Psicologia Do Adulto E Do Idoso

C O L E Ç Ã O VIVAIDADE PSICOLOGIA DO ENVELHECIMENTO Anita Liberalesso Neri (org.) . ,,,...,, .62 BIBLIOTECA FCH-FUMEC li llll mJ]ll~~JJJ~llllHI • ! PSICOLOGIA Dlt ENVELHECIMENTO. • 1 . EDITORA UMA TEORIA DO CONTROLE NO CURSO DE VIDA Jutta Heckhausen e Richard Schulz RESILIÊNCIA E NÍVEIS DE CAPACIDADE DE RESERVA NA VELHICE: PERSPECTIVAS DA TEORIA DE CURSO DE VIDA 159 195 Ursula M. Staudinger, Michael Marsiske e Paul B. Baltes…

Licenciatura em Psicologia Psicologia do Desenvolvimento da Adolescência, Adultez e Velhice 1º Ano - 2º Semestre Sabedoria Docentes: Professora Doutora Constança Biscaia Professor Doutor Nuno Amado Discente: Joana Lopes Nº 31792 Ano Letivo 2013/2014 O conceito ‘sabedoria’ foi pela primeira vez referido por Erikson, que a associou à resolução positiva da crise nos estádios finais da vida. Este descreveu-a como uma “inteligência que alcança a maturidade, um saber que…

índice de repetência escolar, até que chegue a sua formação de adulto preparado para aprender a lidar com os desafios do cotidiano. Estudos comprovam que é durante a primeira infância, que o cérebro humano desenvolve a maioria das ligações entre os neurônios. Até os 3 anos de idade, a cerca de 100 bilhões de células cerebrais com as quais uma criança nasce, desenvolve 1 quartilho de ligações. O número é o dobro de conexões que um adulto possui. Aos 4 anos, estima que a criança…

FORMAÇÃO Área de Formação 814. Serviços Domésticos Itinerário de Formação 81402. Geriatria Saída Profissional Modalidades de desenvolvimento Designação: Agente em Geriatria Nível de Formação: 2 Educação e Formação de Adultos – Tipologias de nível básico Formação Contínua Observações REFERENCIAL DE FORMAÇÃO Saída Profissional: Agente em Geriatria Nível 2 Índice 1. Introdução 3 2. Perfil de Saída 4 3. Organização do…

Situações de mudança, baseadas no texto; Psicologia do desenvolvimento. Introdução As situações de mudanças estão baseadas em conceitos sociais que influência na relação do passado, presente e a evolução do desenvolvimento do indivíduo. No caso da psicologia do desenvolvimento é preciso que se entenda como as questões são relacionadas ao desenvolvimento humano, como elas são tratadas no passado, e como elas influenciam para que possamos tomar as decisões a respeito do futuro. Como o…

TURNO: Noite CURSO: Psicologia CH:30 SEMESTRE: 2º ANO:2015 EMENTA Compreender os fundamentos do estudo do desenvolvimento humano nas principais etapas do desenvolvimento infantil, adolescência, adulto e idoso, e as principais teorias de desenvolvimento humano. OBJETIVOS Estudar as principais características do desenvolvimento humano ao longo do ciclo de vida, considerando aspectos emocionais, sociais e cognitivos e a inserção deste conhecimento na prática profissional da Psicologia…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP EMENTA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO INSTITUTO: Instituto de Ciências Humanas CURSO: Psicologia SÉRIE: 1o semestre TURNO: Diurno e noturno DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 4 horas VALIDADE: 2006 I – EMENTA Descrição e caracterização dos principais fenômenos e processos de desenvolvimento humano: do período pré-natal até a morte em diferentes contextos socio-culturais. II – OBJETIVOS GERAIS…

responsável por uma determinada faixa etária: adolescência, adulto jovem, maturidade ou velhice- e deverá se subdividir em duplas para a realização das entrevistas com diferentes sujeitos dentro da mesma faixa etária. É interessante que entrevistem sujeitos de gêneros e contextos socioeconômicos diferentes. Os alunos deverão entrar em contato com escolas, abrigos, Centros de Juventude, asilos ou com os próprios adolescentes, adultos e idosos; esclarecer os objetivos do trabalho e obter…

O PROCESSO DE ENVELHECIMENTO: UMA CONTRIBUIÇÃO DA UFSCar PARA OS PROGRAMAS DE ALFABETIZAÇÃO DE IDOSOS Alfabetização de Pessoas Jovens e Adultas Sofia Cristina Iost Pavarini Marisa S. Z. de Mendiondo Elizabeth Joan Barham Vania Aparecida Gurian Varoto Leila Aparecida Mendonça Sueli Aparecida Godoy Chbarybery O número de idosos está aumentando significativamente no Brasil, e esses idosos passam a fazer parte de um novo cenário, no qual a inatividade e os aspectos negativos…

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia, Pedagogia, Serviço Social) SÉRIE: 1o Semestre DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial). Os processos de perdas, separações, morte e luto em diferentes contextos sócio-históricos…