Projeto Sobre Crianças Em Abrigos

0 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL TIPOS DE ASSISTÊNCIA PRESTADA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES:RUAS E ABRIGOS Goiânia 2014 TIPOS DE ASSISTÊNCIA PRESTADA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES:RUAS E ABRIGOS Goiânia 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 13 2 DELIMITAÇAO E FORMULAÇAO DO PROBLEMA ............................................ 14 3 FORMULAÇAO DOS…

ABRIGO DE MENORES “CASA LAR EBENÉZER” O abrigo está situada na Rua Caconde, 232 - Vila lucinda - Santo André - CEP: 09250-10 Fone: 4475-1944- Sede social Dia da visita: 31/03/2012 INTRODUÇÃO O abrigo casa Lar Ebenézer é o compromisso assumido de trabalhar com o envolvimento da comunidade . Através da responsabilidade social das pessoas que os apoiam, estão fazendo a diferença na vida das crianças que por ali passaram, permitindo

PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA A FAMÍLIA, O ABRIGO E O FUTURO: ANÁLISE DE RELATOS DE CRIANÇAS QUE VIVEM EM INSTITUIÇÕES Cynthia Granja Prada Curitiba – 2002 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA MESTRADO EM PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA A FAMÍLIA, O ABRIGO E O FUTURO: ANÁLISE DE RELATOS DE CRIANÇAS QUE VIVEM EM INSTITUIÇÕES Cynthia Granja Prada Dissertação…

LEI Nº 8069/90 - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOSLESCENTE E LEI Nº 12010/09 - E A NOVA LEI DA ADOÇÃO FABIANA RAMOS DA CRUZ CARDOSO IVONE RECH CRISPIM Prof. JACIANE GERALDO DOS SANTOS Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI SERVIÇO SOCIAL (0571) – LEI Nº 8069/90 - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOSLESCENTE E LEI Nº 12010/09 - E A NOVA LEI DA ADOÇÃO 30/09/2011 1 TEMA- LEGISLAÇÃO SOCIAL 1.1ASSUNTO - LEI Nº 8069/90 - ESTATUTO DA CRIANÇA E ADOSLESCENTE E…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR PÓS-GRADUAÇÃO EM ATENDIMENTO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RISCO INFÂNCIA E JUVENTUDE VITIMIZADA: um estudo sobre as crianças e adolescentes abrigados no Sítio Shalom Por Emmanuelle de Souza Gomes Barbosa Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação/Especialização em Atendimento à Criança e ao Adolescente em Situação de Risco, como pré-requisito para obtenção título de especialista, tendo como…

FAMÍLIAS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES ABRIGADOS: UMA PROPOSTA DE RESGATE DOS VÍNCULOS Adriane Cristine Oss-Emer Soares Stela Regina Welter INTRODUÇÃO Este trabalho faz parte das atividades desenvolvidas pelo Projeto de Extensão “Famílias de crianças e adolescentes abrigados: uma proposta de resgate dos vínculos”. Tal projeto está inserido nas atividades de estágio curricular desenvolvido pelo Curso de Psicologia da UFSM em algumas Instituições de Abrigos da cidade. Este projeto visa…

os quais, estão intimamente ligados ao trato dado às crianças e adolescentes que se encontram em situação de abrigamento, por não possuírem uma família que os possam acolher e dar-lhes a devida proteção, carinho e amor. Sabemos que tal situação, ocorre principalmente por razões econômicas e estas, acabam em desencadear outras, tais como o abandono ou até mesmo a violência. Esta última será motivo de verdadeiro penar, fazendo com que uma criança fique abrigada por mais de dois anos até…

SOCIALRelatório de Estágio Supervisionado em Serviço Social I, II e III SÃO CRISTÓVÃO – SE 2010/2 2. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIALMONIQUE ELEN RODRIGUES DE ARAÚJO OLIVEIRA CASA-ABRIGO PROFESSORA NÚBIA MARQUES Relatório Final de Estágio Supervisionado I, II e III, apresentado às disciplinas Laboratório de Ensino da Prática III e Estágio Supervisionado em Serviço Social III, como um dos requisitos à obtenção do grau…

Justificativa Este projeto de pesquisa tem como principal interesse compreender o processo de inclusão e desenvolvimento das crianças acolhidas no Serviço de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes (SAICA), inseridas nas escolas de ensino fundamental regular da rede pública. O referido trabalho inicializou-se mediante a prática cotidiana vivenciada durante o exercício da função de Orientador Socioeducativo em um “SAICA” dirigido e coordenado pela organização não…

buscou-se subsídios em materiais que abordam sobre a criança e o adolescente em situação de abrigamento. Percebe-se que o número de crianças e adolescentes institucionalizados é muito grande; e problemas vinculados ao desligamento e a falta de políticas para sua preparação e enfrentamento são temáticas constantes (IPEA, 2004). 7.1 BREVE HISTÓRICO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL O Brasil possui uma longa tradição de institucionalização de crianças e adolescentes. Um forte marco…