Projeto Professor Auxiliar Lingua Portuguesa

superação de uma de suas principais barreiras: a comunicação. Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, existem quase 10 milhões de pessoas com alguma deficiência auditiva no País. Desses, 2,5 milhões não compreendem a Língua Portuguesa. Para Marcelo Amorim, surdo e um dos fundadores da empresa ProDeaf, essa é a maior dificuldade na inclusão, tanto na vida social, como na carreira profissional. “É como se fosse um brasileiro morando na Arábia Saudita, trabalhando…

fundamental, feito de forma universal e gratuita a toda rede pública de ensino, todos os estados são atendidos com a exceção de São Paulo que executa de forma autônoma seu programa para a aquisição dos livros didáticos. A escolha dos livros é feita pelos professores a partir de reuniões com todo o corpo docente, auxiliado pelos gestores, e se faz necessário conhecer o Guia do Programa Nacional do Livro Didático. O programa é executado em ciclos trienais alternados, sendo que a cada ano…

dia como professor. Enquanto estamos estudando apenas as teorias, não temos ideia do que é estar frente a uma classe e ser o responsável pela mediação do conhecimento das crianças. Na verdade, não nasci marcado para ser um professor a esta maneira, mas me tornei assim na experiência de minha infância, de minha adolescência, de minha juventude (FREIRE, 2001, p. 84) A experiência vivida na sala da Creche Municipal Izabel Oliveira Ferro nos mostrou claramente o que significa ser professor…

diferentes núcleos de trabalho que compõem a escola: Direção, Coordenação, Docentes, Administração e Serviços de Apoio. 7. planos de trabalho dos diferente núcleos a organização técnico-administrativa da escola. 8. projetos curriculares e atividades de enriquecimento cultural. 9. projetos extra-curriculares. 10. critérios de acompanhamento, controle e avaliação do trabalho realizado pelos diferentes componentes do processo educativo. PLANO DE GESTÃO - OBSERVAÇÃO 1. Tratando-se de…

LETRAMENTO VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS LITERATURAS DA LINGUA PORTUGUESA O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo dirigido a distância.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das…

CURSO SISTEMA DE INFORMAÇÃO DISCIPLINA LINGUA PORTUGUESA PERIODO 302N1A SEMESTRE 2015/1 C/H SEMESTRAL 60 H/AULAS PROFESSORA Eliane Ferreira do Nascimento 1. MISSÃO Potencializar a formação integral do cidadão, por meio da geração e transferência de conhecimento e da educação evangelizadora, na perspectiva do desenvolvimento sustentável. 2. EMENTA A leitura e a escrita na universidade: linguagem e conhecimento. Pressupostos básicos: concepções de linguagem, texto

acontecerá paralelamente a outras disciplinas do 5º período. Obedecendo ao seguinte: • Nas quatro primeiras semanas, você desenvolverá atividades sob a assistência e orientação do (a) tutor (a) e do professor da disciplina. • Durante todo o 5º período, você contará com a orientação do professor da disciplina, desenvolvendo atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). • No Pólo de apoio presencial, haverá um encontro de tutoria, destinado para você retirar as dúvidas com o…

PEREIRA, ETC; ATRAEVÉZ DE DANÇAS FOLCLÓRICAS. I.2. Público: Alunos do ensino fundamental e Médio. I.3. Carga horária: ∞ I.4. Lugar: Escolas das redes Particulares e Públicas. II. JUSTIFICATIVA Este projeto tem como proposta criar e desenvolver o grupo de manifestações parafolclóricas das escolas públicas e privadas, tornando os alunos mais cientes com relação à cultura paraense e mostrando-lhes como a mesma é importante para a nossa sociedade.

MARCOS MENDES LISOT MARTHOS GASPERONI O AUDIOVÍDEO COMO INSTRUMENTO PARA A CONSCIENTIZAÇÃO DOS PROBLEMAS SOCIAIS Este trabalho foi desenvolvido pelo professor de Língua Portuguesa, Marcos Mendes Lisot Marthos Gasperoni, na Escola Estadual Frei Caneca, Ensino Fundamental e Médio – Guaporé/ RS – no primeiro trimestre de 2015, com os alunos do Ensino Médio, como nota parcial do primeiro trimestre. 2015 SUMÁRIO 1

cotidiano na sala de aula A organização do trabalho pedagógico no ensino da língua materna coleção Língua Portuguesa na escola Andréa Tereza Brito Ferreira Ester Calland de Sousa Rosa (Organizadoras) O fazer cotidiano na sala de aula A organização do trabalho pedagógico no ensino da língua materna Copyright © 2012 As organizadoras Copyright © 2012 Autêntica Editora conselho editorial da coleção língua portuguesa na escola Ana Teberosky (Universidad de…