Quais Propostas O Novo Plano Nacional De Educaçao Propoe

Recife, ontem à noite, a adversária da petista na corrida eleitoral, a ex-senadora Marina Silva (PSB), passou a ser o novo alvo das críticas feitas pelos integrantes da campanha em Pernambuco. O coordenador da campanha de Dilma no estado, o senador Humberto Costa, disparou acusações contra a socialista, afirmando que ela não fez nada por Pernambuco e que foi contra as iniciativas propostas pelo governo federal. “Nós vamos disputar as eleições com uma mulher que não colocou uma pá de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA CURSO: SERVIÇO SOCIAL - 7ª SÉRIE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA PLANOS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO SOCIAL ALUNOS: LILIAN RENATA COUTINHO SARA DE OLIVEIRA DOMINGOS RA: 4977671238 RA: 7304546844 Tutor à Distância: Profa. Ma. Ana Lúcia A. Antonio Tutor Presencial: Deborah da Silva Gaspar RIBEIRÃO PRETO – SP 25/05/2015 1- INTRODUÇÃO Planejamento é um processo contínuo e dinâmico que consiste em uma conjunto de ações intencionais,

artigos Os coletivos da Política Nacional de Humanização (PNH): a cogestão em ato Maria Elizabeth Mori1 Olga Vânia Matoso de Oliveira2 MORI, M.E.; OLIVEIRA, O.V.M. Collectives for the National Humanization Policy (PNH): co-management in action. Interface - Comunic., Saude, Educ., v.13, supl.1, p.627-40, 2009. This paper had the aims of describing the process of forming different arrangements for the internal functioning of the National Humanization Policy (PNH) since its creation in…

qualidade dos serviços públicos prestados aos cidadãos; aprimoramento dos instrumentos de regulação para a garantia do caráter público e da qualidade dos serviços prestados; vincular os instrumentos orçamentários anuais aos resultados exigidos pelos planos plurianuais; promoção de uma reforma política que garanta processo de elaboração, aprovação e execução orçamentária exclusivamente vinculada a gestão por resultados; romper as barreiras entre as diversas comunidades de práticas –…

metas, regras e outros planos que a escola pretende realizar. É modificado anualmente, mas algumas escolas mantem seu projeto por mais de um ano. Se as regras e objetivos não mudarem, não precisa fazer outro. Este projeto procura fazer a integração, o diálogo entre as pessoas. Coletar suas experiências, suas práticas, atualizar valores, demonstrar seus saberes, suas visões de mundo, de educação e conhecimento que dão sentido aos seus projetos individuais e coletivos. Indicam novos…

Confira as 20 metas do novo PNE Meta 1: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos, e ampliar, até 2020, a oferta de educação infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos. O atendimento das crianças de 0 a 3 anos de idade voltou a ser meta do plano de 2011 a 2020. Desde o projeto antigo, a ideia era que 50% das crianças estivessem matriculadas em creches. A Conae queria que o prazo dessa inclusão fosse mais curto: até 2012. Até 2016, deveria haver

Partido PMDB Política Educacional “O PMDB vê a educação como todos os outros partidos. Nossa prioridade é melhorar a qualidade do processo de alfabetização, do Ensino Fundamental”, afirma o deputado Gastão Vieira, um dos membros da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados. Para ele, o Ministério da Educação deve buscar a diversificação do uso da tecnologia nas escolas. Já o deputado Eliseu Padilha cita a importância da valorização do professor e a garantia de que o ensino democratize

Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o País. Sua função é orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional, socializando discussões, pesquisas e recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contato com a produção pedagógica atual. Por sua natureza aberta, configuram uma proposta…

ORGANIZAÇÃO E PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: DOCUMENTOS E LEGISLAÇÃO Como primeira atividade desta Prática Pedagógica, que tem como objetivo conhecer os principais documentos e legislação da educação brasileira, apresento algumas reflexões sobre da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN – 1996, especialmente no que se refere às modalidades de ensino e à organização da Educação Básica. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é um texto legal e está organizada

constatou-se que os produtos nacionais não poderiam competir com os importados. Com isso, forçou-se a busca por vantagens competitivas, que se deu no âmbito da educação também. Desse modelo de competitividade disseminou-se a ideia de que para sobreviver à concorrência do mercado, para conseguir ou manter um emprego, para ser cidadão era preciso dominar os códigos da modernidade. Essa competitividade se deu também na educação nos anos de 1990, transformando a educação em economia. A sua…