Qual a Importância De Se Conhecer a História Da Psicologia

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO  PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ALAN SANTOS COLEÇÃO FORMANDO EDUCADORES 2009 REDE DE ENSINO FTC William Oliveira PRESIDENTE Reinaldo Borba VICE‐PRESIDENTE DE INOVAÇÃO E EXPANSÃO Fernando Castro VICE‐PRESIDENTE EXECUTIVO João Jacomel COORDENAÇÃO DE PRODUÇÃO Mariucha Silveira Ponte PROJETO GRÁFICO Francisco França Souza Júnior CAPA Eliziário Souza Andrade AUTORIA Mariucha Silveira Ponte

CAPÍTULO 2 A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA DO SUJEITO E DA SUBJETIVIDADE: A historicidade como noção básica Maria da Graça Marchina Gonçalves Introdução O momento histórico em que a Psicologia se constitui como ciência é o mesmo que afirma o homem como sujeito. As características desse momento incluem grandes transformações econômicas, políticas e sociais, resultado da mudança do modo de produção feudal para o modo de produção capitalista. Novas práticas econômicas e sociais implicam…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS – INGLÊS PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO MARIA GORETE GUIMARÃES RA: 6787415929 LUCIANA CARVALHO RA: 6393233292 LUISA CORREA RA: 6581329138 FABIANA FERNANDES RA: 8153752243

o cultural e familiar e sociedade, permite criar novas saberes. Síntese Aula 9 Conclui-se que podemos conhecer, então por que conhecemos? Para que conhecemos? A essas perguntas podemos ter varias respostas. Como Platão responderíamos que a admiração nos leva ao conhecimento. Com relação à aula nove (9) chego a uma conclusão: passo a conhecer algo quando esse algo me desperta à conhecê-lo.Assim e em tudo na nossa vida inclusive na Educação precisa despertar…

Um Breve Resumo da História da Psicologia Por Miguel Costa Um Breve Resumo da História da Psicologia Influências Filosóficas: Há milhares de anos atrás, desde que o Homem se percebeu como um ser pensante, inserido em um complexo que chamou de Natureza, ele vem buscando respostas para suas dúvidas e fatos que comprovem e expliquem a origem, as causas e as transformações do mundo. No entanto, o comportamento e a conduta humana são assuntos que sempre nos fascinou e estão…

FICHA DA UNIDADE CURRICULAR Ano Letivo: 2014/15 Unidade Curricular Psicologia Social Curricular Unit Social psychology Curso Psicologia Ano 1º Semestre 2º Horas de Contacto 30 TP + 15 TC + 15 OT Objetivos: Os objetivos gerais da UC são os de apresentar e refletir sobre os principais campos de trabalho da Psicologia Social, as suas principais abordagens e problemáticas. Esta reflexão far-se-á numa ótica de conhecimento aplicado à análise de género, uma vez que este se revela como um…

DANIELA BALIZA SEIXAS Para se proceder de forma qualitativa no campo técnico da educação é necessário conhecer as contribuições da Sociologia, da Psicologia, da Filosofia e da Biologia, a fim de ter oportunidades de oferecer aos alunos experiências que venham resultar em uma modelagem adequada, respeitando as diferenças individuais destes (NEAD, s/d). Nesse sentido é importantes conhecer esses fundamentos da educação. Iniciando pelos fundamentos sociológicos, atualmente a Sociologia…

ATPS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO QUEM FOI JEAN PIAGET? QUAIS FORAM SUAS OBRAS E QUAIS FORAM SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO? Jean Piaget nasceu em 1896 em Neuchâtel na Suiça, sempre se interessou por questões científicas, aos 10 anos publicou artigo com estudos e observações feitas por ele mesmo sobre (um pardal branco). Formou-se em biologia e doutorou-se na mesma área, estudou psicologia na França em Paris e foi convidado a trabalhar com testes de inteligência infantil.

(BOFF, 2001, p. 95-96). No texto de Boff (2001) sobre as tradições tupis, fica claro que uma das atividades do aprender é o escutar o Outro. Em Psicologia, diríamos escutar, observar, agir, falar, tocar e tantas outras possibilidades de atividades e de construção de interações que nos levam a experienciar e a aprender. Mas de qual das Psicologias estamos nos referindo? À perspectiva sócio-histórica! No começo do século XX, diferentes grupos de estudiosos, sobretudo, em países do…

A história da construção da psicologia está ligada a necessidade de conhecimento da humanidade e também pela necessidade do homem de conhecer a si mesmo. É entre os filósofos gregos em 700 ac que surge a primeira tentativa de sistematizar uma psicologia, o próprio termo psicologia vem do grego psyché(ALMA), e de logos (RAZÃO), portanto psicologia significa estudo da alma. Entre os séculos VII e VI a.c , a humanidade viveu uma grande transformação na forma de expressar seu