Projeto Sobre Disciplina Na Escola

PROJETO “VIVENDO VALORES NA ESCOLA” ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA BELISÁRIO PENA – CAPINZAL (SC) Relatores da Escola: Maria Lucinda Corcetti1; Rita Maria Cadorin da Silva2 Pesquisador: Maria Teresa Ceron Trevisol - UNOESC O Contexto A Escola de Educação Básica Belisário Pena, situa-se no município de Capinzal, no estado de Santa Catarina. Conta-se na história do município que a origem do seu nome se deu em virtude da grande quantidade de capim muito macio, à beira dos rios que…

Estágio, apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Filosofia, do Curso de Segunda Licenciatura em Filosofia, do Campus de Toledo, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE, como exigência para obtenção do título de Licenciado em Filosofia. Orientador: Geder Paulo Friedrich Cominetti TOLEDO 2014 VERÔNICA DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA Relatório Final de Estágio, apresentado à disciplina de Estágio…

Inclusão ,diversidade e projeto politico pedagogico(ppp). Luis Eduardo Magalhães – Bahia 2014 Rosália dos santos bispo Inclusão,diversidade e projeto politico pedagogico (PPp). Trabalho apresentado ao Curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação Inclusiva e…

________________________________________ 8 1.8 Projeto de pesquisa ________________________________________ 8 1.9 Participação em eventos _____________________________________ 9 1.10 Análise do projeto político-pedagógico da escola ________________ 10 1.11 Análise de plano de trabalho docente _________________________ 10 1.12 Análise e avaliação da rotina de trabalho da gestão da escola _____ 11 1.13 Análise e avaliação dos índices de evasão na escola ____________ 11 1.14 Projetos…

tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Recordar informação Busca de estratégias para resolução de problemas Interpretação de informação Foco nos resultados …

resulta da experiência desenvolvida na pesquisa-ação realizada nos anos de 2008 e 2009, na rede estadual de ensino, a partir do projeto: “Sala de Arte: a importância do espaço”. Tem como ponto de partida a investigação das implicações da montagem de um ambiente adequado à realidade escolar, ampliando-se para a revisão de concepções e significados sobre a situação da disciplina de Arte, a legislação vigente e a importância do espaço físico para a condução do trabalho pedagógico do…

desenvolvimento do aluno, avaliando também as ações desenvolvidas pelo professor. Para o aluno verificar os avanços e para o professor refletir sobre suas ações desenvolvidas e tanto para ambos, retomar os conteúdos caso a aprendizagem não tenha ocorrido. O professor utilizar-se - a de instrumentos de avaliação, de acordo com a especificidade de cada disciplina (Proposta Pedagógica) e seguir os propósitos de avaliação contida no regimento interno a fim de verificar quais conhecimentos…

Disciplina: Banco de Dados Projeto de Prática Título do Projeto Banco de Dados para uma Escola Entrega do Projeto 13ª Semana 1. Descrição do Projeto Todos os Sistemas de Informação estão relacionados com Bancos de Dados, nos quais são armazenadas as informações do sistema. Assim, é importante saber como projetar e desenvolver um Banco de Dados corretamente, pois, atualmente, as escolas, salvo aquelas muito carentes, servem-se, cada vez mais frequentemente, de Sistemas…

RESUMO Este trabalho teve como objetivo de estudo a percepção de professores e de alunos do Ensino Médio de duas escolas da rede particular de ensino em Belo Horizonte, em relação a Educação Ambiental. Todas as atividades envolvidas tiveram ligação com o tema "educação para o meio ambiente". A metodologia utilizada foi a aplicação de questionários, utilizando-se questões abertas sobre a prática da Educação Ambiental na vida diária e análise das representações de professores e de…

UNIVERSIDADE PAULISTA Vanderleia Martins -> RA 1213152 PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE INFORME ESCOLAR Caçador SC 2013 Prática de Ensino: Integração Escola INFORME ESCOLAR “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de LETRAS, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo (a)Prof.(a). Raquel Maia Bokums. Vanderleia Martins -> RA 1213152…