Projeto Sobre Tema Transversal Saude Educação Infantil

Projeto Anual - Cidadania e Sustentabilidade “Paranapuã: Cidadania e Sustentabilidade” Profissionais Responsáveis: Direção, vice-direção, coordenação, professores e funcionários. Clientela: alunos da unidade escolar e comunidade. Duração: fevereiro a setembro de 2010. Horário: matutino / vespertino. Parcerias: Sabesp / Casa da Agricultura / Secretaria da Saúde / Secretaria de Educação / E.E. Prefeito José Ribeiro. Paranapuã – SP 2012 Sumário

CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UBERABA MG 2013 ATIVIDADE 1 a) Leia o artigo 2, do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o…

Projeto Copa do Mundo para Educação Infantil Objetivos: • Conhecer, valorizar e divulgar as diversas culturas. • Identificar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de cada país. • Conhecer a história das copas. • Identificar cada país e os dias que jogam. Formulação dos Problemas: • Onde será realizada a Copa do Mundo? • O que podemos observar nos grupos? • Quais são as comidas e danças típicas dos países participantes? • Você conhece algum desses países? Tempo da

CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UBERABA MG 2013 ATIVIDADE 1 a) Leia o artigo 2, do Título II, e identifique, registrando por escrito: quais os princípios que devem reger o ensino no Brasil? “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o…

Dedico este trabalho à Deus, meu filho, meus familiares, amigos e a todos que sempre estiveram ao meu lado me incentivando e ajudando. "Os filhos tornam-se para os pais, segundo a educação que recebem, uma recompensa ou um castigo." (J. Petit Senn ). RESUMO A sexualidade tem grande importância no desenvolvimento e na vida psíquica das pessoas, pois independentemente da potencialidade reprodutiva, relaciona-se com a busca

....15 2.6 Realidade externa á escola.................................................17 3. A escola e sua cultura....................................................................18 4. Os fundamentos do projeto político-pedagógico............................19 5. A prática do projeto político-pedagógico no cotidiano da escola...21 6. Conclusão.......................................................................................23 7. Referências..........................................

a teoria do dever ético, definida por Emanuel Kant (1724- 1804),Além dessas teorias já mencionadas temos a teoria contratualista, e a teoria do relativismo, que segundo esta cada pessoa deveria decidir sobre o que é ou não ético, com base nas suas próprias convicções e na sua própria concepção sobre o bem ou mal. Partindo desse contexto, vemos que as palavras, ética e moral referem-se à conduta humana originada pelos costumes, possuindo por tanto significados semelhantes. Em nossa…

apresentado à disciplina Saúde e Educação sob responsabilidade da professora (*) como exigência parcial para aprovação. . CORUMBA 2011 Parâmetros curriculares nacionais: pluralidade cultural e orientação sexual Brasil Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN - são referências de qualidade para os Ensinos Fundamental e Médio do país, elaboradas pelo Governo Federal. O objetivo é propiciar subsídios à elaboração e reelaboração do currículo, tendo em vista um projeto…

o que nos interessa é compreender que o eixo da Cidadania envolve a noção de cuidado com a coletividade. São exemplos simples dessas ações: o respeito às instituições e a recursos públicos e privados; a responsabilidade na educação das crianças; o respeito às leis de trânsito o voto consciente; o não desperdício da água; a solidariedade com os mais necessitados; a exigência de direitos e o cumprimento de deveres etc A Promoção da CIDADANIA deve

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO |Curso |Pedagogia |Período Letivo |2011/1 | |Semestre |4º Sem |Disciplina |PROJETO MULTIDISCIPLINAR II | |Nome Tutor Presencial |Nome Maria Aparecida Neubauer | |Nome Professor EAD