Projeto Sobre Primavera Na Educação Infantil

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRAZIELLE CARNEIRO CANTU BERTOL, 746698, 2012/08 RAQUEL ZAMMAR BUSATO, 842591, 2012/08 SILVANA CARAMORI DE BORTOLI, 841786, 2012/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio Supervisionado no Magistério/Curso Normal de nível médio apresentado à UTA – Didática do curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Helena Maria…

O ESTUDO DA NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL A criança está naturalmente disposta a aprender tudo que se relaciona às suas próprias necessidades, sejam elas físicas ou psicológicas, e ao meio em que vive. Os elementos naturais, presentes nos mais diversos ambientes atraem fortemente a atenção das crianças desde cedo e encantarão as crianças durante anos, portanto é necessário que o professor as encoraje e possibilite condições de explorar a natureza desde bem pequenas. O bebê,…

CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR..................................................................................................................07 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................11 3.2 ANÁLISE CRÍTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO....................................................13 3.3 FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES DA INSTITUIÇÃO........................................................14…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................07 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................08 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................14 5…

Unidade III Unidade III 9 O PLANEJAMENTO E AS ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL As tendências pedagógicas atualmente praticadas nas salas de Educação Infantil não surgiram de forma mágica. Há uma trajetória histórica, social, e tudo começa com os estudos nas várias áreas do conhecimento humano, como a psicologia, a biologia, a sociologia e a antropologia. Grandes nomes como Comenius e Rousseau já tratavam da importância da intervenção educacional para crianças em torno dos seis anos

problema mundial e pode ocorrer em vários setores da atividade humana. Geralmente são estudadas duas formas de bullying: o bullying praticado na escola e aquele praticado no ambiente de trabalho. Ao longo dos anos, vários estudos foram desenvolvidos sobre o bullying, por instituições públicas ou privadas. No Brasil, enquanto o assunto vem ganhando espaço na mídia, as pesquisas e a atenção ao tema ainda estão passando por um estágio inicial. Neste trabalho, deu-se ênfase ao bullying…

de um ensino de qualidade. Para tanto deve ser crítica, ter espírito de trabalho coletivo, consciente de sua função básica. Com espaço para pesquisa, produção, sistematização e socialização do conhecimento. Para ser democrática deve oferecer uma educação que prepare o homem para a vivência em sociedade. Assegurando-lhe acesso aos saberes/conhecimentos científicos e culturais, historicamente construídos pela humanidade. Um ambiente propício às aprendizagens significativas e às práticas de…

: Um olhar psicológico sobre os “Meninos e meninas que moram nas ruas”. A triste realidade dos meninos moradores de rua está diante dos olhos de todos, e muitas vezes não é percebida. E cada dia que passa o índice de meninos moradores de rua fica mais elevado nas grandes capitais. O termo “meninos de rua” pode ser dividido em três grupos: • Crianças que passam o dia na rua, mas possuem moradias; • Crianças que passam a semana na rua trabalhando, e no fim de semana…

téphane Brizé | renate c osta tRoPA de elite 2 entrevista com Marcos prado AndRucHA WAddinGton e a produção espanhola Lope cAcÁ dieGues especial para a BETA conteúdo exclusivo R$12.50 9 772177 468013 ISSN 2177-4684 n.09 | primavera . 2010 revista trimestral www.revistabeta.com.br ExpEDIENTE BETA publisher taYla tZirUlNiK diretor de redação tHiaGO iaCOCCa editor tHiaGO iaCOCCa produção editorial rOBerta CalÁBria e tadeU Breda revisora viviaN matsUsHita…

DE: HISTORIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: Dr. AFONSO MARIA PEREIRA DICENTES: GENIVALDO PEREIRA DA ROCHA, JOÃO NATALINO, LOURENÇO CARVALHO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL Cáceres – MT, 2012 1 Educação a distância no Brasil RESUMO Este trabalho apresenta a trajetória da educação a distância Brasil e sua contribuição para a educação no Brasil. Trata-se de um estudo de natureza histórica baseado em análise documental uma breve revisão dos conceitos desta modalidade de educação,…