Prova De Fundamentos Historicos Teoricos E Metodologico D

Seletivo. V. PROVA ESCRITA PARA AVALIAÇÃO DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO NA ÁREA DE LINGUÍSTICA APLICADA: 19/10/2013 às 9 horas. VI. ENTREVISTAS (apenas com candidatos aprovados na fase eliminatória, constituída pelas etapas de prova escrita e análise de projeto de dissertação): 22/11/2013, a partir das 9 horas. VII. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO: Composta pelos professores credenciados para orientação na Especialidade. CARACTERÍSTICAS E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1ª fase (eliminatória):…

Norte, Brasília/DF; b) UnB – Planaltina – Campus Universitário de Planaltina, Área Universitária, nº 1 – Vila Nossa Senhora de Fátima, Planaltina/DF; c) UnB – Ceilândia – Polo Ceilândia – CNN 1, bloco E, sobreloja – Ceilândia Centro, Ceilândia/DF; d) UnB – Gama – Campus Universitário do Gama – Área Especial de Indústria, Projeção “A” – Setor Leste, Gama/DF. 3.1.10 Nos locais listados no subitem anterior, não serão fornecidas informações nem serão prestados esclarecimentos a…

necessita de um aparato mais racional e técnico.o surgimento so serviço social no Brasil está intimamente ligado com a ação da Igreja Católica de duplo sentido: manter sua atuação caritativa ao próximo, dentre as quais se podem citar muitos exemplos históricos de solidariedade, e, também, garantir e ampliar espaço na organização do Estado Corporativo. Porém o fator principal que,indubitavelmente, leva os assistentes sociais à profissionalização são as condições postas pelo avanço do capitalismo.

19 ANEXO A – Plano de Ação do Estágio nas Séries Finais do Ensino Fundamental ANEXO B – Plano de Aula ANEXO C – Planilhas de freqüência ANEXO D – Avaliação do Estagiário pelo Supervisor ANEXO E – Avaliações , Atividades ,Questionários ANEXO F –Fotos 1. APRESENTAÇÃO

5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 19 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 20 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS 21 8. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 21 9. BIBLIOTECA 29 10. PESSOAL…

REQUISITOS DE ACESSO 9 5. MATRÍCULAS E DOCUMENTOS NECESSÁRIOS 9 6. PERFIL PROFISSIONAL 9 7. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 11 8. MATRIZ CURRICULAR 13 9. PRÁTICA PROFISSIONAL 14 10. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 19 11. INDICADORES METODOLÓGICOS 20 12. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 21 13. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS 23 14. EQUIPE DE DOCENTES E TÉCNICOS 24 15. CERTIFICADOS E DIPLOMAS 25 16. BIBLIOGRAFIA 25 17. ANEXOS: Programas das Disciplinas 26 1 - APRESENTAÇÃO A Escola…

.................................................................. 33 Educação Física Escolar: na direção da Construção de uma Nova Síntese.... 33 1 A Respeito da Pergunta: O Que é Educação Física?................................ 33 2. Breve Histórico da Educação Física ......................................................... 34 3. Os Movimentos "Renovadores'' na Educação Física................................ 38 CAPITULO 3: .................................................................

.................................................................. 33 Educação Física Escolar: na direção da Construção de uma Nova Síntese.... 33 1 A Respeito da Pergunta: O Que é Educação Física?................................ 33 2. Breve Histórico da Educação Física ......................................................... 34 3. Os Movimentos "Renovadores'' na Educação Física................................ 38 CAPITULO 3: .................................................................

.................................................................. 33 Educação Física Escolar: na direção da Construção de uma Nova Síntese.... 33 1 A Respeito da Pergunta: O Que é Educação Física?................................ 33 2. Breve Histórico da Educação Física ......................................................... 34 3. Os Movimentos "Renovadores'' na Educação Física................................ 38 CAPITULO 3: .................................................................

.................................................................. 33 Educação Física Escolar: na direção da Construção de uma Nova Síntese.... 33 1 A Respeito da Pergunta: O Que é Educação Física?................................ 33 2. Breve Histórico da Educação Física ......................................................... 34 3. Os Movimentos "Renovadores'' na Educação Física................................ 38 CAPITULO 3: .................................................................