Projeto Professor Auxiliar Lingua Portuguesa

Turma: 2014/03 da Faculdade Internacional de Curitiba Disciplinas Cursadas: Pesquisa e Prática Profissional – Organização do Trabalho Pedagógico. A Construção de Conceitos Matemáticos e a Prática Docente. Professores: Prof. Me. Marcos Aurélio S. Soares. Prof. Me. Lucimar Gusmão. Tutor: Mara Elisa Azevedo Afonso Três Rios/RJ 2014 Sumário 1.…

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS E LITERAURAS-DLL CURSO DE LETRAS PROJETO PARA OFICINA DE MOTIVAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA DISCIPLINA: ESTÁGIO DA LÍNGUA INGLESA: PRESSUPOSTOS PROFESSOR: AURICÉLIO FERREIRA DE SOUZA CRATO-CE 2012 ESTÁGIO DA LÍNGUA INGLESA: PRESSUPOSTOS PROJETO PARA OFICINA DE MOTIVAÇÃO DA LÍNGUA INGLESA (MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA) Trabalho apresentado na disciplina…

DIDÁTICA NO ENSINO DE LITERATURA E LÍNGUA MATERNA: COMO PLANEJAR, COMO PRATICAR? SILVA, Jacklaine de Almeida Resumo No tocante ao planejamento didático, temos, hoje, alguns estudiosos que defendem um trabalho voltado para a elaboração e desenvolvimento de sequência didática, como Dolz, Schneuwly e Noverraz (2004), Nascimento (2005), Lino (2006), entre outros. Na esteira desses estudiosos, pensando em uma perspectiva de ensino que abarque literatura e língua materna de…

............................................................ 04 1. Estrutura e funcionamento da escola ........................................... 05 1.1. Aspectos físico, humano e material da escola .......................... 09 1.2. O Projeto Político-pedagógico da escola ................................... 12 1.3. A escola como grupo social ....................................................... 13 1.4. As atividades docentes e discentes ........................................

em nossas vidas, daí a importância da escola incentivar o professor a usar a tecnologia como uma ferramenta de trabalho e apoio pedagógico em suas atividades escolares e mostrar ao aluno uma forma adequada para que ele se sinta incluído neste processo. 3- OBJETIVO GERAL Oportunizar alunos, professores e toda a comunidade escolar, a aprender e utilizar os recursos tecnológicos digitais para a informatização, fazendo com que o professor aprimore seu conhecimento, tornando assim o…

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - PROFESSORES PEB II A educação pública como instrumento de inclusão social. As Instituições Colegiadas (composição, atribuições e participação dos segmentos). O Projeto Político Pedagógico da escola (caracterização, elaboração e execução). O trabalho escolar e o processo educacional. A organização curricular compromissada com a aquisição de competências e habilidades. A contextualização dos currículos. Os processos de avaliação da aprendizagem. A organização…

Maria Rita Araújo dos Santos Introdução Se observarmos atentamente o ensino de língua materna, veremos que a prática pedagógica pauta-se em conteúdos pouco relevantes e que não contribuem para o desenvolvimento das competências e habilidades básicas para a sustentação do indivíduo na sociedade, debruçando-se sobre abordagens tradicionais que veem a língua apenas como um código e a literatura como pretexto para o ensino de gramática, não levando em…

Didó A PRODUÇÃO TEXTUAL DO ALUNO SURDO: CARACTERÍSTICAS E AVALIAÇÃO Projeto de dissertação de mestrado a ser apresentado à Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Orientadora: Profa. Dra. Cátia de Azevedo Fronza São Leopoldo 2010 1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA 4 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 7 2.1 Objetivo geral 7 2.2 Objetivos específicos 7 3PRESSUPOSTOS TEÓRICOS 7 3.1 Língua de Sinais 10 3.2 Metodologia 11 4 FILOSOFIAS EDUCACIONAIS 13 4.1…

MATERIAL DE APOIO? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras – Habilitação em Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Respectivas Literaturas – da Faculdade Anhanguera de Passo Fundo, como requisito parcial exigido para obtenção do grau de Licenciado em Letras. Sob orientação da Profa. Dr. Luciana Maria Crestani. Passo Fundo 2010 3 TERMO DE APROVAÇÃO Os professores que compõem a banca de defesa consideram este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)…

Unaí e em Montes Claros, a saber: a) Em Unaí: No Posto de Atendimento (CPPT/Sine – Rua Eduardo Rodrigues Barbosa, n.º 180, Centro), de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h. b) Em Montes Claros: Na recepção da Unimontes/Cotec (Campus Universitário Professor Darcy Ribeiro, Prédio 4, Vila Mauriceia), de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h. 2.3. A inscrição com pagamento da taxa será no período compreendido entre 8h de 18/3/2015 e 18h de 22/4/2015, no sítio eletrônico…