Projeto Sobre Tangram

avaliativo e estatístico, fazendo um comentário geral dos pontos relevantes dos conteúdos. 2ª Etapa : Após a leitura e os comentários, direcione para cada grupo um estudo mais profundo dos aspectos que proporciona o resultado da escola. Faça um comentário sobre Proficiência média, Participação e Percentual de estudantes por nível de proficiência e padrão de desempenho. 1 3ª Etapa : Professor nesse momento você poderá explorar a revista de forma que os grupos de alunos comecem a…

Projeto do Estágio diversificado: Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica Goiânia 2013 Projeto do Estágio diversificado: Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica JUSTIFICATIVA Os projetos tornam a aprendizagem mais significativa, por atribuírem uma finalidade mais concreta às atividades realizadas pelo aluno. Os alunos devem ser encorajados a pensar, a discutir, a conversar e, especialmente

Uniderp Pólo Vitória Curso: Licenciamento em Pedagogia Projeto Multidisciplinar Atividades Práticas Supervisionada Jocilene de Araújo Bernardino (jb8857@gmail.com) RA- 357877 Maria Rosa Pinto da Silva Faria (rosa-faria@hotmail.com) RA- 368631 Tutor EAD: Elenice Lisbôa G. da Silva Vitória, 13/06/2013 1ª Etapa Projeto Educativo Transdisciplinar na Educação Infantil ou series iniciais do…

A IMPORTÂNCIA DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA Gustavo Severino Ferreira. guudahora@hotmail.com Resumo: Este trabalho apresenta teses e argumentos sobre a importância da aplicação de Jogos Digitais no ensino de Matemática e Física, a aceitação dos alunos por meio deste, e a absorção diferenciada das aulas teóricas geralmente realizadas em sala de aula. Os jogos digitais aparecem como um recurso didático que contem características que podem beneficiar as…

TAÍS RÊGO Projeto de Matemática Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Trabalho apresentado à disciplina Matemática Conteúdo e Metodologia do curso de Pedagogia da Faculdade da Cidade do Salvador sob orientação da Profª Edilane Teles. Salvador-BA 2010 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................4 2.

SILVA POJETO DE INTERVENÇÃO: A MATEMÁTICA E OS OBJETOS MANIPULÁVEIS. GRAVATÁ – PE 2014 MARLIETE LEITE DA SILVA POJETO DE INTERVENÇÃO: A MATEMÁTICA E OS OBJETOS MANIPULÁVEIS. Projeto de Intervenção: Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR – como requisito para obtenção de nota na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório III: Anos Iniciais do Ensino…

DE ARTIGOS 2) PALESTRAS 3) CURSOS 4) CONGRESSOS 5) SEMINÁRIOS 6) SEMANA DE ESTUDOS 7) SIMPÓSIOS 8) PROJETOS PEDAGÓGICOS 9) MONITORIAS 10) APRESENTAÇÕES CULTURAIS 11) ANÁLISES DE PEÇAS DE TEATRO 12) ATIVIDADES NO POLO (CURSOS EXTRACURRICULARES, PALESTRAS, FILMES SEGUIDOS DE DEBATES E EVENTOS CULTURAIS) 13) PRODUÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS / PRODUÇÃO DE MATERIALPEDAGÓGICO OBS: Para monitorias, projetos pedagógicos, apresentações culturais e produção em novas tecnologias/material pedagógico…

concentração, atenção raciocínio lógico e o senso cooperativo entre os alunos; Tornar as aulas de apoio à Matemática mais prazerosas e produtivas; Melhorar o desempenho dos alunos na disciplina de Matemática. III. Metodologia O desenvolvimento do projeto “Jogos para a recuperação paralela da Matemática Elementar” busca envolver os educandos nas brincadeiras, jogos e desafios apresentados e construídos. Os vários conteúdos matemáticos trabalhados de forma lúdica e prazerosa com os…

Projeto formas geométrica FORMAS GEOMÉTRICAS APRESENTAÇÃO A escola é da zona rural, com 21 alunos freqüentes do 1º ano do ensino fundamental, sendo que todos freqüentaram a pré-escola, na escola não temos computador e até tem alguns que nunca viram um. JUSTIFICATIVA Para que eles possam compreender que no meio em que vivemos tudo tem uma forma e que nem tudo é igual e existem formas semelhantes. OBJETIVOGERAL Reconhecer as formas geométricas observando o meio em que vive; Levar…

também se constrói no brincar Na escola na qual estarei desenvolvendo o projeto é uma escola de classe media baixa, trata-se da escola EMEB-Hermenegildo Martinelli, neste estabelecimento de ensino no terceiro ano podemos detectar crianças com dificuldades na alfabetização e letramento, estas em diferentes fases do seu aprendizado, para que estas crianças tenham um melhor desempenho em seu aprendizado tentaremos elaborar um projeto que contemple cada uma das crianças, houve necessidade…