Projeto Emoção E Orientação Em Sociedades Complexas

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação”, sob a orientação do professor Tutor a distância Profa. Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Novo Hamburgo – RS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Quem foi Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação? Sigmund Freud nasceu em Freiberg,…

MARIA DAS DORES NASCIMENTO MOREIRA ANÁLISE DO PERFIL ORGANIZACIONAL DA ALLIANCE SERVIÇO DE EMISSÃO DE DOCUMENTOS LTDA Trabalho apresentado como para obtenção de nota final da disciplina de Projeto e Estágio Supervisionado I do curso de Administração do Instituto de Ensino Superior do Brasil (IESB) sob orientação da Prof.ª Bruna Valessa Dias Rodrigues. TAMBORIL 2012 1 SUMÁRIO 1…

tarefa como forma de punição. Assim ler se tornou, para muitos, obrigação e não prazer. Estudos indicam que o hábito de leitura é essencial para uma formação de qualidade, pois ao adquirir esta prática os indivíduos conseguem compreender melhor a sociedade em que vivem. Deste modo entende-se que a leitura deve ser permanente e que esta deve ter continuidade ao longo do processo educativo. Ser um bom leitor não é uma tarefa fácil, pois é necessária muita motivação, tempo, dedicação e…

Médicas, 1992 (Cap. 2,3,4 e 5) 1. Desenvolvimento Físico “(...o espelho...) Aquele era seu pior inimigo. O mais cruel, o mais cínico, o mais sem piedade. Um inimigo que falava a verdade”. A adolescência tem sido um tema de grande interesse na sociedade contemporânea. As características desta fase, tanto biológicas, quanto psicológicas têm sido descritas por inúmeras obras e autores. Neste sentido é preciso fazer uma distinção entre a puberdade e adolescência, como ponto de…

NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL PALMAS –TO 2013 CMEI – SONHO DE CRIANÇA – PALMAS – TOCANTINS UMA LINGUAGEM CHAMADA AFETIVIDADE: EU E O OUTRO NO ESPAÇO EDUCACIONAL INFANTIL Projeto apresentado ao Centro de Municipal de Educação Infantil: Sonho de Criança. Autoras: Eliana, Nair, Sirlene, Nicivânia, Neuraci, Ercilene, Odenice. Educadoras do Maternal II. Palmas-TO PALMAS –TO 2013 SUMÁRIO 1…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança na Educação Infantil Por: Fernanda de Almeida Ferreira Orientador Prof. Celso Sanchez Rio de Janeiro 2007 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A importância da Psicomotricidade no desenvolvimento da criança na Educação Infantil Apresentação de Cândido Mendes …

ouestratégias para intervir nele. Todas essas iniciativas são própria da Criminologia. Ex: “Projeto Fica Vivo[2]” em Belo Horizonte (MG), A prevenção do delito é um dos principais objetivos da moderna Criminologia. A Criminologia moderna busca o controle razoável da criminalidade, não a utopia do seu completo desaparecimento. A Criminologia busca pesar a eficácia do controle do crime e os custos sociais para a sociedade civil. Ex: discussão que envolve a implantação do programa de…

Freud salientava a necessidade de se promover, uma reforma na educação, “responsável direta pelas neuroses” devido à influência da moral, repressora da sexualidade, promotora da castidade entre os adolescentes e da apologia da família nos padrões da sociedade burguesa, na gênese das neuroses. Freud dirigiu duras críticas à educação em moral sexual “civilizada” e doença nervosa moderna, onde salienta a estreita relação entre as tendências perversas manifestas na sexualidade do adulto e a…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XVII Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste – Ouro Preto - MG – 28 a 30/06/2012 Radiodrama Eduardo e Mônica1 RESUMO Este trabalho visa explorar, através de pesquisas bibliográficas, os recursos da linguagem radiofônica, aspectos históricos e efeitos sonoros do meio rádio para compor uma peça radiofônica, utilizando de metodologias e técnicas de radiodramatização aprendidas na…

e adolescente: uma compreensão junguiana” A pesquisa foi realizada sobre os modelos heroicos de uma população composta por 188 sujeitos, crianças e adolescentes, de ambos os sexos, com idade entre 6 e 16 anos, de baixa renda integrantes de um Projeto Social no interior do Estado de São Paulo. Para tanto, esse levantamento englobou definições de herói, os heróis eleitos pelos sujeitos, seus atributos/ poderes e qual o uso que fariam destes se os possuíssem. A pesquisa partiu do…