Pré Modernismo Escola De Chicago

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE MÚSICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA CAXIXI: UM ESTUDO DO INSTRUMENTO AFRO-BRASILEIRO EM PRÁTICAS MUSICAIS POPULARES NA REGIÃO DE SALVADOR-BA: PRISCILA MARIA GALLO Salvador 2012 i PRISCILA MARIA GALLO CAXIXI: UM ESTUDO DO INSTRUMENTO AFRO-BRASILEIRO EM PRÁTICAS MUSICAIS POPULARES NA REGIÃO DE SALVADOR-BA: Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Música da Escola de Música da Universidade Federal da Bahia

Translation of the title: Nise da Silveira. Nise da Silveira (1905-1999) pode ser considerada a médica que humanizou o tratamento de pacientes com problemas psiquiátricos no Brasil. Nasceu em 1905, em Maceió, no Estado de Alagoas, e ingressou na Escola de Medicina do Estado da Bahia aos 15 anos. Começou sua carreira em psiquiatria no hospital da Praia Vermelha, no Rio de Janeiro. Dra. Nise ficou conhecida por recusar-se a utilizar os métodos usuais e agressivos da psiquiatria clássica:…

conservadora e eclética do mundo, e não se esqueceu de publicitar e de tornar públicos os problemas deste. Anos mais tarde, a famosa escultura tornou-se um ícone desta forma de Arte. A Pequena Bailarina de 14 anos Um dos grandes tesouros do modernismo francês, pertencente ao Masp, nem sempre foi reconhecido como obra de arte: em 1881, quando a Pequena Bailarina, de Degas, foi exibida pela primeira vez, queriam colocá-la em um museu de zoologia ou de anomalias humanas em Paris. …

inovadoras — ainda que em número reduzido — sobre a sexualidade desde o princípio do século XX, como nos mostra Robinson (1977), em A Modernização do Sexo. A inovação principal dos autores estudados nesta obra parece estar no que ele chama o seu modernismo sexual, i.e. em sua rejeição de doutrinas e pressupostos baseados num conceito sexual vitoriano: “em oposição aos vitorianos, os modernistas sustentavam que a experiência sexual não era uma ameaça à moral, nem um desperdício da…

odiar ...............................................................................16 Maria da Graça Blaya Almeida Violência infanto-juvenil, uma triste herança .......................................30 Cláudia Maciel Carvalho A violência nas escolas: causas e consequências .......................44 Clarissa Maria Aquere Szadkoski Juventude e violência: onde fica o jovem numa sociedade “sem lugares?”…

Ensinei matemática, português, geografia, ciências, taquigrafia, xadrez e esgrima. Toda a fa14 mília estudava e ensinava, e eu, dentro dela, cumpria um modo de ser, um feitio do corpo, um código genético. Professor. Animal-professor. Sempre. Na Escola Politécnica daqueles largos e claros dias em que não existia ainda o monstro disforme chamado "universidade", fui professor de química e de astronomia todas as vezes que o avanço sobre colegas menos estudiosos me proporcionasse…

freudiano teve então o seu crepúsculo, mergulhando seus adeptos na nostalgia das origens heróicas. Foi nesse contexto dos anos 1985-1990 que surgiu uma segunda geração de dicionários, muito diferente da dos anos 60. Por um lado, surgiram obras de escola, nas quais os conceitos eram recenseados em função de um dogma, e portanto recortados uns dos outros. Por outro lado, apareceram monstros polimorfos, com entradas anárquicas e profusas, nas quais a lista dos verbetes, artigos e autores…

arquivos do Vaticano, favorecendo paternalmente o movimento operário e reconciliando-se com a república na França. É considerado o primeiro papa moderno. Século XX, um novo período de intransigência foi iniciado por Pio X, que procurou sufocar o modernismo e se mostrou avesso a movimentos democráticos entre os católicos. No entanto, essa política só em parte foi mantida por Pio XI, que se reconciliou com a Itália, e por Pio XII. João XXIII convocou o Concilio Vaticano II, concluído…

Merleau-Ponty, a filosofia analítica da linguagem de Wittgenstein e Quine, a filosofia transcendental de Kant e Fichte, a dialética de Hegel e Marx, a filosofia da existência de Sartre e Heidegger, o estruturalismo de Lévinas e Foucault e o pós-modernismo de Derrida e Deleuze. Contudo, um grande defeito, e isso engendra certo desnorteamento nos estudantes ou pesquisadores, o qual pode perpassar o estudo inteiro, é que as diversas direções filosóficas se debruçam mais ou menos apenas…

senso, assim como as categorias do bom senso, são frustrantemente difíceis de estabelecer. Mesmo as mais diretas não conseguem capturar nosso raciocínio cotidiano. Mavis mora em Chicago e tem um filho chamado Fred, e Millie mora em Chicago e tem um filho chamado Fred. Porém, embora a Chicago onde Mavis mora seja a mesma Chicago onde Millie mora, o Fred que é filho de Mavis não é o mesmo Fred que é filho de Millie. Se há uma sacola em seu carro e um litro de leite na sacola, então há um…