Projetos Com Comunidades Carentes

Instituto de Desenvolvimento Evangélico- IDE Projeto: Pesquisa Sócio-Educacional da ONG Entidade: Instituto de Desenvolvimento Evangélico- IDE Coordenador: Ilker Luiz Alves Batista Endereço: Rua Pilares, 251- Portal Caiobá 1, Campo Grande- MS, Brasil. Contato: (67)3380-3596/ (67) 9222-6004 WWW.institutoide.org.br WWW.facebook.com/institutoide Histórico O instituto de Desenvolvimento Evangélico(IDE) teve inicio em 1999, através de uma mobilização de 20 voluntários…

Nacif Curso Técnico em Desenho da Construção Civil – Turma Noturno – Concluintes no Segundo Semestre de 2013 ETEC “Aristóteles Ferreira” - SANTOS/SP – BRASIL APOIO: O Projeto OSCIP de Desenvolvimento Sustentável consiste na criação de uma OSCIP para capacitação e geração de renda de pessoas das comunidades carentes através de um curso e produção de peças feitas do reaproveitamento do concreto.  Organização de finalidade pública atua em diversas áreas, tais como: meio…

detectar a problemática vivenciada pelas mesmas, com relação á inclusão em Programas, Projetos e benefícios sócios assistenciais. Com objetivo principal de mostrar a realidade das famílias das comunidades, Alto do Fama, Sitio e Amarelo, suas dificuldades em ter acesso às políticas, programas e projetos e benefícios sociais do Governo Federal. Tentar diminuir as dificuldades na inclusão dessas famílias carentes na política de Assistência Social. Isso se deu através da busca ativa já existente nos

levar conhecimento as populações mais carentes, atendendo todas as faixas etária de usuários. Recentemente a ONG esperança teve o projeto “esperança com tecnologia para a educação” aprovado. Esta ONG é conhecida na comunidade por desenvolver projetos com objetivo de garantir um espaço seguro para a pratica de esportes, atividades lúdicas, reforço escolar, oficinas de artesanato, entre outros. Tendo por objetivo levar tecnologias a crianças e adolescentes carentes de diversas faixas…

na associação beneficente amigos do Guamá, com objetivo de aprender e analisar a gestão comportamental, feita pelos colaboradores do projeto social que acontece em prol da comunidade do Guamá. Elaborado um questionário com perguntas voltadas a importância do comportamento para o professor e alunos. Será que a gestão comportamental é tão importante em um projeto social? Como podemos melhorar a segurança e o aprendizado com uma boa gestão comportamental? Em uma gestão comportamental de…

para Completar as frases Seguintes: 1 – O Projeto Descrito no texto pode ser considerado de Sustentabilidade porque: Estimular o plantio de árvores, a reciclagem de lixo, a coleta seletiva, o aproveitamento de partes normalmente descartadas dos alimentos como cascas, folhas e talos; assim como o desenvolvimento de cursos, palestras e estudos que informem e orientem todos os cidadãos para a importância da participação e do engajamento nesses projetos e nessas soluções simples para…

III Encontro da ANPPAS 23 a 26 de maio de 2006 Brasília-DF Interação Comunidade Carente e Universidade: Integração Mediante Educação Ambiental Agostinho Lopes Venâncio (UNIFOR) Francisco Correia de Oliveira (UNIFOR) Resumo O trabalho analisa a experiência da interação entre a Universidade de Fortaleza UNIFOR e a Favela do Dendê, visando consolidar um programa integrado de educação ambiental. Pauta-se por dois parâmetros: a) o das convenções e documentos internacionais…

..........................................13. INTRODUÇÃO O presente trabalho refere-se ao desenvolvimento de um evento realizado pelos formandos que com o objetivo de diversificar e unir a comunidade, desenvolveram este projeto. Está organizado com as seguintes partes: Capa; Sumário; Introdução; Objetivo Geral; Objetivos Específicos; Método de planejamento; Desenvolvimento; Organograma; Fluxograma; Patrocinadores; Resumo e Conclusão.

Passo 01: Considere os seguintes itens do projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: objetivo geral, objetivos específicos e público-alvo. O objetivo geral deve responder à seguinte pergunta: “o que se pretende fazer?” Os objetivos específicos referem-se às atividades que vão ser realizadas para se alcançar o objetivo geral; os objetivos específicos também são chamados de resultados esperados. Deve-se lembrar que os objetivos são sempre redigidos com verbos no infinitivo

desfavorecidas, marginalizadas e carentes, caracterizada pela ajuda momentânea, filantrópica, pontual (doações de alimentos e medicamentos, por exemplo). Tal prática, desprovida de teoria, não é capaz de transformar a realidade social das comunidades mais pobres, pois atende apenas às necessidades individuais e a ajuda é feita por meio de doações. A falta de mudanças estruturais significativas não tira os necessitados da condição de carentes, pois não há elaboração projetos e políticas…