Projeto Professor Auxiliar Lingua Portuguesa

Operação Prof. Marcio Olivério Como citar esse documento: NOGUEIRA, Sidnei Barreto, Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa. Valinhos, p. 1-136, 2012. Disponível em: . Acesso em: 1 fev. 2012. © 2012 Anhanguera Publicações Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica,resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Diagramado no Brasil 2012 3 Legenda de Ícones Leitura Obrigatória Agora é a…

Projeto: O Ensino de Produção de Textos Escritos para Alunos do 9º ano do Ensino Fundamental Aluno: Priscila Paula Santucci Orientador: Prof. Dr. Juscelino Pernambuco Resumo: Este projeto tem como enfoque o ensino de produção textual escrita no nono ano do ensino fundamental. A função da escola é desenvolver e aprimorar a competência discursiva e textual dos alunos, com vistas à inserção deles nas diferentes atividades sociais. Uma das formas de se alcançar esse objetivo é o trabalho…

em torno de 214 alunos, e funcionam aos turnos matutino, vespertino,e noturno, oferecendo aos moradores as modalidades de Ensino fundamental, EJA incluindo ensino infantil. Há uma variedade de professores por sala e ao todo são 10 educadores distribuídos aos três turnos. Fazem parte da escola: professores com formação em magistério, pedagogia, matemática, letras e normal superior, também tem merendeira zelador, vigia e agente administrativos. Os recursos didáticos disponíveis:…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ALEXANDRE ACÁCIO PROCÓPIO DOS SANTOS O EMPREGO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A DISTÂNCIA: CASO POLO DE BOA VISTA/RR – EAD/CMM BOA VISTA - RR 2014 ALEXANDRE ACÁCIO PROCÓPIO DOS SANTOS O EMPREGO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A DISTÂNCIA: CASO POLO DE BOA VISTA/RR – EAD/CMM Trabalho de apresentado Conclusão para a…

PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO CURSO DE PEDAGOGIA RESUMO O presente trabalho tem por objetivo apresentar os resultados do projeto de pesquisa pedagógica elaborado para intervenção pedagógica com alunos do 5º Ano de uma escola pública durante o período de estágio supervisionado V nos anos iniciais do ensino fundamental afim de favorecer o processo de aprendizagem e tomada de consciência sobre o conteúdo pesquisado: o ensino de…

METODOLOGIAS DE LINGUA PORTUGUESA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I PROFESSORA: KEILA MATIDA DE MELO COSTA ALUNA : 4º PERÍODO, MATUTINO SÍNTESE CAPÍTULO 3 “Escrita e Escola” A educação Linguística O autor trabalha com a educação linguística. No trabalho do autor o objetivo principal é dar diretrizes para o ensino da retórica. Ele traz como funcionava de fato a educação em alguns momentos da história, a situação brasileira, a mídia impressa e as outras mídias, um projeto…

Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS e em núcleos de capacitação na área de Educação Especial; II - professores para atuação em Conservatórios Estaduais de Música e Centros de Educação Profissional; III - professores para atuação em componentes curriculares técnico profissionalizantes, em escolas com autorização para a oferta de educação profissional; IV - servidores para atuação em projetos autorizados para escolas específicas, pela Secretaria de Estado de Educação – SEE nos…

Como objetico geral,pretende-se conhecer as dificuldades e as possibilidades de atender com qualidade os alunos que não veceram as habilidades propostas no plano de ensino. Como objetivos específicos,conhecer a realidade dos alunos participantes do projeto,identificar suas dificuldades de aprendizagens e também estratégia que possam ser utilizadas como recurso facilitador no ensino da leitura que possam despertar a motivação dos alunos e torna-los leitores reflexivos e críticos. A…

Profª Orientadora: Ana Carvalho Schüller de Carvalho Salvador 2008 DEDICATÓRIA A todos os professores que passaram por minha vida. AGRADECIMENTOS Ao que vim recolhendo ao longo deste percurso. No geral, ao Google, fonte inesgotável de pesquisa e inspiração, aos colegas do Circuito I pela oportunidade

Legislação Federal e Municipal vigentes e pertinentes. 1. Nomenclatura - Carga Horária - Referência - Vagas - Vencimentos -Taxa Inscrição - Exigências 1.1 NÍVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO Nomenclatura Agente de Serviços I Ajudante de Mecânico Auxiliar Eletricista Borracheiro Frentista Merendeiro (a) C/H semanal 40 40 40 40 40 40 Ref. A-02 A-04 A-04 A-07 A-05 A-05 Vagas 30 1 1 1 2 6 Venc. (R$) 842,09 987,04 987,04 1.263,80 1.070,68 1.070,68 Taxa de Exigências complementares no…