Tecnico

XVII WIE Aracaju, 21 a 25 de novembro de 2011 Metáforas de trânsitos para auxiliar o processo de ensinoaprendizagem de disciplinas de Algoritmos e Programação de Computadores Luciana de Oliveira Berretta1 e 2, Marcos Wagner de Souza Ribeiro2, Pedro Henrique Cacique Braga1, Edgard Afonso Lamounier Júnior1, Alexandre Cardoso1 Universidade Federal de Uberlândia - MG 1 Universidade Federal de Goiás - GO 2 luciana@inf.ufg.br, marcos_wagner@yahoo.com.br, phcacique@gmail.com, lamounier@ufu.br, alexandre@ufu.br Abstract. In this work, transit metaphors in a Virtual Collaborative System are used as a strategy to develop abstraction as a motivating factor in built of the logical-abstract reasoning for improvement in the teaching-learning of Algorithms and Computer Programming. Resumo. Neste trabalho, metáforas de trânsito em um Sistema Virtual Colaborativo são utilizadas como estratégia de desenvolvimento da abstração como fator de motivação na formação do raciocínio lógico-abstrato para uma melhora no processo de ensino-aprendizagem de Algoritmos e Programação de Computadores. 1. Introdução Á Medida que acontece a evolução das tecnologias de comunicação, ocorre também uma mudança no modo de ensinar, pois cada vez mais as tecnologias de informação estão presentes no cotidiano das pessoas. A escola deve ser um ambiente rico em recursos que possibilitem ao aluno a construção de seu conhecimento seguindo seu estilo individual de…

Universidade Estadual do Maranhão Escola Técnica do Brasil e -TEC Cursos técnicos em informática - Turma A Disciplina: Sistemas operacionais. Prof. Denner Robert Rodrigues Guilhon Aluno: José Benedito Nascimento de Sousa. Atividade 01 1. Faça uma breve pesquisa sobre os gerenciadores de máquinas virtuais usados atualmente nas empresas e cite as vantagens e desvantagens de utilizar a virtualização. Vantagens: Facilita o aperfeiçoamento e testes dos novos sistemas operacionais;…

UTILIZACAO DAS LINGUAGENS DE PROGRAMACAO NO ENSINO PEDAGOGICO E NAS PESQUISAS CIENTIFICAS Francisco Nash Cardoso Junior nash.junior@larces.uece.br Física II – Benjamin Resumo Este artigo tem como objetivo de mostrar em que áreas, os objetivos com que a linguagem de programação está sendo utilizada no ensino pedagógico, e na sua utilização para pesquisas cientificas na área de engenharia, física, química, bioinformática. Palavras-chaves: Linguagens de programação. Bioinformática.…

Programação do Módulo 1 – M1 Período: 24/9 a 21/10 Duração do Módulo 1: 28 dias O Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas oferece a você um conjunto de atividades de aprendizagem interativas, colaborativas e individuais. O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) está organizado em 5 módulos e cada módulo em unidades. Veja o detalhamento das atividades no Guia do Curso e no livro-texto, que chegará à sua escola pelos correios. Relembramos que todo o…

realidades dos estudantes brasileiros, os quais passaram a utilizar estas tecnologias para os mais diversos fins na busca do conhecimento. O aumento da demanda pelo ensino a distância, acompanhada pelo avanço tecnológico das linguagens de programação, permitiram a criação de ferramentas online. Isso foi o que possibilitou ao usuário interagir coletivamente com os conteúdos disponibilizados nos primeiros ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) a partir da década de 90. Em 2001, o…

www.escoladehackers.com.br Programa do Curso de Hacker Profissionalizante Formação do Analista de Vulnerabilidades Aprenda invasão de redes e sistemas empresariais para fins de segurança em um curso profissionalizante completo, que vai do básico ao avançado. ESCOLA DE HACKERS EDIÇÃO 2012 CURSO DE HACKER PROFISSIONALIZANTE – EDIÇÃO 2012 1. Título Curso de Hacker Profissionalizante: Analista de Vulnerabilidades. 2. Objetivo Treinar pessoas para atuar profissionalmente como Analista de…

ESGT-Escola Superior de Gestão e Tecnologia de Santarém Trabalho de Grupo Arquitetura de Computadores e Sistemas Operativos Outros Sistemas Operativos-Android Elementos do Grupo: Cláudio Hervet número 130118037 Pedro Rodrigues número 130118038 Introdução/História Android é um sistema operativo baseado no Kernel Linux e desenhado primariamente para aparelhos portáteis, como smartphones ou computadores tablet. Foi desenvolvido inicialmente pela companhia Android Inc.,…

analisado é o de uma experiência de implantação de uma web-rádio no currículo e nas práticas pedagógicas desenvolvidas em uma escola pública alagoana. Como resultados deste estudo, conclui-se que desde a formação inicial de professores e para além dela, deve-se trabalhar o emprego de metodologias que favorecem exatamente a autoria dos alunos e a formação de sujeitos autores na prática. Palavras-chave: integração das mídias, currículo, tecnologias da informação e comunicação 1.…

ESCOLA DE ENSINO MÉDIO ENGENHEIRO ANNES GUALBERTO MARIANA CRISTINA ALVES SOARES TECNOLOGIAS CORRELATAS IMBITUBA, 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. TECNOLOGIAS CORRELATAS 2.1 NETBEANS 2.1.1 História NetBeans 2.1.2 O que é o NetBeans? 2.2 JAVA 2.2.1 História JAVA 2.2.2 O que é o JAVA? 2. TECNOLOGIAS CORRELATAS 2.1 NETBEANS 2.1.1 História NetBeans O NetBeans foi iniciado em 1996 por dois estudantes…

Federativos Luiz Guilherme Pinto Henriques Coordenadora de Assuntos Federativos e Inovadores Rosana Lôrdelo de Santana Siqueira Organização do Conteúdo Fernando Cesar Rocha Machado Revisão Pedagógica Janiele Cardoso Godinho Revisão Gramatical e Ortográfica Renata Carlos da Silva Projeto Gráfico e Diagramação Tiago Ianuck Chaves Colaboração Bruno Rodolfo Cupertino Karen Evelyn Scaff Munique Barros Carvalho Olivia Pereira Paranayba Informações:…