Prova De Matematica Aplicada 2 Semestre Recursos Humanos

escolha do vestibular da Universidade do Estado da Bahia (UNEB), instituição pública, inclusiva e de reconhecida reputação na formação integral do cidadão, aliada às transformações da sociedade contemporânea, desejamos que você logre pleno êxito nas provas a realizarem-se nos dias 13 e 14 de janeiro de 2013, em uma das 109 opções curriculares, distribuídas nos vários campi da UNEB. Tenha certeza que os nossos docentes e técnicos administrativos estarão lhe acolhendo em todos os…

José Maclecio de Sousa como requisito para avaliação da aprendizagem da disciplina Prática de Ensino I, do curso de Curso de Aperfeiçoamento em Docência na Educação Profissional nos níveis Básico e Técnico PEDRA BRANCA Janeiro/2014 2 SUMÁRIO 1 2 3 4 5 6 7 - DESENVOLVIMENTO ................................................................................. 5 - IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA – CAMPO .................................................... 7 -…

Marco Aurélio de Freitas Fogaça E-mail: marco.fogaça@bento.ifrs.edu.br Mantida: IFRS Corpo Dirigente do Câmpus: Nome: Luciano Manfroi telefone: 54 3455 3231 e-mail: luciano.manfroi@bento.ifrs.edu.br Cargo:Diretor Geral Data: 17/01/2013 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 4 CARACTERIZAÇÃO DO CÂMPUS 4 JUSTIFICATIVA 10 OBJETIVOS 11 PERFIL DO CURSO E DO PROFISSIONAL 12 REPRESENTAÇÃO GRÁFICA DO PERFIL DE FORMAÇÃO 14 REQUISITOS DE INGRESSO 15 FREQUÊNCIA MÍNIMA

Desenvolvimento Curricular Nacélia Lopes da Cruz- Divisão de Desenvolvimento Curricular 2 Curso de Administração Diurno – PP v10_4 1. Apresentação: Este projeto pedagógico visa cumprir as demandas legais, pedagógicas e operacionais da estruturação de Curso de Administração, seguindo as orientações propostas pela Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Ceará (PORTO, RODRIGUES, 2013). Conforme a Resolução Nº 1, de 2 de fevereiro de 2004, do Conselho Nacional de Educação,…

compreensão e produção de textos em um processo comunicativo próprio ou em equipe, de julgamento e de tomada de decisões, de aprender a aprender, para sua educação permanente. De forma geral, o curso objetiva levar os estudantes : 1. ao aprendizado; 2. ao desenvolvimento da capacidade de pensar, de definir situações complexas e de diagnosticar; 3. de propor soluções novas para problemas técnicos; 4. coordenar pessoas, com os melhores resultados, na direção dos objetivos das…

professor, mas é um preparo prévio, onde os professores orientadores intervêm para que os futuros professor saibam o que fazer. Esse Relatório de Estagio refere-se especialmente ao estágio realizado pelos educandos do curso de pedagogia do sétimo semestre. O estágio com o grupo EJA (Educação de Jovens e Adultos). A EJA é uma modalidade de ensino que nasceu da clara necessidade de oferecer uma melhor chance para pessoas que, por qualquer motivo, não concluíram o ensino fundamental e/ou o…

Rodrigo Augusto da Silva Alves Cléver de Oliveira Júnior Artur de Carvalho Alves Divisão de Logística Prof. Genilton de Assis Guimarães Flávia Murça Costa MANUAL DO CANDIDATO PROCESSO SELETIVO Educação Profissional Técnica de Nível Médio 1º SEMESTRE 2015 CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS – CEFET-MG COPEVE - Comissão Permanente de Vestibular Av. Amazonas, 5253 - Bairro Nova Suíça Home Page: www.copeve.cefetmg.br APRESENTAÇÃO Este manual é uma publicação do CEFET-MG

Percurso Administração OBJETIVO OBJETIVO O Curso de Administração tem como objetivo formar Bacharéis em Administração tendo por base uma sólida formação teórica e prática para o desenvolvimento de profissionais aptos a liderar pessoas e gerenciar recursos tecnológicos, materiais, patrimoniais e financeiros, visando que empresas e organizações alcancem seu melhor desempenho. Para isso, apoia-se em objetivos como o desenvolvimento da capacidade crítica e reflexiva do aluno fundamentada…

IES 25 1.1.5.1 MISSÃO 25 1.1.5.2 PRINCÍPIOS E VALORES INSTITUCIONAIS 25 1.1.5.3 FINALIDADES E OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO 26 1.2 CONTEXTO DO CURSO 28 1.2.1 DADOS GERAIS 28 1.2.2 JUSTIFICATIVA 29 2 ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA 31 2.1 CONCEPÇÃO DO CURSO 31 2.1.1 OBJETIVOS DO CURSO 34 2.1.1.1 GERAL 34 2.1.1.2 ESPECÍFICO 34 2.1.2 PERFIL DO EGRESSO 35 2.1.3 COMPETÊNCIAS 35 …

Gerais____________________________ FIGURA 2- Fotografia da fachada da escola______________________________________________ [pic] FIGURA 1-“A E. E. Dr. José E. de Andrade Botelho em que foi realizado o Estágio Supervisionado I, localiza-se na Mesorregião Geográfica Campo das Vertentes.” [pic] FIGURA 2- Fachada da E. E. Dr. José Esteves de Andrade Botelho. Tirada no dia 19 Junho 2008. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO__________________________________________________…