Projeto Se Intervenção Sobre Inclusão Digital Na Escola

Gonçalves Copola Leite Capacitação digital do docente: análise crítica da necessidade de formação digital do professor e levantamento de estudos de casos Profa Dra Maria Vitória Campos Mamede Maia Orientador Santos - SP, novembro de 2007 2 Graziella Monte Moreira Foz Pedro Rodrigues Horta Filho Sandra Maria Gonçalo de Carvalho Silmara Gonçalves Copola Leite Capacitação digital do docente: análise crítica da necessidade de formação digital do professor e…

esses movimentos desencadearam desentendimentos nos interesses econômicos e sociais. É preciso estar por dentro e saber como funciona o poder judiciário e ate onde o cidadão pode ir para garantir o direito da sociedade onde vive, sem que haja intervenção do poder público, e que não sejam tratados com desigualdade social. O poder judiciário precisa exercer justiça para que todos tenham um direito social e sem discriminação. Ligações entre profissional do…

carentes é sem dúvida, um grande desafio. Pois a escola que só transmite informações aos alunos e não faz com que o estudante busque o conhecimento, está obsoleta. A criança que não tem contato com a tecnologia em casa chega à escola com a expectativa de ser incluído no universo tecnológico no ambiente escolar. O aluno se torna mais ativo no processo de construção do conhecimento. A inserção de recursos tecnológicos computadorizados na escola através de Políticas Públicas Federais, Estaduais

necessidades sentidas pela população, dentro de uma modalidade integrada e global de responder aos problemas das pessoas e das famílias independente das faixas etárias. Atualmente no Centro Comunitário da Pituba podemos observar a existência de projetos sociais que visam o crescimento profissional do indivíduo, porém não há uma preocupação de encaminhamento ao mercado de trabalho por falta de parcerias. Com a ajuda de membros da sociedade dispõe-se de forma voluntária oferecendo…

resolução de problemas funcionais O sucesso de alunos com deficiência pode ficar comprometido pela falta de recursos e soluções que os auxiliem na superação de dificuldades funcionais no ambiente da sala de aula e fora dele. É o que se observa nas escolas, a partir das situações e necessidades específicas destes alunos, cujo aprendizado e a realização de atividades próprias da rotina escolar, junto com toda a turma, são desafiadores para eles, seus familiares, colegas e professores. Os…

Justificativa: Com o avanço da tecnologia nas últimas décadas, principalmente dos computadores, discuti-se cada vez mais a utilização de recursos da informática na educação. Dessa forma, há uma necessidade de projetos de formação continuada que venha suprir as novas necessidades exigidas pelo mercado de trabalho, oportunizando os professores a adquirirem novas habilidades e competências, incentivando-os e estimulando-os a uma cultura de Informática educativa em prol da qualidade de ensino.

consolidação dos eixos temáticos desenvolvidos nas disciplinas do curso de Pedagogia, o estágio torna possível olhar, experimentar e vivenciar as diversas áreas a que o curso habilita enquanto áreas de atuação profissional. O estágio foi desenvolvido na Escola Municipal Santa Isabel, localizada em Jequitibá na cidade de Mundo Novo-BA. Onde foi possível perceber a forma de organização do trabalho desenvolvido na instituição escolar. Seguindo a óptica crítica vivenciada no local onde o…

Estados de Escrita – um estudo interdisciplinar 1 GONÇALVES, Alyne Ferreira – UERJ ¹ FONSECA, Ana Carolina Gomes Ferreira ² Resumo Este trabalho faz parte dos estudos do projeto de iniciação à docência “Estados de escrita – um estudo interdisciplinar” realizada no núcleo de “Estudos aplicados ao Ensino” na Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. A decisão por este objeto de estudo se deu a partir reflexão no que concerne o denominado “Fracasso…

PE LA AVM FACULDADE INTEGRADA PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) DO CU M EN TO A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS Por: Aline Souza de Lima Orientadora Professora Mary Sue Pereira Vitória 2013 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO…