Psicomotora Le Bracht

PULSO AINDA PULSA... IMAGEM, CENRIO E NARRATIVA ORIENTADOR PROF. DR. VALTER BRACHT VITORIA (ES) 2013 NAILSON NASCIMENTO GOMES EDUCAO FSICA ESCOLAR O PULSO AINDA PULSA... IMAGEM, CENRIO E NARRATIVA Trabalho apresentado ao Curso de Ps-graduao do Centro de Educao Fsica e Desportos (CEFD-UFES), como requisito parcial para obteno do grau de Especialista em Educao Fsica para a Educao Bsica. Orientador PROF. DR. VALTER BRACHT VITORIA (ES) 2013 TERMO DE APROVAO NAILSON NASCIMENTO GOMES EDUCAO…

próximo, passando de uma moral de submissão a uma moral de respeito mútuo (Velloso, 2004, p.10). O meio sócio-cultural em que a criança está inserida, influencia diretamente em sua interação com a sociedade e a forma com que irá lidar com os fatos. Le Breton (2009), afirma que: “Os feitos e gestos da criança estão envolvidos pelo padrão cultural (ethos) que suscita às formas de sua sensibilidade, a gestualidade, as atividades perceptivas, e desenha assim o estilo de sua relação com o…

TERMOS--------------------------------------------------------------15 2 REVISÃO DE LITERATURA--------------------------------------------------------------16 2.1 O DESENVOLVIMENTO HUMANO--------------------------------------------------17 2.1.1 Dimensão Psicomotora----------------------------------------------------------------18 2.1.2 Dimensão Cognitiva--------------------------------------------------------------------20 2.1.3 Dimensão…

e outras qualidades físicas, o sentido de tempo, o espírito esportivo, o respeito por si mesmo, pelos demais e pelas regras do jogo, enfim, inúmeras atividades que concorrerão para o desenvolvimento integral e harmônico, (Cidade, 2002). Segundo Le Boulch apud Tisi (2004), é nosso dever mostrar os benefícios que a Educação Física pode efetuar em todas as áreas; a criança necessita descobrir a sua lateralidade, sua noção de espaço, aquisição motora, imagem do corpo operatório. Sem um…

a canoagem, a revisão que segue foi dividida nas seguintes partes: o desenvolvimento humano, iniciação esportiva e esportes da natureza. O desenvolvimento humano descreve a progressão do homem com seu meio e suas competências motoras (dimensão psicomotora), a progressão psicológica (dimensão cognitiva), e convívio com o mundo externo (dimensão afetivo-social). Na iniciação esportiva foram abordados temas que vão desde o inicio do aprendizado de uma modalidade esportiva, até a prática…

esporte de rendimento. Bracht, um dos autores que se destacam pelas reflexões acerca do esporte voltado à educação do movimento, defende a ideia de que o esporte, como atividade escolar, deve estar integrado ao projeto pedagógico da escola como forma de manifestação cultural que venha imbuída de um significado para os alunos, o qual será obtido se for dada a oportunidade de esse esporte ser reinventado, recriado, reconstruído e, acrescentaríamos, adaptado (in Bracht et al., 2002).…

mais ativa do pesquisador, tendo como foco o problema da pesquisa para que não haja dispersão. Novas transcrições e análise dos dados colhidos, neste segundo momento, levam a uma nova categorização, forçando um novo encontro no qual o sujeito novamente lê toda a entrevista tendo a disposição os trechos do primeiro e do segundo momento e suas categorizações, incluindo novas categorias, caso tenham surgido. No terceiro encontro, o sujeito novamente, se achar necessário, indica arranjos,…

continuada, uma tendência centrada na transferência do conhecimento, ou seja, “prepara o licenciado de Educação Física para ser um consumidor de conhecimentos e um docente que aplica o saber produzido pelas agências de formação continuada” (p. 82). Bracht et al. (2002), ao afirmarem que atualmente privilegia-se mais a formação técnica do profissional de Educação Física em detrimento de uma formação pedagógica com análise e reflexão dos conteúdos, expõem uma idéia geral das…

ca d o e s po r te • U N I D A D E 2 Influência francesa A escola francesa também mantém o caráter patriótico e a visão de corpo dentro de parâmetros anátomo-fisiológicos. De origem militar, o método francês, originário da Escola de Joinville-le-Pont, foi adotado nas Forças Armadas e estendido ao meio civil, sendo seu regulamento minuciosamente seguido nas escolas por mais de duas décadas. Mesmo que os outros métodos tenham, em seu modelo de aula, algum tipo de divisão, a maior…

científico, enunciando a lei que surgiu do seu trabalho. Em 1909, surgiu o termo psicomotricidade, quando Dupré introduziu os primeiros estudos sobre a debilidade motora nos débeis mentais. (SABOYA, 1995) De acordo com Vayer (1986), a educação psicomotora é uma ação pedagógica e psicológica que utiliza os meios da educação física com o fim de normalizar ou melhorar o comportamento da criança. Para Negrine (1980), os exercícios psicomotores são uma das aprendizagens escolares básicas…