Projetos De Pedagogia A Familia Na Escola

O SISTEMA PREVENTIVO DE DOM BOSCO E SUA APLICAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE UMA ESCOLA SALESIANA. Daniel Pereira de Souza1 Angelina de Souza Santos 2 Terezinha Barbosa de Oliveira 3 Mara Regina Kossoski Felix Rezende4 RESUMO O presente artigo discute a aplicabilidade do Sistema Preventivo de Dom Bosco nas práticas pedagógicas de uma escola salesiana. Identificando os elementos pedagógicos e psicopedagógicos do Sistema Preventivo, compreendendo como se dá o processo de…

Desde sua origem em 1930, o curso de Pedagogia no Brasil manteve seu foco nas questões relacionadas à formação do educador para atuar na educação formal, regular e escolar. Os profissionais formados em pedagogia podem atuar em áreas como na educação infantil, séries iniciais do ensino fundamental, apoio escolar, entre outros, o que lhes garante isso são as Diretrizes nacionais para o Curso de Pedagogia e Graduação, licenciatura, estabelecidas segundo a Resolução do Conselho Nacional de…

FACULDADE DO MARANHÃO – FACAM CURSO DE PEDAGOGIA – 1º PERÍODO – VESP. JANILMA ARAUJO CARVALHO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO SÃO LUIS 2012 JANILMA ARAUJO CARVALHO RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da FACAM como requisito parcial para obtenção de nota do segundo bimestre da disciplina de PRÁTICA DE ENSINO I, ministrada pela professora…

Portfólio de Pesquisa e Pratica Profissional–Ensino fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marina Zamora

IESG-INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL- GARÇA Pedagogia Faria, Elaine M. Professor Orientador Angelita Zanardo Pedagogia Hospitalar O Processo de educação de crianças hospitalizadas RESUMO: O papel da Pedagogia Hospitalar tem os procedimentos necessários à educação de crianças e adolescente hospitalizados, de modo a desenvolver uma atenção pedagógica aos escolares que se encontram em atendimento hospitalar e ao próprio hospital na concretização dos seus objetivos. Esse enfoque…

FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL INSTITUIÇÃO CASA FAMILIA ROSETTA Viva a Diferença no Mundo Encantado PORTO VELHO – RO OUTUBRO – 2012.2 FACULDADE METROPOLITANA COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL INSTITUIÇÃO CASA FAMILIA ROSETTA Viva a Diferença no Mundo Encantado Projeto apresentado como requisito avaliativo parcial a…

FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE GOV VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA CARLA VALÉRIA BRANDÃO BRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL-ANOS INICIAIS …

’ Guy Jacquin RESUMO O presente trabalho de conclusão de curso de Especialização tem como aporte teórico a abordagem da proposta pedagógica de Reggio Emilia (Itália) e o interesse da Escola de Infância Experimental Integrado de São João da Boa Vista em inspirar-se nessa proposta, chamada Pedagogia da Escuta, na qual a observação atenta do olhar, a escuta e o registro são ações fundamentais para o processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças, sendo aqui reconhecidas…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTANCIA DESAFIO DE APRENDIZAGEM HISTÓRIA DA EDUCAÇAO E PEDAGOGIA NAVIRAI – MS 2011 HISTÓRIA DA EDUCAÇAO E PEDAGOGIA NAVIRAI – MS 2011 Linha do tempo A educação brasileira após a colonização portuguesa começa no: Período Jesuítico: 1549 – 1759 Período Pombalino: 1760 – 1808 Subsidio Literário: 1772 Período Joanino: 1808 – 1821…

FAMÍLIA E ESCOLA: DE MÃOS DADAS EM BUSCA DE UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Rosane Carneiro Sarturi1 Elisiane de Fátima Eich Ilha2 Resumo Este trabalho tece considerações acerca de uma experiência realizada com as famílias dos alunos que participam de um Projeto Multidisciplinar desenvolvido em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental, com crianças da 1ª a 4ª série, que apresentam dificuldades de aprendizagem, tais como: lecto-escrita, localização espaço-temporal, conhecimento…