Projetos Educativo Transdisciplinar

sua vez o pediu emprestado à literatura das organizações eficazes. Com efeito, o enfoque de aprendência recai na escola enquanto comunidade crítica de aprendizagem e não apenas de ensino, na singularidade do seu contexto e na especificidade do seu projeto. mudanças e transformações. Essa concepção tem como princípio a construção constante do ser humano. Nunca estamos prontos, por isso, estamos em constante mudança. Para que a educação seja efetiva é preciso que a escola acompanhe…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DESENVOLVEDOR DE JOGOS ELETRÔNICOS Belo Horizonte 31 de julho de 2013 Sumário 1. Identificação .................................................................................................................................... 3 2. Dados Gerais do Curso ..........................................................

especialmente as metodologias Aprendizagem Baseada em Problemas e Aprendizagem Baseada em Projetos. Ambas têm um ideário favorável às necessidades da Educação Profissional e podem gerar práticas docentes inovadoras no contexto da formação profissional, superando limitações dos modelos tradicionais de ensino. Palavras-chave: Metodologias ativas de aprendizagem. Aprendizagem Baseada em Problemas. Aprendizagem Baseada em Projetos. Educação Profissional e Tecnológica. B. Tec. Senac, Rio de…

participantes, coordenados pela Profª Dra. Regina Leite Garcia, tendo as discussões assumido caráter intensivo, centrado na Educação como um processo social, discutindo a função social do trabalho do professor e enfatizando a pesquisa como princípio educativo na formação do professor-pesquisador e como atividade acadêmico-científica na produção de conhecimento na área da Educação. Os grupos socializaram suas discussões em plenária fornecendo subsídios para a construção de documento…

UNIVERSIDADE TIRADENTES LICENCIATURA EM INFORMÁTICA DEIVIDSON WALLACE SILVA SANTOS DEIVIDIS WALLACE SILVA SANTOS PROJETO DE PESQUISA PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES III Neópolis 2012 DEIVIDSON WALLACE SILVA SANTOS DEIVIDIS WALLACE SILVA SANTOS A PARTICIPAÇÃO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado a…

moral, tico e esttico, este projeto destina-se aos alunos do Ensino Fundamental II das Unidades Escolares da Rede Estadual de Educao em que atuamos, envolvendo a participao direta dos professores de Lngua Portuguesa responsveis pela elaborao, aplicao e avaliao deste projeto oportunizando momentos de interao com professores de outras disciplinas, tendo como ponto de partida o convvio com a diversidade textual sobre o tema Meio Ambiente. O corpo material deste projeto que pretendemos…

Projeto Transdisciplinar: Diversidade de Gênero e Desigualdades ESCOLA /COLÉGIOxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx End.Xxxxxxxxxxxxxxxxxx CEP... Telefone: (xx) xxxx.xxxx E-mail institucional: xxxxxxxxxxxxxxxxx EQUIPE TÉCNICA: Diretor xxxxxxxxxxxxxxxxx – Coordenador(a) pedagógica(o) Xxxxxxxxxxxxxx – Docentes: xxxxxxxxxxxxxxxx PERÍODO: Janeiro a dezembro de xxxxx ÁREAS DE CONHECIMENTO: · Ciências da Natureza , Matemática e Tecnologia · Ciências Humanas e Sociais ·…

formação com equipes psicopedagógicas da área sanitária e assinala a necessidade de se aprofundar nas resistências e ambiguidades das Instituições, principalmente as escolares, frente ao ocultamento dos problemas dessa natureza. Há a necessidade de projetos de ação realizados, a médio e longo prazo. O artigo que segue apresenta reflexões, pesquisas e ações sobre a violência na mídia (cyberbulying). A autora, psicóloga Ana Olmos (S. Paulo: Brasil), integrante do Conselho de…

(2001), a construção da identidade toma “emprestado” matérias-primas que, adversas do contexto sociocultural humano, são processadas pelos indivíduos, grupos sociais e sociedades, que reorganizam seu significado em função de tendências sociais e projetos culturais enraizados em sua estrutura social, bem como em sua visão de tempo/espaço. Lévi-Strauss (1977) classifica o conceito de identidade como um atributo universal, uma descontinuidade, sendo considerada o mínimo que funda a…

qual irá atuar como profissional. Por sua vez não é possível oferecer a este cidadão uma formação fragmentada e passiva. Para isso, nosso propósito é de estimular a revisão de determinados conceitos, como o de conhecimento erudito, no sentido do projeto platônico, que arrisca em permanecer unicamente na abstração e, assim, desvincular-se dos processos da vida, do pensamento vivo, e gerar sustentabilidade na educação, consequentemente, lucro e ganho social. Palavras-chave: Sociedade…