Projeto Autoaprendizagem Logistica

Pró-Reitora de Graduação: Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação: Elizabeth Tereza Brunini Sbardelini CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Diretor-Geral José Manuel Moran Diretor-Adjunto Luciano Sathler Organização e Gestão do Projeto Geise Cristina Lubas Grilo Coordenadora do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Equipe do Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico EAD Alessandra Muzzi de Queiroz Chaves Cássia Silene Rodrigues Pimenta Peres Gleiciele Pelegrini Pinto…

das empresas. O SPED pode ser caracterizado como sendo um instrumento de unificação entre as atividades de validação, recepção, armazenamento e autenticação de livros e documentos que englobam a escrituração comercial e fiscal das empresas. É um projeto pertencente ao PAC – Programa de Aceleração do Crescimento e conta com três subprojetos: Nota Fiscal Eletrônica, SPED Contábil e SPED Fiscal. O presente estudo está direcionado para a abordagem da Nota Fiscal Eletrônica (NF-e), ficando…

DISCIPLINA PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II AVENIDA EDUARDO ANDRÉA MATARAZZO Nº 891, Ribeirão. 2012 PMA II Projeto desenvolvido junto à disciplina de tecnologia em gestão de recursos humanos da PMA II: O DIAGNÓTICO EMPRESARIAL E A APLICAÇÃO DOS SEUS CONCEITOS JUNTO A ORGANIZAÇÃO OBJETIVO: Identificar os Processos de análise de dados e sua Implantação Faculdade Anhanguera educacional Ltda. Tecnologia em gestão de recursos…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 4° SEMESTRE Analistas: Jairo Alfredo dos Santos RA-5769182279 Nivaldo Soares RA-4542878025 Aguinaldo Junior RA-3828686732 Leandro Y.M.Tasheiro RA-3333537690 Lucas Costa Ferreira RA-4571871980 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II RELATÓRIO PARCIAL PROFESSOR TUTOR EaD Felipe Rossi FAC-03 BL-B SALA-04 Outubro/2013

proporcionaram ao aluno aplicar: 1. Poder de observação; 2. Capacidade associativa; 3. Análise contextual 4. Observação crítica; 5. Poder de síntese e diferenciação Apresentação: As atividades aqui propostas têm como objetivos o estímulo à autoaprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Administrador, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação, teoria e prática, dentro de uma visão interdisciplinar das diversas áreas que…

Ricardo Siviero RA 373668 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I Coordenação – Curso Superior de Tecnologia em Gestão Comercial TEMA: Projeto Experimental – Criação e Lançamento de um novo Empreendimento Araras - SP JUNHO / 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL: GESTÃO COMERCIAL Ricardo Siviero RA 373668 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I TEMA: Projeto Experimental – Criação e…

Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos |Tutor a Distância |Priscila Cintra Zangirolami | |Disciplina Projeto |Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II | |Polo |Ribeirão Preto | |Semestre

LAÍS TRINDADE NEVES RA 5310964398 NATHALIA WIETH PIRES RA 5319977549 RAFAEL FERREIRA RA 5543120643 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD PROF. RAQUEL HENRIQUE PELOTAS/RS 2013 BÁRBARA DA ROSA FERRAZ

Professor(a) Orientador(a): São José dos Campos-SP 2013 Comportamento do Consumidor Entender o comportamento dos especificadores da Portobello Shop de São Jose dos Campos Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem (II-III) apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Marketing pelaFaculdade Anhanguera São José, Anhanguera Educacional Ltda. Orientador(a):Prof(a). Carine Leal Fraga Paiva

Qualidade 3ª Série Métodos Estatísticos Aplicados A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. …