Gabarito EAD 1

Programação de computadores Unidade I - Questionário Nota: 4,5 1 – A 54 2 –D C=324 3 – A A=7 e B=4 errei ¬¬ 4 – C O resultado é 0 5 – C C=0 6 – D São calculadas e mostradas as raízes quadradas de todos os números inteiros e pares entre 12 e 88. 7 – E 24 8 – D x=–40 e y=–40 9 – A k=0 10 – B C=0 Programação de computadores Unidade I - Atividade Tele-Aula 1 – B 4 2 – D A := SQR(2+SQR(3) 3 – A Leia (lado) 4 – C Dá o triplo de um número, se o dobro dele for maior que 20. Programação de computadores Unidade II: Questionário Nota: 3,0 1 – D Retorna o resto inteiro da divisão de dois números 2 – A A média final é 5,5 e houve a necessidade de realização do exame. 3 – A 0 4 – A a.12 errei ¬¬ 5 – D d.16 errei ¬¬ 6 – D d. A saída é 2 e o fluxograma possui uma condicional composta.. 7 – C c.1/(A+B) errei ¬¬ 8 – D d.3 9 – A a. Todas as afirmativas estão corretas. errei ¬¬ 10 – D O resto inteiro da divisão do primeiro número pelo segundo número é 1 Programação de computadores Unidade II - Atividade Tele-Aula 1 – A a) I. 2 – E i := i+1 3 – D 6 9 12 4 – B 5 4 V F -1 Engenharia e meio ambiente Unidade I - Questionário Nota: 4,0 1 – B A vazão de água captada para os processos de produção foi reduzida em, aproximadamente, 35% 2 – C de ações regulamentares, que passaram a proibir o descarte de poluentes específicos ‑ como substâncias tóxicas, com o objetivo de prevenir ou minimizar a contaminação do…

Programação de computadores Unidade I - Questionário Nota: 4,5 1 – A 54 2 – D C=324 3 – A A=7 e B=4  errei ¬¬ 4 – C O resultado é 0 5 – C C=0 6 – D São calculadas e mostradas as raízes quadradas de todos os números inteiros e pares entre 12 e 88. 7 – E 24 8 – D x=–40 e y=–40 9 – A k=0 10 – B C=0 Programação de computadores Unidade I - Atividade Tele-Aula 1 - B 4 2 - D A := SQR(2+SQR(3) 3 - A Leia (lado) 4 - C Dá o triplo de um número,…

Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos Em que nível da máquina multinível estão localizados os circuitos elétricos dos sistemas computacionais? Resposta Selecionada: Respostas: a. Nível 0. a. Nível 0. b. Nível 1. c. Nível 2. d. Nível 3. e. Nível 4. n http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/revie...&course_id=_41208_1&content_id=_865813_1&return_content=1&step= Página 1 de 6 Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) 14/04/14 19:42 Feedback da resposta:…

03/12/13 Blackboard Learn H Conteúdo Unidade II Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2013/2) Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2013/2) Usuário JOAO LUCAS FORTI MAZZIERO Curso PROGRAMACAO DE COMPUTADORES Teste Questionário Unidade II (2013/2) Iniciado 03/12/13 00:06 Enviado 03/12/13 00:20 Status Completada Resultado da tentativa 3,5 em 5 pontos Tempo decorrido 14 minutos. Instruções Autoteste O…

interface e também apresentar alguns casos de sucesso que foram programados com o Delphi. Nossa pesquisa foi elaborada através de questionário, com perguntas abertas e fechadas e aplicada aos colaboradores de uma empresa que livre de concorrências em seu município, utiliza a ferramenta Delphi. Os resultados apresentaram que mesmo suprindo todas as necessidades a empresa poderia substituir a ferramenta Delphi por outra mais atual e com mais funções. Palavras Chave: Delphi. Aplicação.…

Mestrado em Computação Aplicada Universidade do Vale do Itajaí zeferino@univali.br O ensino de conceitos introdutórios de programação costuma apresentar um nível de abstração que prejudica o aprendizado de alunos que apresentam dificuldades em lidar com o raciocínio lógico necessário ao entendimento da lógica de programação. Pensando nesta dificuldade, uma família de processadores, denominada BIP – Basic Instruction-set Processor, foi desenvolvida visando proporcionar uma…

27/10/13 Blackboard Learn H Conteúdo Unidade II Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2013/2) Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2013/2) Usuário DAIANE BEATRIZ RAMOS Curso PROGRAMACAO DE COMPUTADORES Teste Questionário Unidade II (2013/2) Iniciado 26/10/13 18:00 Enviado 27/10/13 15:34 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 21 horas, 34 minutos. Instruções Autoteste…

Educação a Distância Av. Pres. Antônio Carlos, 6.627, Pampulha (Campus UFMG) Unidade Administrativa III - Térreo - Sala 115 Belo Horizonte – Minas Gerais – CEP: 30.270-901 Telefax: (31) 3409-5526 - e-mail: ead@ufmg.br Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Biblioteca da Escola de Belas Artes da UFMG, MG, Brasil) Fonseca, Cleusa Graça da Genética de populações / Cleusa Fonseca. – Belo Horizonte: CAED-UFMG, 2011. 99 p. : il. color. ; 27 cm. ISBN: 978-85-64724-04-4 1.…

.............................................. 3 UNIDADE I – INTRODUÇÃO.......................................................................................... 4 1.1-Auditoria nas organizações....................................................................................... 4 1.2-Importância da auditoria de sistemas........................................................................ 6 1.3-Necessidades na área de auditoria de sistemas…

EXERCÍCIOS - QUESTIONÁRIO INTRODUÇÃO À COMPUTAÇÃO 1. Cite alguns problemas que o uso de válvulas provocava nos computadores de 1ª geração. 2. Relacione os itens. (1) 1ª Geração (2) 2ª Geração (3) 3ª Geração (4) 4ª Geração ( ) Uso de circuitos integrados. ( ) Rredução drástica nos preços e tamanho. ( ) Marcada pelos Microprocessadores e Computadores Pessoais(PC). ( ) Uso de válvulas eletrônicas. ( ) O ENIAC é um de seus representantes. ( ) Utilização de transístores. 3. O…