Projeto Leitura E Escrita Educaçao Infantil

Avaliação Descritiva A educação infantil é um período repleto de aprendizagens que ocorrem de forma contínua, acelerada e cumulativa, envolvendo ações, sentimentos, acertos, erros e novas descobertas. Neste contexto iniciamos o ano letivo de 2013 para o Nível III, realizando atividades de acordo com os eixos pedagógicos: identidade e autonomia; princípios e valores; linguagem; matemática; natureza e sociedade; movimento; artes e música. Propiciando um ambiente para a construção do…

• Tema “Leitura e escrita um grande desafio...” 3- Justificativa A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta um ponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD Acadêmico (a): Juliana Lilian Ferreira Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Quartel Geral/MG 2011/06 Acadêmico (a): Juliana Lilian Ferreira Silva RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, pólo (Lagoa da Prata…

conclusão abordando o tema da dislexia na educação. Depois de um grande processo de estudo decidi realizar a união do tema junto à importância da arte para este e os demais processos de aprendizagem na educação. Partindo deste principal comecei a sentir mais prazer na pesquisa já que também sou licenciada em Arte, trabalhando no processo de alfabetização e inclusão na educação brasileira desde 1995, decidi então abordar a união dos temas. A educação infantil onde o foco passa se…

Welessandra.curso- Prominas.In Teorias e Práticas da Educação Infantil,Módulo II Guia de Estudo (2). 1- CREDENCIAIS DOS AUTORES Welessandra Aparecida Benfica é Mestre em Educação pela PUC-MG em “Sociologia e História da Profissão Docente e de Educação Escolar”, com pesquisa intitulada: ”A educação rural na década de 90: expectativas e significados da experiência escolar para os alunos e suas famílias”. É especialista em Psicologia da Educação com ênfase em psicopedagogia preventiva…

professores, sendo quatro formados em Pedagogia, um em letras, uma em matemática, duas cursando Pedagogia com habilitação para Educação Infantil e anos iniciais e um professor ainda com o ensino médio. No Quadro de funcionário conta com duas cozinheiras e uma zeladora e dois vigias. A escola tem como dependência administrativa o órgão municipal e atende alunos da Educação Infantil até o Ensino Médio sendo este conveniado com a Escola Estadual Dom Franco, sendo 98 alunos do…

GESTÃO 1-TITULO DO PROJETO: Comunidade de Leitores 2-PÚBLICO ALVO: Diretor, Professor, funcionários escola, alunos e familiares. 3-INTITUIÇÃO DA PRÁTICA DE ESTÁGIO: CMEI DONATILA COUTINHO 4- MUNICÍPIO/ESTADO: BARRA DO SAHY ARACRUZ ES 5- RESPONSÁVEL LEGAL PELA INSTIITUIÇÃO DE PRÁTICA DE ESTÁGIO (DIRETOR OU PRESIDENTE): LEIDA BARBOSA 6- PERIODO DE PRATICA: O projeto foi desenvolvido, 4hs semanais num período de 10dias, ou seja, de 16/04/2012 a 27/04/2012. 7- CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE:

Projeto Alimentação Saudável para Educação Infantil!!!! PROJETO - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL TURMA: Maternal Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 2 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema. Duração: 3 meses Destinado aos alunos de Educação Infantil. Justificativa: O tema alimentação é motivo de preocupação dos pais e educadores, visto que o mercado oferece uma…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ROBERTA SCHIAVON VARGAS – RA: 2627483629 SABRINA AZEVEDO MODENA – RA: 2324399717 GRACIELE DE MOURA – RA: 2373476231 MARIA DE FÁTIMA PAIM – RA: 3333546391 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Renata Manfrin Schmidt

Secretaria Municipal de Educação e Cultura Escola Municipal Patrocínio Joaquim Dias MT 462, KM 38 – Região do Paraíso MPT NA ESCOLA “Brincando e Aprendendo com Fantoches” Alto Araguaia - MT 2010 IDENTIFICAÇÃO • NOME DO PROJETO: PROJETO MPT NA ESCOLA “Brincando e Aprendendo com Fantoches” • PERÍODO DE EXECUÇÃO: Maio a Outubro de 2010. • PÚBLICO ALVO:  Pais  Alunos do 1º ciclo  Comunidade local • COORDENAÇÃO DO PROJETO: Sônia…