Portefolio odd

11º ano de escolaridade. Este Portefólio conterá todos os assuntos, matérias dadas, e trabalhos realizados nas aulas do 3º Período. Índice * Quem Sou eu? * Desenvolvimento das Matérias 1. Bloco programático III (recursos materiais) a) Os espaços próprios das AFD como condição e como elemento da sua Prática. b) Os espaços especiais das Atividades físicas como elemento condicionante de desenvolvimento cultural das populações. c) Distinção entre espaços de recreação, Lazer e de formação e espaços de competição e espetáculo, no âmbito das atividades físicas desportivas. d) Definições e classificação. * Conceito geral * Instalações desportivas de base recreativa * Instalações desportivas de base Formativa * Instalações desportivas especializadas * Instalações especiais para o espetáculo desportivo e) A dependência da possibilidade de acesso a ma pratica física regular, contínua, generalizada e vocação dos espaços disponibilizados f) A legislação que define, delimita e orienta a construção e administração dos espaços específicos das atividades físicas desportivas como fator determinante da sua utilização, das populações que serve e dos objetivos que permite atingir. g) Processo de licenciamento h) Os indicadores de desenvolvimento no âmbito das instalações, nomeadamente os padronizados pelos diferentes organismos internacionais, em particular da união europeia. i) A variedade e diversidade de…

metas ..................................................... — Recursos financeiros .................................................... 57 59 60 62 71 92 LEI Nº6.251 DE 8 DE OUTUBRO DE 1975 INSTITUI NORMAS GERAIS SOBRE DESPORTOS, E DA OUTRAS PROVIDÊNCIAS Anexo Portaria n° 521, de 23 de dezembro de 1975 (Ministério da Fazenda) Portaria nº 88. de 17 de março de 1976 (Ministério da Fazenda) LEI Nº 6.251 - DE 8 DE OUTUBRO DE 1975 Institui normas gerais sobre desportos, e dá outras…

Projeto “Unindo teoria à prática: observações e práticas pedagógicas no curso de Educação Física”. Projeto de pesquisa e extensão com parceria da Secretaria Estadual de Educação e FAHESA; desenvolvimento de atividades desportivas, pesquisas e observações, pelos estudantes, nos colégios Estaduais. Projeto “Educação Física: Uma prática necessária, principalmente nas primeiras séries do ensino fundamental I”Projeto de extensão com parceria da Secretaria Municipal de Educação, SESC e…

filosofia, vimos como possível contribuir na prevenção da ambiência criminosa, assumindo também este controle social, através de atividades ecológicas, desportivas e culturais aproveitando o grande potencial que existe hoje no Campus de Ensino Mata (CEMATA), a nossa inesquecível e tradicional Academia de Polícia Militar do Paudalho, através do seu seleto e preparado corpo de oficiais e praças, assim como no aspecto de sua grande área física construída e pela área de Mata Atlântica…

Instituto Politécnico de Setúbal – Escola Superior de Educação Economia, Gestão e Empreendedorismo 2º Ano Desporto Gestão de Equipamentos Desportivos Docente: Professora Ana Rolo Discentes: Eduardo Dias Gonçalo Jorge Jorge Aurélio Setúbal, 2014 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 DEFINIÇÃO E TIPOS DE INSTALAÇÕES DESPORTIVAS 4 Instalações desportivas de base recreativa 4 Instalações desportivas de base formativa - 5…

Escola Estadual “José Mateus de Vasconcelos”. Ensino Fundamental Educação Integral Plano de Trabalho Educação Física Taine de Castro da Silva Maio/2015 Introdução: Este trabalho visa possibilitar maior diversidade de atividades esportivas, culturais e recreativas, para assim despertar nos alunos um sentimento de satisfação e realização e dispor uma gama maior de possibilidades de lazer. Tem- se a intenção de promover atividades esportivas, recreativas e educacionais…

“ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BANDEIRA.” PROFESSORA: LEILA VALTER DA SILVA. Justificativas: buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de aprendizagem, a proposta de ampliação de jornada educativa, este projeto proporciona aos alunos novas experiências culturais e esportivas voltadas para a melhoria de sua qualidade de vida. Através dos conteúdos de Educação Física, tornar meios para o aluno desenvolverem competências e habilidades necessárias, para viver e atuar…

I. INTRODUÇÃO O projeto Handebool na escola tem como proposta escolar desportiva destinada a atender crianças e adolescentes de ambos os gêneros, na faixa etária de 12 a 15 da escola Enéas Nogueira onde oferecera aos mesmos acessos a pratica de esporte na modalidade handebol. Este tem como justificativa a falta desta modalidade nesta escola. O presente projeto terá como proposta o esporte como pratica educacional no desenvolvimento de crianças e adolescente com o intuito de…

Alegria tem como objetivo utilizar dois ônibus equipados com materiais recreativos, aparelhagem de som e o que mais se fizer necessário, com o intuito da realização de diversos tipos de atividades recreativas, desportivas e culturais, para as diversas faixas etárias, nas escolas municipais, praças, avenidas, ruas e outros locais públicos do Município de Foz do Iguaçu, englobando também os seguintes projetos, visando a sua execução: I - Projeto Pintando o Sete na Comunidade: Atividades…

Orçamento Físico-Financeiro...................................................................................12 15 Anexos......................................................................................................................13 1.APRESENTAÇÃO O Projeto que segue tem como objetivos centrais a promoção do esporte, lazer e cultura como agente de desenvolvimento, atuando como ferramenta no processo de educação,…