Projetos Escolar Sobre O Racismo

No artigo 5° da Constituição Federal está subscrito que a prática do racismo constitui crime inafiançável e imprescritível, sujeito à pena de reclusão, nos termos da lei. Assinale a alternativa incorreta, cujo teor não se relaciona com o artigo citado: a. Trata-se de um crime que não é passível de fiança, ou seja, só pode ser punido por prisão; b. Não prescreve, pode haver punição mesmo depois de terem passado muitos anos do ocorrido; c.…

PROJETO AFRICANIDADES BRASILEIRAS Aparecida Braga1 Midiã Sardinha do Amaral2 Adevanir Aparecido Pereira3 Edir Angela da Silva Costa 4 Paula Eugênia dos Santos5 RESUMO Trata-se de um relato de experiência, cujo objetivo e descrever a experiência que a Escola Estadual Prof.ª Vanil Stabilito de Várzea Grande – MT teve com a execução do Projeto Africanidades Brasileiras no Ano de 2011. O Projeto foi realizado com os alunos do Ensino Fundamental período matutino e vespertino englobando

Módulo II – AS DIVERSIDADES: LEITURAS E REFLEXÕES Unidade 2 – DIVERSIDADE E A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS ATIVIDADE 1. Análise do curta-metragem “Vista minha Pele”. Comparando situações de racismo presentes nesse com artigo da revista Pátio ANO IV Março/maio 2014: FOI MAL: Afrodescendência e Branqueamento. (pág. 44-47). Naira Fernanda Rieger Fortes A Produção “Vista Minha Pele.”, por incrível que pareça nos deporta a um olhar mais minucioso em relação ao…

Tavares de Paula – R.A: 2808818519 ° Suirlan Farias Dos Santos - R.A: 1709126281 DISCIPLINAS NORTEADORAS: ° Educação e Diversidade ° Estrutura e Organização da Educação no Brasil DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO “DIA DOS PAIS” TUTOR: Rafael SÃO SEBASTIÃO/2015 INTRODUÇÃO Esse projeto tem como objetivo enfatizar o valor da família, homenageando não só os pais e sim a família num contexto geral. A história mais conhecida em comemoração ao DIA DOS PAIS é a de Willian Jackson…

conclusivos sobre a produção de discursos de cunho racista na literatura clássica brasileira. d. Devido ao seu teor considerado racista, um dos livros de Monteiro Lobato foi vetado pelo MEC (Ministério da Educação), e proibida sua distribuição nas escolas públicas do país. e. A literatura colaborou também para reforçar piadas e ditos populares de cunho preconceituoso. 0,4 pontos Pergunta 2 1. (Adap. Concurso Público - CETRO - 2008 - SEE-SP) Ao tratarmos da…

texto apresentará uma pesquisa sobre a Educação e Diversidade, abordando como a escola pode e deve romper com o racismo existente na sociedade e qual é o papel do professor nesse processo. Podemos dizer que num mundo globalizado em que vivemos, cada vez mais cedo, precisamos aprender a conviver com as diferenças. O etnocentrismo é uma visão que cada grupo adota para olhar o mundo, tendo sua própria cultura como tema central. Alguns anos atrás no Brasil o ensino escolar tinha a ilusão…

A LEI 10.639/2003 E AS MODIFICAÇÕES NA LDB. RESUMO: Pretende o presente trabalho refletir sobre a implantação da Lei Federal 10.639/2003, a partir do artigo “A questão racial na Faculdade de Formação de Professores da UERJ: a visão dos docentes sobre a Lei n.º 10.639/03”, extrato de pesquisa da Professora Mariza de Paula Assis, publicado no Livro Educação, Arte e Literatura Africana de Língua Portuguesa, através do NEAB/UERJ, que constatou como estava sendo recepcionada a Lei na…

Grupo 01 Propostas para o Plano de Ação das Equipes Multidisciplinares Subgrupo A 1. Contextualizar leis e conceitos sobre as questões envolvidas nas temáticas da Diversidade, como conceito de Índio, de Negro, etc. 2. Disponibilizar materiais aos professores. 3. Reunir toda a equipe e professores para compartilhar conceitos, etc. 4. Reunião para elaborar um instrumento de coleta de dados voltado para o levantamento de questões etnicorraciais. …

para ocupar essas posições de mando. Esse é um dos fatores. Tem poucos negros na universidade porque existe no Brasil, em todas as instituições – a universidade também é assim – o racismo institucionalizado, muito embora não tenhamos tido nunca, no período republicano, o racismo jurídico. Os mecanismos de reprodução do racismo estão postos. Que mecanismos são esses? Uma escola de base de baixa qualidade. No Brasil os negros vão à educação básica na escola pública, onde falta o trato com…

Universidade Federal de Pernambuco Centro de Educação Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional Fundamentos da Gestão Educacional e Escolar Prof. Drª Maria Eliete Santiago O trato as questões Étnico-Raciais com vista ao cumprimento de dispositivos legais. RECIFE/PE 2014 Camila Guimarães, Joana Paula, Joelma Andrade, Maria Carina Araújo O trato as questões Étnico-Raciais com vista ao cumprimento de dispositivos legais. Estudo apresentado ao curso de