Projeto Social De Intervençao

INTERVENÇÃO NA PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA SUMÁRIO ABERTURA........................................................................................................ p. JUSTIFICATIVA................................................................................................. p. METODOLOGIA E LÓGICA DA INTERVENÇÃO............................................. p. ORÇAMENTO.............................................................

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IDENTIFICAÇÃO NOME DO (A) ESTAGIÁRIO (A): ERIKA FREITAS GOMES SANTOS PERÍODO: 7º NOME DO (A) SUPERVISOR (A): Janaina Rodrigues Bessa CRESS: 10521- 6º REGIÃO INSTITUIÇÃO 1.1 NOME: SECRETARIA MUNICIPAL DA ASSISTÊNCIA SOCIAL – AREA SOCIAL 1.2 ENDEREÇO: RUA: PRAÇA ARTHUR BERNARDES, Nº113, CENTRO, MATHIAS LOBATO-MG. 1.3 CARACTERIZAÇÃO: NATUREZA JURÍDICA X PÚBLICA PRIVADA

CAXIAS- MA 2012 IDENTIFICAÇÃO: Nome do Estagiário: Marcelina Oliveira Silva Bueno RA:263069 Curso: Serviço Social Semestre: 6º Local de execução do projeto: Centro de Ensino Cristóvão Colombo Endereço: Avenida Vila Arias, Bairro: Matadouro Novo S/N. CEP: 6560650 Telefone (99) 3521-8673 Dias da semana e horário que participa do projeto: 5 dias Nome do (a) coordenadora do projeto: Francisca Diana Frazão de Sá Coutinho Vilanova Nome do supervisor de…

Sistema de Ensino Presencial Conectado serviço social Evelyn Santos Batista projeto de intervenção: Bullying na Escola Salvador 2013 Evelyn Santos Batista projeto de intervenção: Bullying na Escola SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO...........................................................................................................3 2 JUSTIFICATIVA......................................................................

PROJETO DE INTERVENÇÃO: “Atenção melhor a SEGURANÇA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE em Feira de Santana – Ba.” Trabalho apresentado ao Curso: Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Oficina de Formação: Projeto de Intervenção; A realidade Regional e o Serviço Social; Família, Cultura e Sociedade; Política Social III; Estágio Curricular Obrigatório II. Orientadores: Profs. Amanda Boza Gonçalves; Clarice da Luz Kernkamp; Maria Angela Santini;…

JUAZEIRO-BA 2013 ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO PRESENCIAL- JUAZEIRO –BA Sara sued dos santos bispo fernades RA: 279884 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio Supervisionado II apresentado ao curso de Serviço Social, do Centro de Educação a Distância CEAD, da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estagio Supervisionado II. Orientadora: Fernanda lins JUAZEIRO-BA 2013 …

Cronograma de Aulas EaD Período Letivo: 2015_1 Curso: Serviço Social Horários*: Terça e Quinta-Feira Série: 7ª 21h00 – 22h00 Datas 24/02/2015 26/02/2015 Aula 1 1 03/03/2015 2 Competências Profissionais 05/03/2015 2 Participação E Controle Social AVA 3 Competências Profissionais 10/03/2015 3 Participação E Controle Social 12/03/2015 4 Competências Profissionais AVA 4 Participação E Controle Social 17/03/2015 5 5 Competências Profissionais 24/03/2015 6…

O Serviço Social na Secretaria de Saúde do Município de Navegantes- Processo de Intervenção. Mariana Dos Santos Fabiana Demétrio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social (SES/0017)– Estágio II 27/05/13. 1 INTRODUÇÃO O memorial apresentado é referente ao estágio II – Implementação e execução do projeto de intervenção realizado na Secretaria de saúde do município de Navegantes no período de 04/02/13 a 26/04/13. A área…

HISTÓRIA DO SERVIÇO SCOCIAL NO BRASIL O projeto ético-político profissional do Serviço Social no Brasil, vinculado a um projeto de transformação de sociedade, reitera a teoria crítica como fundamentação para o agir profissional. Esta teoria vai ao encontro das novas exigências da profissão, na medida em que possibilita novas investigações, não naturaliza o real e tampouco reduzindo-o ao que está posto. O projeto ético político pressupõe prática que leve a transitar do reino das…

Projeto Vivencial 1.1. Projeto-intervenção O curso de formação de gestores escolares que estamos realizando orienta-se por dois eixos básicos: a) a educação compreendida como direito social a ser suprido pelo Estado e b) a gestão democrática da escola como meio indispensável à realização da finalidade social Suas atividades terão como horizonte a escola (de modo particular, a escola em que você atua). da educação. Esses dois eixos, que orientam nosso curso do começo ao fim,…