Projeto Sobre Vulnerabilidade De Jovens E Crianças

Telecentro.......................................................................................................21 7.8 - Projeto Conviver.............................................................................................21 7.9 - PAIF................................................................................................................22 7.10 - Projeto Gestante Cidadã...............................................................................22 7.11- Lar Transitório....

Presencial. : Regiane Rodrigues Tutor a Distância: Mª Suzanir Fernanda Maia Belo Horizonte - 2012 Universidade Anhanguera-UNIDERP Serviço Social PROJETO DE PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL TEMA: GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E O IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Eliane Carla Otone................................. RA: 6160267297

Social dentro da instituição no qual o profissional está inserido, visando estimular a reflexão, a postura ética, o relacionamento interprofissional, a busca de conhecimento entre outros. Através da observação, o estagiário irá absorver informações sobre a instituição, colher dados que serão úteis no processo de estágio para levantamento da demanda, traçando um perfil das famílias usuárias da política de Assistência Social do município, servindo como ponto de partida para o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social A compreensão e aplicação do Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro junto as Políticas Sociais – A realidade local. Juazeiro – Bahia 2012 A compreensão e aplicação do Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro junto as Políticas Sociais – A realidade local. Trabalho Interdisciplinar apresentado

nome de sua coordenadora, Pollyana Silva Pereira, pelo apoio e participação neste trabalho. “Teu êxito na vida depende da tua ternura com o jovem, tua compaixão com o ancião, tua simpatia com o necessitado e tua tolerância com o fraco e com o forte. Porque te tocará ser todos eles”. George W. Carver SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 3.3 4…

Metas do objetivo O programa tem como objetivo principal garantir que até o ano de 2015 (dois mil e quinze), todas as crianças tenham recebido uma educação de qualidade e concluído o ensino básico,independente de seu sexo. Tal objetivo foi aprovado e fixado pelas Nações Unidas, e aderido pelos 191 (cento e noventa e um) países membros da ONU (Organização das Nações Unidas), cujo objetivo é assegurar a sustentabilidade do planeta e o desenvolvimento global. Indicadores utilizados para avaliar

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS: 9 INTRODUÇÃO A atividade desenvolve a partir da análise do vídeo “Crianças invisíveis Bilú e João” com o objetivo de proporcionar uma reflexão crítica acerca da sociedade capitalista, as desigualdades sociais e as diversas expressões da questão social. A critica em relação ao vídeo assistido consiste não só no nosso

principal garantir que até o ano de 2015 (dois mil e quinze), todas as crianças tenham recebido uma educação de qualidade e concluído o ensino básico,independente de seu sexo. Tal objetivo foi aprovado e fixado pelas Nações Unidas, e aderido pelos 191 (cento e noventa e um) países membros da ONU (Organização das Nações Unidas), cujo objetivo é assegurar a sustentabilidade do planeta e o desenvolvimento global. O esforço de incluir o projeto de educação de qualidade nos ensinos básicos…

REALIDADE TERRITORIAL Cacoal 2014 ESTUDO DA REALIDADE TERRITORIAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina projeto de extensão.estágio I. Prof. Adary Rosana Moreira Goes Cacoal 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 …

DE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS PROGRAMA PETROBRAS desenvolvimento & cidadania NOME DO PROJETO: PROJETO NOVO AMANHECER ORGANIZAÇÃO PROPONENTE: PREFEITURA MUNICIPAL DE PARACAMBI RIO DE JANEIRO Data : 07/05/2013 ÍNDICE DO PROJETO ASSUNTO Pág. INFORMAÇÕES BÁSICAS 3 SEÇÃO 1 – RESUMO DO PROJETO 4 SEÇÃO 2 – EM QUE CONTEXTO SE INSERE O PROJETO? 5 2.1. Do que se trata a sua organização? 5 2.2. Em que realidade o projeto vai atuar? 6 2.3.