Psicologia No Contexto Educacional

PSICOLOGIA EDUCACIONAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................3 2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS DE ENTREVISTAS.....................................4 3. ANÁLISE E DISCUSSÃO DAS ENTREVISTAS............................................11 3.1 Caracterizações do campo

Estados-Nações ocorreu uma canalização de verbas para o setor educativo, pois havia, segundo o autor, a crença nas potencialidades da educação, e entendia-se que o poder dos países poderia ser medido pelo seu nível de desenvolvimento escolar. “A importância que a formação de professores adquire ao longo do século XIX, em grande medida, pela urgência de preparar profissionais capazes de darem corpo aos novos desafios educativos”. Quanto à cientifização da pedagogia, Nóvoa afirma que há…

PESQUISA Área Temática: Ensino de Psicologia & Psicologia Educacional Número Especial: Motivação MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM E PRÁTICA MUSICAL: DOIS ESTUDOS NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR Rosane Cardoso de Araújo Célia Regina Pires Cavalcanti Edson Figueiredo RESUMO Neste texto, são apresentados dois estudos sobre motivação e prática musical desenvolvidos no âmbito do ensino superior. Os estudos foram conduzidos por dois referenciais distintos: Crenças de AutoEficácia (Albert…

O presente trabalho é fruto de um estudo abrangente, baseado nas contribuições de Lev Semionovitch Vygotsky para educação. O Objetivo desta pesquisa é compreender os principais conceitos da teoria histórico- cultural ,e sua utilização no contexto educacional. O método de pesquisa utilizado é exploratório, pois realizamos um levantamento de referências bibliográficas, e pesquisa documental. No primeiro capítulo apresentaremos a biografia de Vygotsky, no segundo capítulo focaremos no…

PRODUÇÃO TEXTUAL: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MONTES CLAROS 2013 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DANIELA BALIZA SEIXAS Para se proceder de forma qualitativa no campo técnico da educação é necessário conhecer as contribuições da Sociologia, da Psicologia, da Filosofia e da Biologia, a fim de ter oportunidades de oferecer aos alunos experiências que venham resultar em uma modelagem adequada, respeitando as diferenças individuais destes (NEAD, s/d). Nesse sentido é importantes conhecer…

Licenciatura – SEM série 1 – Turma A Disciplina: Psicologia da Educação Profª: Ellen Braune A importância da Psicologia Educacional para o professor no dia a dia da escola A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza,e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência. A psicologia encontra-se, como uma…

O artigo trata da Psicologia do Esporte, um campo de atuação emergente do psicólogo no Brasil. Faz uma análise sobre o percurso histórico da Psicologia Esportiva apresentando os campos de atuação profissional (pesquisa, ensino e intervenção), o papel do psicólogo esportivo (pesquisador, professor e consultor) e o estado científico atual dessa especialidade psicológica. Mesmo com o vasto campo de trabalho, um elemento interveniente é a diversidade de conhecimentos necessários para esta subdivisão

ATIVIDADE: Psicologia Escolar e Educacional; Europa: Vanguardas Europeias e Modernismo em Portugal; A Importância da Literatura de Cordel em Sala de Aula; O Que é o Arminianismo. DATA: 27/04/2015 (Todos os cursos foram realizados nessa data). DURAÇÃO: 3h, 12h, 5h, 9h (Total de 29 horas) PARTICIPAÇÃO NA ATIVIDADE: Foram feitos quatro cursos virtuais através da plataforma de ensino a distância do Buzzero.com, com duração total de 29h. RELATÓRIO (DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE) O primeiro…

EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Psicologia Geral CARGA HORÁRIA: 45 h. ÁREA DE ENSINO: Psicologia e Orientação Profissional EMENTA : Estudo do desenvolvimento histórico da Psicologia Contemporânea, os processos psicológicos (cognitivos e afetivos) e a estruturação da personalidade com suas implicações educacionais. OBJETIVOS Geral : Conhecer e refletir sobre a história da Psicologia e os processos…

A Psicologia e a Formação de Professores: Ação e Reflexão a partir da percepção de professores em formação. Relacione as informações contidas no texto e o relato dos professores. O texto mostra um contexto vivido em relação aos pedagogos em exercício, onde muitos ao longo de suas docências vem trabalhando de modo mecânico uns usando somente conhecimentos do passado, onde na verdade docentes e conhecimentos não são fixos e a-históricos, e deveriam agir através de reflexões a…