Projeto Semestral De Aula Para Deficientes Mentais

(séries iniciais) de dois municípios mineiros. Destas escolas, cinco atendiam ao ensino fundamental e médio e, três ao ensino fundamental completo, sendo seis escolas de um município e as outras duas de outro. Das escolas selecionadas, três tinham projeto de inclusão formalizado, sendo uma estadual e uma municipal da mesma cidade e a outra, estadual, de outro município. Os professores responderam a duas escalas, a ELASI – Escala Likert de Atitudes Sociais em relação à Inclusão e o…

DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECILAIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO PELOTAS 2012 Karla de Belli Frio PROJETO INTERVENÇÃO Projeto Intervenção (PI) desenvolvido no âmbito da Sala Ambiente Projeto Vivencial, do Curso de Especialização em Gestão Escolar - na modalidade à distância, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. …

município pequeno com grande maioria da população residente na zona Rural. Para chegar à escola os alunos dependem de transporte escolar, lotados e demorados, chegando muitas vezes cansados e com fome. A maior parte de alunos da zona rural freqüenta as aulas durante o período da tarde, onde segundo os professores e dados estatísticos do colégio, apontam o menor índice de aprendizagem na escola. Para Hoffmann; Ney; (2004,p.74), uma possível explicação para a enorme diferença entre o…

1 Mogi das Cruzes Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas 2011 © 2011 by Eliana Lucia Ferreira (organizadora). Direitos desta edição reservados à Confederação Brasileira de Dança em Cadeira de Rodas. Capa: Bruno Ferreira Projeto gráfico, diagramação e editoração: Camilla Pinheiro Revisão: Hierania Morisoon Os textos são de responsabilidade total de seus autores. Dados internacionais de Catalogação-na-Publicação (CIP) A872 Atividades físicas inclusivas…

25 Gráfico 3: Experiência dos professores com alunos disléxicos. ........................................................................26 Gráfico 4: Em alguma de suas salas de aula possui algum aluno disléxico? .....................................................27 Gráfico 5: Nível de alunos com leitura deficiente. ...........................................................................................28 Gráfico 6: O nível de leitura da maioria dos alunos.…

objetivo principal é promover a atenção integral à pessoa com deficiência, dando prioridade àquela com deficiência intelectual e múltipla. A campanha para a educação do surdo brasileiro (1957), tem por objetivo promover a educação e assistência dos deficientes da audição e da fala, fornecendo-lhes material técnico, material necessário à abertura e funcionamento de escolas especializadas em todo o país. O momento histórico desenvolvimentista é propício para o avanço dessas duas políticas…

277, de 3 de novembro de 2009. DISPOSIÇÕES GERAIS Art. 2º – Considera-se pessoa com deficiência aquele indivíduo que, em razão de anomalias ou lesões comprovadas de natureza hereditária, congênitas ou adquiridas, tenha suas faculdades físicas, mentais ou sensoriais comprometidas, total ou parcialmente, impedindo o seu desenvolvimento integral, tornando-o incapacitado ou carente de atendimento e educação especializados para ter vida independente e trabalho condigno. Art. 3º – A…

educacional na escola e na educação física. Embora a surdez não traga consigo, necessariamente, comprometimentos físicos ou cognitivos que impliquem na necessidade de adaptações motoras, nas aulas de Educação Física, demanda outros tipos de adaptações. Para a obtenção do melhor aproveitamento das aulas, o ensino deve ser baseado na visão e não na audição: “Geralmente os comandos auditivos distorcidos ou ausentes podem ser substituídos por visuais. Poucas regras, equipamentos,…

APRENDIZ AGEM: DIFICULDADE NA LEITURA A dificuldade para ler é reconhecida como uma das causas determinantes do fracasso escolar e de exclusão social. O leitor deficiente não consegue captar e nem mesmo interpretar os símbolos verbais impressos. Muitos fatores podem produzir leitores co m dificuldades: retardamento mental, imaturidade na iniciação da aprendizagem; alterações no estado sensorial e físico; problemas emocionais e dislexia, que é uma disfunção neurológica…

educação da criança autista e a importância das crianças iniciarem o processo ensino aprendizado o mais cedo possível,que ajudarão no processo de desenvolvimento e de independência do aluno. Também,serão abordadas as necessidades em se desenvolver um projeto que respeite os critérios de escolarização devido à diversidade e singularização que requer a criança autista,pois os modelos homogêneos e pouco individualizados que se apresentam no processo ensino aprendizagem, ainda não se…