Psicomotricidade Na Educação Infantil Referencial Teórico

dos processos de prevenção primários para os secundários. Metodologia: • Necessidade de partir dos fenômenos (processos de aprendizagem e dificuldades de aprendizagem) institucionais, grupais, individuais; • Compreensão dos dados à luz de referenciais teórico-metodológicos; • Busca de significados para os planos de ação e reflexão (diagnóstico e intervenção em processos). 2) Psicopedagogia Clínica: Objetivos: • Processo de aprendizado (ser cognocente, ou seja, o ser aprendente);…

a natação começou a tomar uma maior importância no contexto educacional e no desenvolvimento infantil, faz-se pertinente ressaltar alguns aspectos importantes do mundo infantil, para que se torne possível envolver a criança em situações que tenham significado em sua cultura, na tentativa de tornar a aula de natação um ambiente agradável e prazeroso para a criança. Ao adentrar nos aspectos infantis, nota-se a importância de buscar conhecimentos sobre o desenvolvimento da criança…

SÍNDROME DE DOWN - DESCOBRINDO E TRABALHANDOCOM A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo A inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino é um dos mais importantes desafios vivenciados, principalmente, por educadores, por isso, este artigo tem como base a interação entre alunos com e sem Síndrome de Down, objetivando também práticas pedagógicas, desde a sua Educação Infantil, pois as crianças podem evoluir tanto quanto as outras, a diferença é somente o tempo…

do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO a) Nome do Curso: Nome do Curso: Pedagogia Grande Área: Educação Área de Conhecimento – Educação Área de Concentração: - Educação Modalidade do Curso: a distância b)…

participação do Banco Mundial, a Conferência Mundial sobre Educação para todos, de que resultaram a Declaração Mundial de Educação para todos e o compromisso assumido pelos países subdesenvolvidos mais populosos, entre eles o Brasil, de elaborar o Plano Decenal de Educação (1993 / 2003). Durante o processo de alfabetização, o aluno dá seus primeiros passos rumo à cidadania A partir das exigências da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI e com a…

........................................................................ 42 14.ANEXOS.................................................................................................. 48 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado na Educação Infantil é uma oportunidade muito importante para o acadêmico de Pedagogia, afinal é onde pode observar a rotina da sala de aula de alunos em uma faixa etária de idade em que está ocorrendo o processo de alfabetização, o contato com as…

aparelhos eletrônicos. Se, por um lado, alguns pais apoiam essa iniciativa das escolas - depois de ver seus filhos empolgados com as "novas" brincadeiras ensinadas por adultos durante o recreio -, por outro, há muitos especialistas em desenvolvimento infantil que condenam a prática. Argumentam que "brincar é a atividade mais natural que existe" e que a criança deve ficar livre para explorar o mundo e seguir sua imaginação. Sozinha, sem a supervisão de adultos. Que precisa de tempo…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ. CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA KELEN QUEIROZ RODRIGUES RITA REJANE FERREIRA A MÚSICA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 03 A 05 ANOS NA CRECHE MUNICIPAL PRIMEIROS PASSOS DO MUNICÍPIO DE PACARAIMA/RR PACARAIMA 2013 A MÚSICA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM PARA OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 03 A 05 ANOS NA…

Artigo Reflexões sobre dificuldades de aprendizagem na educação infantil e a postura do professor Reflexiones sobre las dificultades de aprendizaje en la educación infantil y la actitud del profesor Universidade Positivo (Brasil) Guilherme Valentim Mendes gvm86@uol.com.br Resumo Este trabalho consiste de análise bibliográfica a respeito das dificuldades de aprendizagem, das estratégias de ensino aplicáveis pelo docente e de reflexões a respeito…

DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Araçatuba 2014 VIRGÍNIA NATALI DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…