Projetos De Pesquisas Na Língua Inglesa

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Letras Programa de Pós-Graduação em Letras BIBLIOGRAFIA E CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DA SELEÇÃO DO PPGLET/UFRGS – 2013/2014 – Mestrado – POR ÁREA, ESPECIALIDADE, LINHA DE PESQUISA e ÊNFASE Área: ESTUDOS DA LINGUAGEM ......................................................................................................2 Especialidade: LINGUÍSTICA APLICADA...................................................................................

PROJETO DE PESQUISA MANAUS-AM DEZEMBRO/2013 TÍTULO: A importância do uso midiático audiovisual no ensino da língua inglesa 1 TEMA / DELIMITAÇÃO A importância do uso midiático audiovisual no ensino da língua inglesa utilizando o data show na modalidade EJA em uma escola da rede pública de Manaus. 2 PROBLEMATIZAÇÃO Qual a relevância do recurso midiático audiovisual com o suporte de um data show no Ensino de Língua Inglesa na modalidade EJA

AVM Faculdades Integradas Pré-projeto de pesquisa Pós-Graduação Latu Sensu Título: A técnica de scaffolding como estratégia pedagógica para promover a prática oral e o desenvolvimento da fluência na língua inglesa Aluna: Ana Paula Botelho Ferreira 1. Delimitação do Tema A técnica de scaffolding e sua relação com o processo de produção oral e de desenvolvimento da fluência na aprendizagem do inglês como língua estrangeira, por alunos com…

O inglês instrumental no Brasil Historiado por Antonieta Celani (1983) o projeto de ESP – Inglês Instrumental - surgiu no Brasil de uma necessidade das universidades brasileiras no final da década de 70. Com o desenvolvimento das ciências e da tecnologia aumentou a necessidade de atualização constante de informações relacionadas a essas áreas e as dificuldades das traduções de publicações em tempo hábil. Muitos departamentos de inglês nas universidades brasileiras passaram a ser…

A PRODUÇÃO E FILMAGEM DE RECEITAS CASEIRAS EM LÍNGUA INGLESA COMO CONTEXTO SOCIAL DE APRENDIZAGEM NA EBM ANNEMARIE TECHENTIN Caique Fernando da Silva Fistarol1, Marta Helena Caetano2 1Escola de Ensino Municipal Annemarie Techentin/ SEMED Blumenau-SC/ caique.fistarol@yahoo.com.br 2Universidade Regional de Blumenau - FURB Blumenau-SC/ mhelenacc@gmail.com Resumo: Diante da grande versatilidade das mídias presentes no dia a dia dos educandos e a partir das mais variadas linguagens…

Turismo O ensino de línguas estrangeiras para fins específicos não é recente, ao contrário do que se possa pensar. Seu início vem desde a época dos Impérios Grego e Romano, onde alguns romanos aprendiam grego para fins acadêmicos, assim como, na Idade Média, aprendia-se latim. O início do estudo de línguas para fins específicos se dá no século XVI, quando foram encontradas algumas evidências de ensino de língua para fins específicos, como, por exemplo, curso de língua inglesa para…

PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA GILBERLANDIA LEITE BRUNO DE ALMEIDA CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS Feira de Santana 2014 GILBERLANDIA LEITE BRUNO DE ALMEIDA CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA LINGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso, sob a forma de Artigo Científico, apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE)

market. Keyword: English language, educators, reading, teacher, interpretation. INTRODUÇÃO A língua inglesa conhecida como a língua universal é uma das mais faladas no mundo inteiro. Em todos os negócios mundiais a mesma se torna um pré – requisito imprescindível a quem desejar alcançar o sucesso profissional. Nas escolas publicas e particulares de ensino médio, a língua inglesa faz parte da grade de ensino e, com isso se faz necessário a contratação de profissionais que se…

Esse relatório tem como finalidade investigar a abordagem oral da língua inglesa considerando restrições que as escolas públicas enfrentam. O estágio supervisionado III visa também a analisar os possíveis meios para que a efetivação das práticas pedagógicas propostas nos PCN de Língua Estrangeira e quais são os possíveis fatores que podem contribuir para que esse objetivo não seja atingido. Introduzir a oralidade em Língua Estrangeira nas salas de aulas exige estrutura física nas…

Students’ Motivation Fernanda Costa Ribas* Universidade Federal de Uberlândia RESUMO: A discussão sobre aspectos culturais nas aulas de língua estrangeira tem sido um assunto bastante debatido na área de ensino/aprendizagem de línguas. O ensino de cultura é visto como imprescindível por duas razões: 1) possibilita que os alunos desenvolvam a competência comunicativa em língua estrangeira de forma efetiva, a partir do contato com padrões sociolingüístico-culturais da línguaalvo e 2)…