Projeto Sobre Disciplina Na Escola

Brasil - FAIBRA Pólo: Caicó-RN Curso: Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado IV Relatório do Estágio Supervisionado IV Caicó-RN 2012 Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA Disciplina: Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental …

O PROCESSO DE ELABORAÇÃO E REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL NA CIDADE DE JATAÍ – GOIÁS: A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO DOCUMENTO SOUZA, Kellcia Rezende – UFG/CAJ/FEF – kellciarsouza@yahoo.com.br SOUSA, Ana Paula Moreira – UFG/CAJ/FEF- anitaphs@hotmail.com Não há nenhuma fonte de financiamento. RESUMO: Esta pesquisa foi desenvolvida durante a disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II do curso de Educação Física da Universidade Federal…

Prática de Ensino: Observação e Projeto Autor: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums O professor Wanderlei Sérgio da Silva é graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Ciências (Geografia Humana) também pela USP e doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Durante quinze anos, trabalhou no Instituto de

de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando. Transgressão e mudança na educação: os projetos de trabalho. Tradução Jussara Haubert Rodrigues. Porto Alegre: Artmed, 1998. Memorização de fórmulas para resolução de problemas Interpretação de informação Valorização da quantidade de informação …

TÉCNICAS DE ENSINO CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSORA: LUCIANA ARAÚJO DANIELLE MARIA AMORIM DOS SANTOS MOURA FRANCISCA OHANA PINHO MAGALHÃES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TERESINA- PIAUÍ AGOSTO DE 2014 DANIELLE MARIA AMORIM DOS SANTOS MOURA FRANCISCA OHANA PINHO MAGALHÃES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado à disciplina de estágio supervisionado II, planejamento e…

Apostila da Disciplina ECV 5115: Professor: Shu Han Lee Semestre: 2000/1 Shu Han Le INTRODUÇÃO AO PROJETO GEOMÉTRICO DE RODOVIAS Parte 1 Colaboradoras: CAROLINE ANTUNES BUCCIANO CAMILLE GHEDIN HALISKI Programa Especial de Treinamento Engenharia Civil – UFSC Florianópolis 2000 DEDICATÓRIA Dedico esta publicação à memória de dois bons amigos: Renato Pereira da Cunha (1947 – 1982) – o “Paulista” – meu colega de turma, amigo de primeira hora da Academia, na velha Escola de…

Combate e prevenção de drogas na escola. INTRODUÇÂO As drogas são problemas que agregam praticamente todas as sociedades modernas, o resultado negativo decorrente a isso é de ordem social e econômica. Social, pois desestrutura a família e econômico por provocar diversos custos para o governo que na maioria das vezes mantém o tratamento, as drogas também financiam a violência e o crime. Grande parte dos usuários é jovem, muitos começam a usar na maioria das vezes na escola e em idade…

ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DE DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NEILLA REGINA CORDEIRO FÉLIX AZEVEDO MATRÍCULA: 201002013704 VILA VELHA 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da…

e objetivos das disciplinas de pesquisa e prática profissional. As disciplinas denominadas de “Pesquisa e Prática Profissional” ofertadas ao longo do curso de Pedagogia enfatizam a especificidade relativa à atuação do profissional da educação, em diferentes espaços educativos em que poderá atuar. Para tanto, as atividades propostas para essas disciplinas são realizadas pelos alunos do curso de Pedagogia, as quais oportunizam um espaço de reflexão onde é possível discutir sobre…

Ciência & Saúde Coletiva versão impressa ISSN 1413-8123 Ciênc. saúde coletiva vol.15 no.1 Rio de Janeiro jan. 2010 http://dx.doi.org/10.1590/S1413-81232010000100009 ARTIGO ARTICLE A alimentação orgânica e as ações educativas na escola: diagnóstico para a educação em saúde e nutrição Organic food and educational actions in schools: diagnosis for health and nutrition education Elisângela da CunhaI; Anete Araújo de SousaI; Neila Maria Viçosa MachadoII IPrograma de Pós-graduação