Psicologia E Estudos Da Deficiência

APRENDIZAGEM CURSO: ,Psicologia Disciplina: Práticas Emergentes Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2015 Período Letivo 1° sem/2015 C.H. Teórica 60 Série 1ª Série C.H. Prática 0 Periodo Não definido C.H. Total 60 Ementa Práticas emergentes em psicologia: psicologia Comunitária, Jurídica, Escolar, Ambiental, do Trânsito, do Esporte. Psicologia e as deficiências. Avaliação Psicológica. Pesquisa em psicologia. Ética. Objetivos Conhecer as práticas emergentes em psicologia no…

pessoas com Necessidades Educativas Especiais (NEE), enfatizando o respeito à diversidade. A partir do exposto a perspectiva do presente estudo é proporcionar aos estudantes um ensino de qualidade, não equiparando as oportunidades, mas pelo acolhimento das diferenças. A pesquisa realizada pretendeu levantar concepções e ações de agentes escolares acerca da inclusão. O estudo contou com trinta participantes, os dados foram coletados a partir de um roteiro de entrevista semiestruturada,…

Instituto de Psicologia – UFRGS Programa de Pós-Graduação em Psicologia Cursos de Especialização A monografia deve ser entregue na secretaria do PPG Psicologia: Uma cópia encadernada capa dura. ( cor bordô para Psicologia, verde para Fonoaudiologia) Uma cópia com capa comum espiral Uma cópia em CD Duas cópias do Termo de Autorização para Biblioteca Virtual Diretrizes para a Elaboração de Monografias nos Cursos de Especialização A elaboração individual de monografia é uma exigência

Maria Silvia C. Trabulsi – Diurno Trabalho MTPII Dissertação de Mestrado – Instituto de Psicologia da USP Título: O Papel do Diretor Escolar na Implantação de uma Cultura Educacional Inclusiva a partir de um enfoque sócio-histórico Autoria: Claudia Lopes da Silva Área/curso que o autor produziu a pesquisa: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Área do Conhecimento: Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano Ano da Produção: 2006 Objetivo da pesquisa (problemática): Como

Nathálya Medina, Valquiria Tostes Depressão Pós- parto Belo Horizonte 2014 Depressão pós-parto Artigo científico apresentado como requisito de avaliação do curso de Psicologia do Centro Universitário UNA para aprovação na disciplina Trabalho Interdisciplinar Dirigido II. Professor (a) orientador (a): Ednei Soares Belo Horizonte 2014 …

A atuação do psicólogo na educação básica junto ao processo de inclusão escolar: um estudo exploratório no município de Assis-SP. Isabela Ribeiro da Silva, Larissa De Genaro Rodrigues, Eduardo Galhardo, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Psicologia, isaaribeiro@hotmail.com. Palavras Chave: Educação Básica, Inclusão Escolar, Psicólogos. Introdução O papel do psicólogo não se limita a emitir laudos ou aplicar testes psicológicos, mas sim disponibilizar suas técnicas para uma melhor…

um aluno de uma escola, procurei relatar as dificuldades encontradas na escola para ambos. Mostrando que a psicologia sócia histórica, teoria de Vygotsky concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais. A sala de aula deve ser considerada um lugar privilegiado de sistematização do conhecimento e o professor um articulador na construção do saber. A psicologia sócia histórica traz em seu bojo a concepção de que todo homem se constitui como ser humano pelas…

Sociedade exclusiva: Dificuldades na inserção de portadores de deficiência no mercado de trabalho Letícia Cândido Aires Matheus Rodrigues dos Santos Jerline Rocha Sarah Caroline G. Ribeiro Palloma Danielley Q. dos Santos Natália Carneiro Introdução Ao longo deste artigo, será discutida a inserção de portadores de deficiência no mercado de trabalho. Foram realizadas algumas breves entrevistas, com o intuito de obter um maior leque de ideias e pontos de vista quanto ao assunto, mas…

Sociedade exclusiva: Dificuldades na inserção de portadores de deficiência no mercado de trabalho Letícia Cândido Aires Matheus Rodrigues dos Santos Jerline Rocha Sarah Caroline G. Ribeiro Palloma Danielley Q. dos Santos Natália Carneiro Introdução Ao longo deste artigo, será discutida a inserção de portadores de deficiência no mercado de trabalho. Foram realizadas algumas breves entrevistas, com o intuito de obter um maior leque de ideias e pontos de vista quanto ao…

DIANTE DA INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Júlia Stalliviere, Josielle Roggia Barcellos, Nicole Ribeiro Monteiro, Patrícia CampagnoloTussi e SthéfanePelissaro Maciel. Curso de Psicologia da Faculdade da Serra Gaúcha. Professor Supervisor da APS Claudia Medeiros de Oliveira Resumo O presente trabalho buscou investigar como o psicólogo pode auxiliar o professor no contexto escolar diante da dificuldade de trabalhar com crianças com deficiência intelectual. A partir…