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possui ambigidades, da ento ele lapidado e aprimorado na tentativa de encaixar o paradigma no mundo e o mundo no paradigma, ou seja, esse o processo de resoluo de quebra-cabeas em que o cientista no busca nada novo e sim aquilo que o paradigma pede para encontrar, o resultado j conhecido, desconhecido a maneira como chegar a tal resultado. A operao de limpeza feita na tentativa de resolver o quebra-cabea. Qual a relao entre regras da cincia normal e o paradigma Explique. Na cincia normal, o cientista tira da prpria cabea as teorias, sem regras para isso em um paradigma essas idias podem ser faladas como se fossem uma mesma linguagem sem a necessidade de um assunto ser falado do comeo, pois j de conhecimento dos que compartilham um paradigma as regras do mesmo. Qual a diferena entre anomalia e quebra-cabea Explique. O quebra-cabea a busca habilidosa e engenhosa,por parte do cientista,da soluo de problemas relacionados ao paradigma dentro do campo da cincia normal.A anomolia o resultado inesperado que emerge da pesquisa cientifica, a qual pode ocasionar mudanas de paradigma por meio de uma revoluo.Portanto,somente depois de um fracasso persistente na resoluo de um quebra-cabea importante,aparece a anomalia que d origem a uma crise. O que , para Kuhn, uma descoberta cientfica Como ela se d Para Kuhn, descobertas so novidades relativas a fatos e necessariamente um acontecimento complexo, que envolve tanto o reconhecimento da existncia de algo como de sua…

NELLYANE LIMA NEGREIROS N°30 Conceitos filosóficos MANAUS 2015 INTRODUÇÃO Este documento tem por objetivo de relata sobre os conceitos filosóficos que ajudaram no desenvolvimento no processo evolutivo da geografia moderna. Conceitos filosóficos 1) De acordo com o processo evolutiva da geografia moderna, produza um texto falando da…

Universidade Aberta- Maury Sousa Disciplina Filosofia da Educao ATIVIDADE 1 Fale sobre as modalidades de pensar do senso comum, filosfica e cientfica. O conhecimento emprico tambm chamado de conhecimento popular ou comum. aquele obtido no dia a dia, independentemente de estudos ou critrios de anlise. Foi o primeiro nvel de contato do homem com o mundo, acontecendo atravs de experincias casuais e de erros e acertos. O conhecimento filosfico um conjunto de explicaes e entendimentos…

lei, teoria e teste controlado. No capitulo inicial h uma viso geral do mtodo nas cincias naturais e um alerta sobre a no concordncia completa entre filsofos da cincia sobre as caractersticas do mtodo cientfico. Muitos concordam que h um mtodo para testar criticamente e selecionar as melhores hipteses e teorias. Neste sentido diz-se que h um mtodo cientifico, em que a observao, a coleta dos dados e as experincias so feitas conforme interesses, expectativas ou idias preconcebidas, e no…

curriculares para proporcionar o desenvolvimento do senso crtico e da autonomia dos alunos Resposta Muitas das dificuldades de aprendizagem encontrada pelos alunos est relacionado ao processo motivacional.Para que as prticas pedaggicas proporcionem o desenvolvimento do senso crtico e da autonomia, necessrio que as disciplinas curriculares atentem-se para a valorizao da individualidade do sujeito e das atitudes e valores, ao respeito pelas diferenas individuais e a procura de um…

mais ingnuas. Entretanto, trago reflexes que brotaram da minha prtica educativa, iniciada exatamente com a disciplina Sociologia da Educao, no antigo curso de Magistrio, implantando em 1991 e extinto na maioria das escolas, em 1996. Acompanhei o processo de formao de seis turmas, no Colgio Maria do Rosrio Castaldi, em Londrina, que conseguiram concluir o curso duas em 1994, duas em 1995 e duas em 1996. As turmas que concluram em 1997 e 1998 no tive participao. Tive a felicidade de…

Clemildo Arajo Brito Edina A. Buffon Edina A. G. Borges lson Paulo Laurete Eva Alves de A. Conte Elzilene M. da Costa Flvio Luiz S. Paes Francisco K. Pinheiro Gleison Buss Graciela C. Drumond Jacqueline S. Cavalcante Janilce Maria Voginski Jader D. C. Cavalcante Jorcelina C. de Freitas Jose R.da Silva Lopes Jose Paulo da silva Jucelio de Lima Julia Lucia da Fonseca Jurandir O. de Souza Keila G. de Carvalho Leones Rodrigues Lisly H.Rodrigues Lucia B. de O.Andrade Luciana A.de Oliveira…

pensamento cientifico, desde o incioem busca do conhecimentoo homem elaborara conceitos e descreverainformaes para as incgnitas da vida diria. Diante dos por qus da sociedade, no decorre da histria humana vrios pensadores e cientistas desenvolvera conhecimento para responder a causa dos fatos ocorridosem sua volta. Alguns desses pensadores que contribuir para a sociedade do conhecimento foram o notvel filsofo grego, Aristteles (384 - 322 a.C.), que nasceu em Estagira, o matemtico e…

Macednica, cerca de 320 quilmetros do norte de Atenas. Ele viveu 20 anos de sua vida na Academia Platnica, onde defendeu algumas idias de Plato e j outras submeteu-as a crticas, tentando encaminh-las para outra explicao. Tornou-se membro da grande fraternidade medica de esclepdes. Existem varias verses sobre sua juventude, as duas que eu venho trazendo podem ser introduzidas com a frase que se encontra no livro a historia da filosofia, volume I Aristteles, ao estilo otomano achava que no…

social deveria ser considerado uma Arte j que o agente imprimia uma marca da sua obra caritativa ou social, porm o Encontro Regional, questionou, afirmando que a arte tem valor esttico e o Servio Social estava mais para uma caracterstica de cincia. A ideia do Servio Social como Cincia, tambm gerou fortes discusses, cincia aplicada, independente ou como sntese de outras cincias psicossociais. As opinies eram divergentes, quanto profisso, h os que afirmavam que o Servio social poderia ser…