Projeto Mestrado Cultura Relações Sociais E Gênero

O projeto nasceu da existência de duas demandas que se complementavam: (A) Estimular a capacidade dos alunos interpretarem e darem sentido às vivências culturais e sociais de sua comunidade, como forma de resistência e fortalecimento dos valores locais, tendo em vista o processo de enfraquecimento e subvalorização da cultura produzida em sua comunidade. (B) Necessidade de incluir o aluno G.S. (autista), tendo em vista a tendência do mesmo bater, morder e agredir os colegas de sala…

As práticas pedagógicas em projetos sociais por meio de orquestras Caroline Kelli Gomercindos de Souza Universidade do Estado de Mato Grosso (UFMT) e-mail: carolinekelli@gmail.com resumo: Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada junto ao “Instituto Ciranda – Musica e Cidadania”, desenvolvido desde o ano de 1993 na cidade de Cuiabá, Mato Grosso. O estudo teve com base uma pesquisa bibliográfica nas áreas de Educação musical, Etnomusicologia, Antropologia…

requisito para obtenção do título de Mestre em Educação Escolar. Linha de Pesquisa: Sexualidade, Cultura e Educação Sexual. Orientador: Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro. ARARAQUARA - SP 2014 HAMILTON ÉDIO DOS SANTOS VIEIRA A CONSTRUÇÃO DOS SABERES DOCENTES: um olhar sobre as experiências de professores da disciplina de História acerca da temática de diversidade sexual Dissertação de Mestrado, apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras –

CIÊNCIAS HUMANAS Diretor: Prof. Dr. Francis Henrik Aubert Vice-Diretor: Prof. Dr. Renato da Silva Queiroz CONSELHO EDITORIAL ASSESSOR DA HUMANITAS Presidente: Prof. Dr. Milton Meira do Nascimento (Filosofia) Membros: Profª. Drª. Lourdes Sola (Ciências Sociais) Prof. Dr. Carlos Alberto Ribeiro de Moura (Filosofia) Profª. Drª. Sueli Angelo Furlan (Geografia) Prof. Dr. Elias Thomé Saliba (História) Profª. Drª. Beth Brait (Letras) Vendas LIVRARIA HUMANITAS-DISCURSO Av. Prof. Luciano…

SERVIÇO SOCIAL Informações sobre a profissão INTRODUÇÃO Maria Carmelita Yazbek O objetivo deste texto é apresentar algumas reflexões sobre o Serviço Social enquanto profissão, a partir da compreensão de que o fundamento das profissões é a realidade social. Nesse sentido, o pressuposto inicial desta análise é que a profissão só pode ser entendida no movimento histórico da sociedade. Sociedade que é produto de relações sociais, de ações recíprocas dos homens entre si, no complexo…

Dissertação de Mestrado Salvador (Bahia) 2010  2 Mello, Amanda Ornelas Trindade Xxxxx O corpo obeso e o trabalho das baianas de acarajé: um estudo de caso na cidade do Salvador-Bahia / Amanda Ornelas Trindade Mello – Salvador, 2010. Vi, xx f. Orientador: Prof. Dr. Ronaldo Ribeiro Jacobina Dissertação (Mestrado) Universidade Federal da Bahia Programa de Pós-Graduação em Saúde, Ambiente e Trabalho da Faculdade de Medicina da Bahia. 1. Baianas de acarajé; 2. Obesidade; 3. Alimentação…

MIGRAÇÃO E GÊNERO NA AMAZÔNIA1 Marcel Hazeu2 Palavras-chave: Migração; Gênero; Amazônia RESUMO: Este texto analisa referências sobre a presença de mulheres no contexto migratório na Amazônia Brasileira, território caracterizado por fluxos migratórios permanentes e conjunturais que refletem tanto sua diversidade quanto seus problemas sociais. Homens e mulheres se movimentam ali de forma diferente, devido às relações e vetores de gênero que influenciam nas decisões subjetivas e…

Travessias número 01 revistatravessias@gmail.com Pesquisas em educação, cultura, linguagem e arte. INFLUÊNCIA DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS EM PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NO BRASIL THE INFLUENCE OF BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS IN RESEARCHES ABOUT EDUCATION IN BRAZIL Kênia Hilda Moreira∗ Marcos Lucio de Sousa Gois∗ RESUMO:O presente texto objetiva apresentar um mapeamento das acadêmicas em Educação (teses e dissertações) produzidas no Brasil até tiveram como referência teórica principal…

LIVRO: O PROJETO DE PESQUISA EM HISTÓRIA / JOSÉ D’ASSUNÇÃO BARROS Prof.(a): Rosana Aparecida Cintra FRANCA-SP 2013 BARROS, José d’Assunção. O projeto de pesquisa em História. Da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis: Vozes, 2005. José D’Assunção Barros é historiador e professor de História, com doutorado pela Universidade Federal Fluminense. Desenvolve pesquisas sistemáticas na área de História da Cultura nos cursos de graduação e…

INTERCULTURA E EDUCAÇÃO* Reinaldo Matias Fleuri** Educação, Sociedade & Culturas, nº 23, 2005, 91-124 A intercultura refere-se a um complexo campo de debate entre as variadas concepções e propostas que enfrentam a questão da relação entre processos identitários socioculturais diferentes, focalizando especificamente a possibilidade de respeitar as diferenças e de integrá-las em uma unidade que não as anule. A problemática vem interpelando o campo da educação no Brasil, que vem…