Manual estagio curricular pedagogia

Manual de estágio curricular Curso de Pedagogia 1. Apresentação O estágio curricular obrigatório do curso de Pedagogia, segundo RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 15 DE MAIO DE 2006 que Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia, licenciatura estabelece: II - 300 horas dedicadas ao Estágio Supervisionado prioritariamente em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando também outras áreas específicas, se for o caso, conforme o projeto pedagógico da instituição. No Projeto do curso ele segue os princípios do perfil do egresso, entendendo que o aluno deverá vivenciar os diferentes espaços de atuação do pedagogo, segue-se o perfil esperado: a) Atuar na docência em Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, b) Atuar nas disciplinas pedagógicas dos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal; c) Atuar na Educação Profissional na área de serviços e de apoio escolar; d) Atuar na Educação de Jovens e Adultos; e) Participar de atividades da gestão de processos educativos, no planejamento, implementação, orientação, administração, coordenação, acompanhamento, avaliação e supervisão de atividades e projetos educativos. 2. Fundamentação legal Os estágios curriculares são regidos pela seguinte legislação: :: Lei 9.394/96, de 20/12/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional; :: Resolução CNE/CP 2, de 19 de Fevereiro de 2002 – Institui a duração e a carga horária dos cursos

PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Nome: Thaísa Matéria: Práticas de Docência e Gestão Educacional I Turma: 5BPNA Profª: Áurea Rita Vanelli AUTOR: THAÍSA PORTIFÓLIO Curso de Pedagogia Este portifólio tem por objetivo, ser um registro da trajetória da minha aprendizagem, durante o curso de pedagogia. Nele será documentado, todo o conteúdo aprendido e atividades relacionadas aos temas. Orientadora:…

Relatório final do estagio Local: CEI Zélia Gattai Turmas: 0 a 4 anos Educação Infantil Endereço: Rua Padre Nildo do Amaral Jr. nº 880 - JD Gianetti -SP Apresentação O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estagio Supervisionado realizado na CEI Zelia Gattai, do curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo - UNICID Estágio em Educação Infantil. O trabalho tece considerações sobre a observação realizada, o trabalho feito…

UNIVERSIDADE cidade DE SÃO PAULO CURSO PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Elaborado por: Marly Alves dos Santos São Paulo, 2012 UNIVERSIDADE cidade DE SÃO PAULO CURSO PEDAGOGIA Relatório de Estágio Curricular Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da Universidade Cidade de São Paulo. São Paulo, 2012 O processo de…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: CURSO DE PEDAGOGIA ALUNOS: RA: Elayne Aparecida Dias Ribeiro 2810821377 Eloina Carla de Souza Leal 1709120484 Franciele dos Santos Pereira 2810734460 Marizângela da Silva Encina 2853194583 Patrícia Pereira da Silva …

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA APLICADA À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. KELBIA DA SILVA MANZAN RA 1709112851 NARA RÚBIA DA SILVA ALVES RA 2803826140 Desafio profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas: “Fundamentos…

Colunas ­ Primeiros Passos na Era Digital Primeiros Passos na Era Digital Educação Infantil e Família Venho através desta relatar uma experiência gratificante ocorrida no J.I.M.Cirandinha, situado no bairro Vila Brasília, na cidade de Volta Redonda, estado do Rio de Janeiro. O referido Jardim conta com 12 turmas de primeiro e segundo período da Educação Infantil. A importância da Educação Infantil para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social dos seres humanos é…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO – PEDAGOGIA SÉRIE- 1º Disciplinas Norteadoras: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. UNIVERSIDADE ANHANGUERA Introdução A tecnologia tornou-se um importante meio de estudo e aprendizagem em diferentes modalidades de ensino da educação, ao se utilizar o computador em um ambiente multidisciplinar e interdisciplinar. Os alunos não…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Cachoeiro de Itapemirim 2014 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Curso: Superior tecnológico em análise e desenvolvimento de sistemas …

desenvolvido com graduandos do primeiro ano do curso de Pedagogia da Universidade Tuiuti do Paraná com o seguinte encaminhamento: estudo teórico sobre projeto de hipertextos, coleta e análise de sites educacionais sob o ponto de vista técnico e pedagógico e elaboração de site educacional. Destacamos, a reflexão teórico-prática do uso das tecnologias no contexto educacional. Index Terms—Technologies, Education, Pedagogy. Information, Communication, I. INTRODUÇÃO …