Concepção Sistêmica e Prática Interdisciplinar

cada disciplina com todo o esforço necessário. Bons estudos! Equipe UDESC/UAB/CEAD Introdução Olá, estudantes! Na disciplina de Conteúdos e Metodologias do Ensino de Ciências I, serão abordados temas que remetem à fundamentação teórica da produção científica, enfatizando o caráter histórico-cultural. Será também discutida a relação da Ciência com a Tecnologia, a Sociedade e a Educação, visando contribuir para a formação do professor e para a melhoria do ensino de Ciências. Portanto, este Caderno Pedagógico foi preparado especialmente para auxiliar você, professor(a) ou futuro(a) professor(a), que atuará no ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Este estudo não tem a intenção de esgotar todos os conteúdos que podem ser abordados dentro da temática “Conteúdos e Metodologias de Ensino”, mas, sim, fazer uma contextualização geral do ensino de Ciências e propor atividades variadas, a fim de construirmos uma metodologia criativa, dinâmica e participativa. Isso porque, ao contextualizarmos os conteúdos de Ciências, estaremos lançando mão do conhecimento científico acumulado para compreender os fenômenos reais, conhecer o mundo, o ambiente, nosso próprio corpo e a dinâmica da natureza. Dessa forma, esperamos que, a partir dos temas tratados nesta disciplina, você consiga repensar sua prática em relação à construção do conhecimento dos alunos, processo em que você assume o importante papel de mediador. Bons estudos! Professores

_________________________________________________________________________________________________________________ 1. UFSC. E-mail: fabianealfar@gmail.com _________________________________________________________________________________________________________________ Resumo Atualmente, aponta-se a importância de pensar e construir mudanças na formação profissional dos cirurgiões-dentistas, buscando um perfil generalista. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de…