Projecto Cidadania Participativa

um processo que vise melhorar sua qualidade de vida e autonomia (BRASIL, 2006). 2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVOS GERAIS Amenizar as consequências causadas pelo aparecimento da diabetes. Resgatando a auto-estima, estimulando consciência participativa, objetivando sua integração com as pessoas, trabalhando o diabético na sua particularidade e singularidade, levando em consideração que ele é parcela de uma totalidade que é complexa e contraditória. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…

153 8.2. Opções Estratégicas dos Projectos Estruturantes Provinciais ...................................................................155 9. PROJECTOS ESTRUTURANTES PRIORITÁRIOS ................................................................................. 177 9.1. Projectos Estruturantes - Conceito .........................................................................................................................177 9.2. Projectos Estruturantes de…

supracitados, é fundamental que o Gerente busque a melhoria continua de sua equipe, uma vez que a ferramenta mestra dos projetos é sua equipe. Neste ponto devemos buscar o desenvolvimento das habilidades dos integrantes da equipe como liderança participativa, domínio do conhecimento técnico, comunicação (inclusive o feedback) e sempre atuando sobre as relações interpessoais entre os membros. Outra ferramenta importantíssima é o feedback, sempre. A equipe precisa saber se o que foi feito…

consequente entrada mais precoce das crianças para instituições escolares e para-escolares, o que levaTedesco (2000:91) a designar como processo de parentalização docente , por outro à crescente dificuldade da escola em assumir sozinha a plenitude do seu projecto educativo ou seja, um fenómeno de docentização parental (Ibidem). Assistimos, portanto, a relações formais cada vez mais estreitas entre escolas e famílias o que pode contrastar com o estado das relações informais ou com a…

Cultura e Educação Contribuir para qualificar a educação formal e formação cidadã dos brasileiros A estreita relação entre educação e cultura nos processos de formação da cidadania ressalta o caráter indispensável das ações de integração das manifestações intelectuais e artísticas nas práticas pedagógicas de ensino formal e informal. A correção da fratura entre as formulações e o planejamento das políticas relacionadas às duas áreas deve ser o foco de ações articuladoras das diversas…

submetidas, considera a liderança como o foco crucial para o crescimento e desenvolvimento institucionais. No nosso país, Marçal Grilo, enquanto Ministro da Educação, repetidamente apontou três condições para uma escola de qualidade: existência de um projecto, liderança forte e estabilidade do corpo docente (NETO, 2002, p. 50-52). Sendo o tema da Liderança muito vasto, não pretendemos de forma alguma ser exaustivos na sua abordagem, pelo que este trabalho convergirá, sobretudo, para a…

oportunidade de crescimento profissional, com segurança de empregos, renda integração social no ambiente de trabalho, proporção ou nível em que direitos e deveres encontram-se formalmente estabelecidos, cumpridos pela organização, além de valorização da cidadania, imparcialidade nas decisões, influência de trabalho em outras esferas de vida do trabalhador, como por exemplo, as relações familiares e relevância social da vida no trabalho ou valorização e responsabilidade das organizações…

decreto nº 11/2005). Imprensa Nacional de Moçambique, Maputo. 2005. 4 Que aprova o Orçamento do Estado para 2006 em Moçambique. 2 10 passaram a receber dotações orçamentais como unidade orçamental, só que na prática o fundo não foi aplicado para projectos desenvolvimento local, mas sim na reabilitação de infraestruturas locais, como consequência de falta de esclarecimento dos propósitos do mesmo. Enquanto pelo decreto nº 6/2006 cria-se a estrutura tipo e estatuto orgânicos dos…

No contexto escolar, a aprendizagem de línguas assume, assim, um papel relevante na formação integral dos alunos, não apenas no que diz respeito aos processos de aquisição dos saberes curriculares, como também na construção de uma educação para a cidadania. Com efeito, a aprendizagem de línguas inscreve-se num processo mais vasto, que ultrapassa a mera competência linguística, englobando aspectos ligados ao desenvolvimento pessoal e social dos alunos, levando-os a construir a sua…

justiça e a ordem. Defende que a aprendizagem da Moral (processo longo e contínuo) exige muita e continuada instrução (iniciada na juventude, pressupõe a conquista da maturidade, através do exercício continuado de uma profissão e dos deveres de cidadania e obriga ao exercício continuado do respeito pelos ritos e pelas regras); exige ainda reflexão, hábito de seguir a via recta e o contacto com exemplo de pessoas virtuosas. Na Moral Confuciana, para além da importância do amor…