Projeto Elevador Para Cadeirantes

A influência do Design Universal no projeto para usuários extremos Hanielly Maranhas Alves1 Renata Marciano Sena2 Resumo Este artigo descreve como o design universal encontra dificuldade de beneficiar o usuário extremo (crianças e idosos) e sua influência nas atividades cotidianas das pessoas. No decorrer da vida, tanto jovens quanto os idosos, passam por determinadas limitações físicas ou mentais, podendo estas serem permanentes ou temporárias. Além de toda esta abordagem,…

ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Responsabilidade Social: a acessibilidade aplicada à Engenharia de Produção Varginha/2013 Responsabilidade Social: a acessibilidade aplicada à Engenharia de Produção Projeto Interdisciplinar de Curso apresentado ao curso de Engenharia de Produção do Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS/MG, sob a orientação dos Prof. Gustavo Ferreira Rabêlo Garcia. Varginha 2013

REFERÊNCIAS .................................................................................. 20 APÊNDICES ....................................................................................... 21 RESUMO Este projeto de pesquisa tem como tema "A influência da infraestrutura no desenvolvimento dos alunos de inclusão” que abordará se as infraestruturas físicas das escolas regulares estão adequadas para receber alunos com necessidades especiais como:…

Regulamentos/ 2 No sítio da ANVISA (http://www.anvisa.gov.br/servicosaude/arq/normas.htm) estão disponíveis os regulamentos técnicos, portarias e resoluções elaboradas pelo Ministério da Saúde e pela ANVISA, pertinentes à elaboração e análise de projetos de edifícios de saúde. Atualmente, a RDC nº 50 é, de modo geral, a mais abrangente sobre questões de espaços físicos de saúde. 7 Sumário 6.6.3…

públicas As políticas públicas vêm incorporando novos conceitos relacionados à inclusão e à capacitação para o trabalho dos cidadãos com deficiência. A demanda criada pela regulamentação da chamada Lei de Cotas tem estimulado a realização de projetos e programas específicos em corporações, que aumentam a inserção destes profissionais no mercado de trabalho. 3.2 Política geral “Às pessoas com deficiência assiste o direito inerente a todo e qualquer ser humano de ser respeitado,…

José Coutinho Pereira Leandro Agra PROJETO DE ARQUITETURA E URBANISMO IV Relatório do estudo para Projeto Arquitetônico de edificação escolar de Ensino Médio ETAPA 01 Macapá 2012 Antônio José Coutinho Pereira Leandro Agra PROJETO DE ARQUITETURA IV Macapá 2012 INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo mostrar os meios pelos quais se elabora um projeto de arquitetura de modo sucinto, partindo…

refere a construção e ampliação da Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Maria. Para tanto, foi necessário verificar parte da história da Universidade e da Biblioteca, com foco no seu projeto arquitetônico ao estilo modernista. Por isso, apresenta os arquitetos responsáveis pelo seu projeto e discorre sobre as características da sua construção e da reforma que está sendo realizada no subsolo da Biblioteca. Aponta também, as políticas de preservação adotadas até então, a fim…

alunos, mas o adapta da melhor forma possível para que o aluno consiga acompanhar o resto da classe.Mas a preparação da escola não deve ser apenas dentro da sala de aula: alunos com deficiência física necessitam de espaços modificados, como rampas, elevadores (se necessário), corrimões e banheiros adaptados. Engrossadores de lápis, apoio para braços, tesouras especiais e quadros magnéticos são algumas tecnologias assistivas que podem ajudar o desempenho das crianças e jovens com…

adaptar o melhor possível a todas as pessoas, ao invés de exigir destas um grande esforço de adaptação. Estão de acordo com o desenho universal, por exemplo, os ambientes que possuem rampas de acesso, banheiros e bebedores adaptados, pisos podotáteis, elevadores com áudio e painéis em Braille etc. Outro exemplo são os filmes que possuem áudio descrição, legendas e tradução para LIBRAS- Língua brasileira de sinais. Assim o uso do desenho universal significa um grande passo na direção…

metodológicas para a prática do ensino e da aprendizagem. O professor tem um papel que vai além do exercício pedagógico e didático: ele tem um papel que é essencialmente político na educação e sua metodologia é a via de ação pela qual efetiva o projeto de ensino do qual toma parte, o exercício de realização da proposta educacional (GASPARIN, 2007). Atualmente, uma série de modificações tem recaído sobre o método nas escolas. Se antes era algo muito mais prático e objetivo, no…