Projeto Rotina Na Creche

OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Teórico 08 4.4 Planos de Aula da Intervenção 08 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 11 CONSIDERAÇÕES…

trabalhado o Projeto Páscoa e sempre fazia uma retomada dos conteúdos, desenvolvendo a interdisciplinaridade. Das 15:20hs às 16:50hs ocorriam as brincadeiras, trabalhos de artes e tarefa para casa. Percebemos que o educar, cuidar e brincar no cotidiano não estão dissociadas. Tempo e Espaço de Aprendizagem    A escola disponibiliza tempo para o planejamento bimestral. A professora trabalha os conteúdos com projetos e sequência didática. Dentre as várias atividades, escolhemos duas…

matricular o filho na Educação Infantil é movida por diversas razões. Alguns pais precisam apenas de um lugar para deixá-lo, enquanto outros entendem que esse é o ambiente mais apropriado para os seu desenvolvimento. Em ambos os casos o primeiro dia na creche costuma ser difícil, pois as crianças sentem-se inseguras. As primeiras relações sociais da criança ocorrem na educação infantil. Estudos indicam que a qualidade do relacionamento que estabelecem com os pais a principio, é…

Revista Eventos Pedagógicos v.2, n.2, p. 414 – 423, Ago./Dez. 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CRECHE BOA INFÂNCIA Micheli Marcansoni* RESUMO O estágio é fundamental para a formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O estágio ocorreu na Creche Municipal Boa Infância, situada na Avenida Amanda da Penha, nº. 1.205, na cidade de Sinop; onde foi…

Revista Eventos Pedagógicos v.2, n.2, p. 414 – 423, Ago./Dez. 2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CRECHE BOA INFÂNCIA Micheli Marcansoni* RESUMO O estágio é fundamental para a formação profissional a fim de adequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde o licenciado irá atuar. Assim o estágio dá oportunidade de aliar a teoria à prática. O estágio ocorreu na Creche Municipal Boa Infância, situada na Avenida Amanda da Penha, nº. 1.205, na cidade de Sinop; onde foi…

03 2 ESTGIO CURRICULAR OBRIGATRIO II ORGANIZAO E CONTRIBUIO 04 2.1 A Importncia do Estgio para a Formao Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAO E INTERVENO 05 3.1 Caracterizao do Campo de Estgio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENO 4.1 Introduo 07 4.2 Dados Gerais do Projeto 07 4.3 Referencial Terico 08 4.4 Planos de Aula da Interveno 08 4.5 Relato da Aplicao da Interveno 11 CONSIDERAES FINAIS..................................................................................

Berçário, nível I, II, III e IV. Atualmente o Ceinf Maria Edwiges de Albuquerque Borges atende cerca de 200 crianças, subdivididas em: berçário, creche I e II, e Pré I. 2.1 Níveis de Ensino Berçário: um professor para até 8 crianças, com idade até 2 anos; Creche I: um professor para até 15 crianças de 3 anos; Creche II: um professor para até 20 crianças de 4 anos; Pré-Escolar I: um professor para até 25 crianças de 5 anos. …

Moraes de Jesus SMC - SISTEMA DE MONITORAMENTO EM CRECHE Trabalho de conclusão apresentado ao curso de TADS – Tecnologia em Analise e Desenvolvimento de Sistemas do UNIFIEO – Centro Universitário FIEO, como requisito obrigatório para obtenção do titulo de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, NA4, sob a orientação da Profa. Teresa Cristina Alves Charotta OSASCO 2014 Capítulo 1 – Introdução - Contextualização As creches surgem no Brasil a partir da…

GARRIDO DIAS Subcoordenadoria de Projetos Pedagógicos Experimentais - SUPPE MANOEL VICENTE DA SILVA CALAZANS Técnicos da Educação Infantil SOLANGE MENDES ( coordenação) CONSUELO ALMEIDA ISADORA SOUZA KARLA CHAVES 2 SUMÁRIO 01. APRESENTAÇÃO 02. JUSTIFICATIVA 03. HISTÓRICO DA CRECHE 04. OBJETIVO 05. PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL 06. PRÁTICAS NO COTIDIANO DA CRECHE 07. RELAÇÃO INSTITUIÇÃO X FAMÍLIA 08. AVALIAÇÃO 09. PROJETO POLÍTICO…

se relacionar e de trabalhar emoções e sentimentos. Através de nossa pesquisa de campo ,o grupo pode analisar todo o trabalho realizado na Creche Municipal do Município de Dracena ,enxergamos que há necessidade de melhoras principalmente nos aspectos estruturais e Pedagógicos da Educação Infantil. Uma questão central para qualquer pré-escola ou creche é o espaço físico oferecido às crianças. Este espaço precisa ser amplo, seguro e com diversidade de ambientes internos e ao ar…